1)Я единственный внук, и дедушка меня любит.
(2) Я его тоже очень люблю.
(3) Он осенил моё детство добрыми воспоминаниями.
(4) Они до сих пор волнуют и трогают меня.
(5) Даже сейчас, когда он прикасается ко мне своей широкой, сильной рукой, у меня щемит сердце.
(6) Я приехал в Корюков двадцатого августа, после заключительного экзамена.
(7) Опять получил четвёрку.
(8) Стало очевидно, что в университет я не поступлю.
(9) Дедушка ожидал меня на перроне.
(10) Такой, каким я оставил его пять дет назад, когда в последний раз был в Корюкове.
(11) Его короткая густая борода слегка поседела, но широкоскулое лицо было по-прежнему мраморно-белое, и карие глаза были такие же живые, как и раньше.
(12) Всё тот же вытертый тёмный костюм с брюками, заправленными в сапоги.
(13) В сапогах он ходил и зимой, и летом.
(14) Когда-то он учил меня надевать портянки.
(15) Ловким движением закручивал портянку, любовался своей работой.
(16) Потом натягивал сапог, морщась не оттого, что сапог жал, а от удовольствия, что он так ладно сидит на ноге.
(17) С ощущением, будто я исполняю комический цирковой номер, я взобрался на старую бричку.
(18) Но никто на привокзальной площади не обратил на нас внимания.
(19) Дедушка перебрал в руках вожжи.
(20) Лошадка, мотнув головой, побежала с места бодрой рысцой.
(21) Мы поехали вдоль новой автомагистрали.
(22) При въезде в Корюков асфальт перешёл в знакомую мне выбитую булыжную мостовую.
(23) По словам дедушки, улицу должен заасфальтировать сам город, а у города нет средств.
—
(24) Какие наши доходы?
(25) Раньше тракт проходил, торговали, река была судоходной — обмелела.
(26) Остался один конезавод.
(27) Есть лошади!
(28) Мировые знаменитости есть.
(29) Но город от этого мало что имеет.
(30) К моему провалу при поступлении в университет дедушка отнесся философски:
— Поступишь в следующем году, не поступишь в следующем — поступишь после армии.
(31) И все дела.
(32) А я был огорчён неудачей. (ЗЗ)Не повезло!
(34) Мне досталась тема «Роль лирического пейзажа в произведениях Салтыкова-Щедрина».
(35) Тема!
(36) Выслушав мой ответ, экзаменатор уставился на меня, ждал продолжения.
(37) Продолжать мне было нечего.
(38) Я стал развивать собственные мысли о Салтыкове- Щедрине.
(39) Экзаменатору они были неинтересны.
(40) Мы сдали на конезавод бричку и лошадь и пошли обратно берегом Корюковки.
(41) На тропинке, ещё по-летнему твёрдой, местами потрескавшейся от жары, шуршали под ногами первые опавшие листья.
(42) Раньше в это время я уезжал от дедушки, и грусть расставания смешивалась тогда с радостным ожиданием Москвы.
(43) Но сейчас я только приехал, и мне не хотелось возвращаться.
(44) Я люблю отца и мать, уважаю их.
(45) Но что-то сломалось привычное, изменилось в доме, стало раздражать, даже мелочи.
(46) Мне стали неинтересны разговоры о папиной и маминой работе.
(47) 0 людях, про которых я слышал много лет, но ни разу не видел.
(48) Конфликты на работе неизбежны, глупо всё время говорить о них.
(49) Я вставал из-за стола и уходил.
(50) Это обижало стариков.
(51) Но я ничего не мог поделать с собой.
(52) Всё это было тем более удивительно, что мы были, как говорится, дружной семьёй.
(53) Ссоры, разлады, скандалы, разводы, суды и тяжбы — ничего этого у нас не было и быть не могло.
(54) Я никогда не обманывал родителей и знал, что они не обманывают меня.
(55) То, что они скрывали от меня, считая меня маленьким, я воспринимал снисходительно.
(56) Это наивное родительское заблуждение лучше снобистской откровенности, которую кое-кто считает современным методом воспитания.
(57) Я не ханжа, но в некоторых вещах между детьми и родителями существует дистанция, есть сфера, в которой следует соблюдать сдержанность; это не мешает ни дружбе, ни доверию.
(58) Так всегда и было в нашей семье.
(59) И вдруг мне захотелось уйти из дома, забиться в какую-нибудь дыру.
(60) Может быть, я устал от экзаменов?
(61) Тяжело переживаю неудачу?
(62) Старики надеялись на мой успех, хотя ни в чём меня не упрекали, а я подвёл, обманул их ожидание.
(63) Восемнадцать лет, а всё сижу на их шее.
(63) Восемнадцать лет, а всё сижу на их шее.
(64) Раныпе была перспектива — университет.
(65) Но я не смог добиться того, чего добиваются десятки тысяч других ребят, ежегодно поступающих в высшие учебные заведения.
(66) А дедушка считал, что меня воспитывают слишком домашним, тепличным и мне надо попробовать жизни.
(67) Мне казалось даже, что он доволен тем, что я не поступил в университет.
(68) Может быть, он против высшего образования?
(69) Последователь Руссо?
(70) Считает, что цивилизация ничего хорошего людям не принесла?
(71) Но дал же он образование своей дочери — моей маме.
(72) Просто дедушка хочет, чтобы я попробовал жизни.
(По А. Рыбакову)