Многие люди задумываются над тем, правильно ли они выбрали свою будущую профессию и как это решение повлияло на их судьбу. Этот вопрос поднимает в своём рассказе Б. П. Екимов, формулируя проблему выбора человеком своей судьбы.
Рассуждая об этой проблеме, автор рассказывает о студенте, который мечтал стать биологом, но изменил свой выбор после одного случая. Однажды он увидел своего профессора, поедающего домашний борщ в своём кабинете. У заведующего кафедрой не хватало денег даже на нищенскую студенческую столовую. "Забрался, поднялся на вершину, о которой мечталось смолоду. Но пришли другие времена...". Эти слова я понимаю так: Алексей осознал, что не всегда наши увлечения могут быть по достоинству оценены. То, что мы раньше любили и к чему стремились, в будущем может стать совершенно бесполезным. Как следствие, автор рассказывает о том, как изменился Алексей после случая с профессором и каким стало его будущее. "Сейчас он занимался новым для семьи делом — заводом по производству детского питания, запустить который должны были уже следующим летом. А что до увлечения прежнего, молодого, то Алексей его оставил раз и навсегда, с холодной рациональностью прагматичного человека; а если вспоминал, то сразу в памяти всплывала та самая профессорская банка с борщом и кипятильником, из неё торчащим". Эти слова я понимаю так: юношу сильно задело увиденное, и он решил отказаться от любимого дела ради другой, достойной жизни. Алексей понял, что выбранная им прежде профессия не будет цениться в обществе и не приведёт его к счастливой и богатой жизни.
Автор считает, что Алексей поступил неправильно и что нельзя отказываться от своей мечты. Я полностью разделяю позицию автора. Не стоит бросать любимое занятие несмотря ни на что. Зарабатывая большие деньги не близким душе делом, человек всё равно не будет счастлив, так как морального удовлетворения от такой работы он не получит. Чтобы подтвердить свою точку зрения, приведу в пример случай из биографии Ломоносова. Мальчик очень любил науку, но рос в бедной семье, не имея возможности получить образование и заниматься любимым делом. Не побоявшись трудностей, он несколько раз сбегал из дома. Несмотря на то, что его возвращали и отговаривали от этой затеи, мальчик не прекратил попыток. Однажды ему всё-таки удалось сбежать и самостоятельно добраться до Москвы, где он и получил образование. Позже Ломоносов стал великим учёным, известным во всём мире, написал множество трудов, а также основал первый университет.
Итак, проблема выбора человеком своей судьбы всегда будет волновать общество. Важно помнить, что каждый сам решает, какой выбор ему сделать и чего он хочет добиться в итоге.
Повод, казалось, был совсем смешным: стеклянная литровая банка с домашним борщом и обычный кипятильник.
В университете, на кафедре, Алексей был человеком своим и однажды в час неурочный зашел в один из кабинетов, где и увидел эту самую банку с борщом и торчащим из нее кипятильником, а рядом — хлеб ломтями. Борщ закипал, распространяя запах, этому кабинету несвойственный. За столом возле банки сидел заведующий кафедрой, любимый и уважаемый профессор. Алексей смутился: он зашел не ко времени, да и спросил некстати: “Столовая наша не работает?” — “Работает, — ответил профессор, — но так дешевле”.
Опомнившись, Алексей тут же ушел. За ним, закрываясь на ключ, щелкнула дверь.
Вначале был стыд оттого, что зашел некстати. Но потом в голове появилось иное, о нем стало думаться. Алексей хоть и жил в семье, обеспеченной материнскими трудами, но видел, что происходит в городе и стране. Бедность, безработица, нищенские зарплаты и пенсии, которых порою месяцами не дают. В студенческую столовую Алексей даже не заглядывал, зная, что там кормят пусть и дешево, но ужасно: пустые супы да каши. И кормятся там студенты сельские, из общаги. Но даже эта нищенская студенческая столовая профессору, оказывается, не по карману. У него ведь семья, дети. А для себя — этот борщ в стеклянной банке, принесенный из дома, ломти хлеба... Когда молодые лаборантки кое-как перекусывают на работе, это еще понятно. Но профессор...
Алексей был уязвлен и даже поражен, у него будто глаза широко открылись, чтобы он мог ясно увидеть нынешнее и завтрашний день. Чужой и свой собственный.
Вот он — живой пример: долгие годы трудов, стараний. Ведь у этого профессора вначале было молодое стремление, какой-то дар, потом институт, аспирантура, кандидатская диссертация, потом докторская — это все годы и годы, труды и труды. Забрался, поднялся на вершину, о которой мечталось смолоду. В глазах, в голове Алексея словно фотографический снимок остался, и его можно было разглядывать: немолодой усталый человек в стоптанных дешевых башмаках, в заношенном костюме. Все это — обтерханные сорочки, давно из моды вышедшие галстуки, застиранные носки, запах плохого одеколона, — все это виделось раньше, но собралось воедино лишь теперь. И еще — эта стеклянная банка с борщом. Вот он — венец жизни. А что ему говорят домашние, этому профессору? А если и не говорят, то что думают.
Удивленной матери он сказал:
— Я не буду там учиться, я не хочу быть нищим профессором.
— Но, милый... — пыталась она его отговаривать. — Это — временное. В конце концов, потом, когда-нибудь, все устроится. И тебе ведь это нра вится.
— Мне не нравится быть нищим, — твердо ответил Алексей. — Я хочу жить достойно. И не сидеть вечно на твоей шее. Ты можешь и не выдер жать. Мы ведь растем, тяжелеем, как и наши запросы.
А отец пожал плечами:
— Рационально... На сегодняшний день. — И, вздохнув, добавил: — Но скучно.
Алексей спорить с отцом не стал, потому что не хотел обижать его: отец — тот же профессор, но кто его кормит?
Уже тогда, в возрасте молодом, двадцатилетнем, Алексей все сделал по-взрослому: перешел в университете на факультет экономический; еще учась, стал помогать матери в ее делах; потом недолго стажировался в Германии, а вернувшись, теперь уже основательно начал работать в “хабаровском” концерне. Сейчас он занимался новым для Хабаровых делом — заводом по производству детского питания, запустить который должны были уже следующим летом.
А что до увлечения прежнего, молодого, то Алексей его оставил сразу и навсегда, с холодной рациональностью умного человека; а если что-то на первых порах и вспоминалось, то сразу вызывал в памяти ту самую профессорскую банку с борщом и кипятильником, из нее торчащим. Эта банка разом стирала любые добрые воспоминания, оставляя в душе лишь жалость к тому человеку, который сидел возле банки, ко многим и многим.