Мы живём в век современных технологий, когда компьютер — это одна из незаменимых вещей в каждом доме. Через него мы получаем доступ в интернет, который открывает нам бесконечные возможности для изучения чего-то нового, общения с друзьями, знакомства с новыми людьми. Из-за того, что виртуальный мир порой намного интереснее для людей, чем реальный, появляется такой феномен, как «интернет-зависимость». Человек, общаясь и играя, может часы напролёт проводить в он-лайне, забывая про свои дела и обязанности в реальном мире. Этому подвержены люди всех возрастов, но в большей степени — подростки. Их родители очень обеспокоены таким поведением своих детей, которые забыли про учёбу и целыми днями сидят в интернете.
Именно проблему интернет-зависимости поднимает А. Иванова в своём тексте. Автор, анализируя жалобы родителей на интернет, говорит о том, что и сами взрослые когда-то были зависимы, но только не от интернета, а от телевидения. «Теперешние «компьютерные» дети — потомки своих «телевизионных» родителей», — пишет автор. Но ведь нынешние взрослые выросли самостоятельными людьми, несмотря на телевизионную зависимость, и А. Иванова делает вывод о том, что зависимость от интернета, так же как и от телевизора, пройдёт сама собой.
Автор говорит нам о том, что интернет-зависимость — это обычное явление, и что не нужно основательно с ней бороться.
Но если же появляются более серьёзные проблемы, если ребёнок стал замкнутым и агрессивным, то необходимо обратиться к психологу. Но в первую очередь необходимо устранять не сам интернет, а причины поведения ребёнка. Ведь часто из-за проблем в семье, из-за постоянных ссор и скандалов дети пытаются убежать от реальности, пытаются скрыться от всех проблем там, где их нет. Поэтому автор говорит, что не нужно во всём винить интернет, а нужно сначала узнать, не в самих ли родителях причины такого поведения их ребёнка.
Позиция автора заключается в том, что интернет — это очень полезная вещь для каждого человека. Он помогает найти необходимую информацию намного быстрее, общаться с людьми по всему миру, обучаться новому. Но наравне с его положительными сторонами, существуют и отрицательные, например интернет-зависимость. Но в случае её возникновения нужно винить не глобальную сеть, а искать причины во взаимоотношениях ребёнка с родителями, друзьями и учителями.
Я согласна с мнением автора. Я так же считаю, что интернет является незаменимой вещью в нашем мире, и что многим родителям вместо того, чтобы отнимать интернет у ребёнка, нужно поучиться у своих детей ориентироваться в виртуальном пространстве и пользоваться многими полезными в современном мире функциями.
«(4)Детей не оттащишь от компьютера. (5)Сидят сутками. (6)Какие-то аськи, агенты, чаты, форумы...»
«(7)Я не понимаю, какое может быть от этого удовольствие. (8)Но сын сидит у монитора, смеётся чему-то, а то и кулаком по столу бьёт. (9)Мне кажется, он сходит с ума — разговаривает сам с собой».
«(10)Раньше играл в видеоигры, это отнимало много времени, уроки забросил, а теперь вообще из рук вон — будто его нет дома. (11)Целыми днями в Сети, говорит, у них там тусовка...»
(12)Примерно так начинается разговор обеспокоенных родителей с педагогами и психологами. (13)Потом выясняются детали: вместе с увлечением компьютерными разговорами стала падать успеваемость, ребёнок всё время проводит дома, сидит и смотрит в экран. (14)Уроки подросток не делает, по дому не помогает, на улицу не ходит, спортом не занимается.
(15)Вместо разговоров по телефону и прогулок допоздна всё чаще дети общаются друг с другом через Интернет. (16)Вообще-то и раньше мы подобные жалобы слышали, только зло исходило тогда не от компьютера, а от телефона или телевизора. (17)Теперешние «компьютерные» дети — потомки своих «телевизионных» родителей.
(18)Как решалась эта проблема, когда сегодняшние родители были подростками? (19)Скорее всего, они из неё просто выросли... (20)Мне могут возразить, что не все же просиживали бесконечные часы у телеэкрана; кто-то уже в юности чётко знал, чем будет заниматься в жизни. (21)Многие рано стали ответственными, потому что у кого-то были младшие братья и сестры, на кого-то подействовал пример ответственных взрослых, а кто-то — неизвестно как и почему. (22)И хотя родители всерьёз опасались за их будущее, они стали вполне самостоятельными людьми, с разными профессиями и судьбами, у многих семьи...
(23)К чему я всё это говорю? (24)К тому, что вот телевидение оказалось не опасным само по себе. (25)Как ни обидно кому-то сознавать собственную «отсталость», придётся смириться с тем, что Интернет стал частью нашей жизни и уже никуда не денется. (26)Умение ориентироваться в нём и использовать его возможности становится условием успешной жизни во многих смыслах. (27)Из неограниченного источника информации он превратился также в торговую сеть, способ общения, средство образования... (28)То ли ещё будет.
(29)Нам стоит поучиться у детей. (30)Мне тоже в своё время пришлось пройти через период раздражения и недовольства. (31)А сейчас с помощью сына стала неплохо ориентироваться в виртуальном пространстве. (32)Бывает, тоже «не оттащишь»...
(33)Времяпрепровождение в он-лайне вполне допустимо для подростков. (34)Скорее всего, это невредное увлечение лежит в пределах возрастной нормы. (35)Хотя в отдельных случаях необходимо провести анализ ситуации.
(36)Если виртуальное общение стало всепоглощающей страстью, подросток замкнулся или стал агрессивен, обеднел его словарный запас или есть другие волнующие вас симптомы, нельзя откладывать визит к специалисту. (37)Только важно учесть: борьбу надо будет вести не с компьютером, а с причинами, породившими зависимость.