ЕГЭ по русскому

Владимир Дмитриевич Дудинцев Однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу. Начал её наш уважаемый шеф, доктор наук

📅 21.05.2020
Автор: Ekspert

Может ли преступник стать хорошим человеком? Не вернуться к прошлой жизни? В предложенном для анализа тексте В.Д Дудинцев затрагивает именно эту проблему.

Писать предлагает нам прийти к пониманию проблемы через диалог, в котором рассказывается о человеке, который решил изменить свою жизнь. Мы видим, как в парке состоялся «суд» бандитов и воров, над своими товарищами. В числе этих товарищей, тот самый человек, который решил посмотреть на жизнь под другим углом. Но поймать его, к сожалению, не могут. Он находится в тюрьме, в одиночной камере. Мы видим, что, находясь в одиночестве, ему только и остается думать о своей жизни. Он понял, что те высокие «вещи», из которых состоит жизнь, он так и не почувствовал. Их невозможно украсть или купить: “Красота души свободна». Он совершает побег, и все ворованные деньги из прошлой жизни, вкладывает в новую. Так, автор показывает нам изменение ценностей человека. Даже бандит, способен измениться, и выйти на путь достойного человека.

Далее, для подкрепления своих мыслей, он говорит о времени, которое сравнивает с сосудом, и понимает, что, заполнял он его лишь плохими поступками. Говоря об этом, он напоминает нам о важности поступков. Теперь его цель: «…сделать людям подарок». Он понимает, что если бы он начал свой путь изначально с такими мыслями, то путь данный ему, был бы длинным. Таким образом, он уже знает, что за прошлую жизнь ему всё равно придется платить. И он делает всё, чтобы выполнить свою цель. И заполнить свой сосуд хорошими «вещами», которых он когда-то не знал. Безусловно, автор говорит нам о том, что не стоит «стричь всех под одну гребёнку». Бандит – это не пожизненно, человек всегда может начать новую жизнь.

В заключительной части мы понимаем, что герой из истории, и есть человек, который её повествует. И связывая все его мысли, мы видим, что он как бы «исповедуется». Советский писать отвечает на все вопросы, возникающие у нас, на пути прочтения. И он понимает, что всё вернётся «той же монетой».

Автор показывал нам свою позицию на протяжении всего текста. И в этот момент он точно знает, что у каждого человека есть выбор, какую жизнь ему построить. Если будет желание, он станет тем, кем хочет, хорошим или плохим. Это находится лишь в его власти, ведь душа в «его руках».

Я согласна с В.Д Дудинцевым. Каждый получает то, к чему он стремится. И никакими деньгами не купить красоту души. Добро можно получить лишь добром, а зло, злом. Главное вовремя осознать, в какую сторону ты направляешься.

Таким образом, развивай свой внутренний мир. Сделай так, чтоб его можно было назвать «богатым», и ты начнёшь смотреть на эту жизнь, другими глазами. Глазами хорошего человека.

Исходный текст
1) Однажды утром мы в своей лаборатории завели беседу. (2) Начал её наш уважаемый шеф, доктор наук.

– (3) Любопытная вещь! – сказал он, приглашая нас послушать. – (4) Недавно, разбирая одну надпись на каменной плите, я нашёл вот такое изображение. (5) Там стояло чьё-то имя и было написано: «(6) А жизни его было девятьсот лет».

(7) И он показал нам лист, на котором была нарисована тушью ушастая сова.

– (8) Девятьсот лет! – я не смог удержаться от этого восклицания. – (9) Неужели возможно было когда-нибудь такое долголетие?

– (10) Всё возможно! – гаркнул плечистый, всегда занятый, обычно молчаливый мой сосед, не отрываясь от работы. – (11) Время – загадка. (12) Время может стоять и может очень быстро лететь – я сейчас поясню. (13) В нашем городе несколько лет назад произошёл такой случай. (14) В парке культуры в одном из тенистых уголков собралось много хорошо одетых мужчин на какое-то собрание на свежем воздухе. (15) Позже стало известно, что в парке заседал два часа симпозиум бандитов и воров. (16) Они съехались для суда над своими «товарищами» и вынесли шесть смертных приговоров, из которых пять исполнены. (17) Шестого они не могут поймать, потому что дело это для них осложнилось. (18) Шестой этот был глава всего общества «законников». (19) Он сидел в какой-то из отдалённых тюрем, и там, в одиночке, ему пришла в голову мысль о том, что он, по существу, в жизни ничего не сделал и ничего не получил, а жить осталось мало. (20) Рассуждал он так: весь смысл жизни бандита – в наиболее лёгком присвоении чужих богатств. (21) А цена и авторитет вещей в человеческом обществе катастрофически падают. (22) Он понял, что на смену вещам неуклонно идёт красота человеческой души, которую не купишь за деньги и не украдёшь. (23) Красота души свободна. (24) И так мой бандит открыл, что он за всю свою жизнь никогда не имел таких «вещей», как одобрение людей, дружба с человеком, истинная любовь. (25) Нечто вроде денежной реформы произошло. (26) Да… (27) В общем, этот человек написал все свои соображения в большом письме к братьям-«законникам» и заявил, что слагает с себя «сан», уходит в общество работающих людей и намерен каким-нибудь выдающимся поступком завоевать то, чего ещё не знал в жизни. (28) Теперь смотрите, в каком положении оказался наш бандит. (29) За всю свою жизнь он получил в разных судах в общей сложности двести лет тюрьмы. (30) Он понимал, что государство не «разменяет» ему этот срок. (31) С другой стороны, отлично зная порядки в общине «законников», он осознавал, что «братцы» не простят ему измены и где-то уже наточен для него нож. (32) А ему нужно было прожить хотя бы несколько лет и сделать то, ради чего он пошёл на такой шаг. (33) И он совершил свой последний побег. (34) Он был достаточно богат, и, почти как в сказке, нашлись врачи, которые сумели заменить всю кожу на его лице и голове, вместе с волосами, и на руках. (35) Они и с голосом ему что-то сделали. (36) Это были великие мастера. (37) Бандит получил безупречнейшие документы и стал новым человеком. (38) В три года он закончил два института. (39) Сейчас он доводит до конца своё дело. (40) Он задумал очень большое дело, хочет сделать людям подарок… (41) За этим человеком охотятся исполнители приговора. (42) Настигнут обязательно. (43) Осталось очень мало времени. (44) И человек намерен за год или за два прожить заново свою жизнь. (45) А что бы получилось, живи он так все свои годы? (46) Жизни у него было бы, может, побольше, чем девятьсот лет.

– (47) Вы имеете в виду, конечно, содержание жизни, а не её продолжительность? – сказал шеф.

– (48) Да! (49) Содержание! (50) То, чем мы наполняем сосуд времени. (51) Его надо наполнить только самыми сильными наслаждениями, ощущениями величайших радостей…

– (52) Это проповеди чистейшего эгоизма. (53) Вам бы всё радоваться, наслаждаться! (54) А мне кажется, что надо и для народа поработать. (55) Как вы считаете? – послышался голос заведующего кадрами.

– (56) Вы отстали, вот как я считаю. (57) Вы полагаете, что радость, наслаждение – это грех. (58) И что работа для людей – это ваша публичная обязанность. (59) Мой бандит по сравнению с вами – передовой человек. (60) Все ваши радости он испробовал, и они ему осточертели. (61) Он теперь признаёт единственную радость – то, что вы считаете суровой обязанностью.

– (62) Скажите… – начал после минуты молчания шеф. – (63) Откуда вы знаете такие подробности? (64) Ведь человек этот переменил лицо, имя. (65) Он, наверное, не дурак и не открывается первому встречному.

– (66) Я для него не первый встречный.

– (67) Вы должны выдать его, если вы сознательный человек, – вдруг заметил завкадрами. – (68) Он совершил столько преступлений и бежал из тюрьмы…

– (69) Это уже не бандит. (70) Он сейчас безопасен. (71) Когда он сделает своё дело, сам выдаст себя людям, – сказал наш товарищ. – (72) А теперь извините. (73) Я должен пойти посмотреть показания приборов.

(По В. Д. Дудинцеву*)

* Владимир Дмитриевич Дудинцев (1918–1998) – русский советский писатель.
Э
Оценка эксперта
Проверено
15
15 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

К1 – 1 балл (Проблема сформулирована).

К2 – 5 баллов (Примеры пояснены, смысловая связь между ними выявлена).

К3 – 1 балл (Авторская позиция сформулирована).

К4 – 0 балл (Отношение к авторской позиции не подтверждено примером)

К5 – 0 баллов (Логические нарушения в рассуждении).

К6 – 0 баллов , так по К10- 0 баллов.

К7 – 3 балла (Орфографических ошибок нет).

К8 – 3 балла (Пунктуационных ошибок нет)

К9 - 0 баллов «Может ли преступник стать хорошим человеком? Не вернуться к прошлой жизни» (нарушение границ предложения)

«Писать предлагает нам прийти к пониманию проблемы через диалог» (писатель)

«Бандит – это не пожизненно, человек всегда может начать новую жизнь» (нарушение в построении предложения).

К10 - 0 баллов «напоминает нам о важности поступков» (неоправданный повтор)

«стричь всех под одну гребёнку» (неуместное употребление эмоционально-окрашенной лексики)

«на пути прочтения» (нарушение лексической сочетаемости)

«ведь душа в «его руках» (нарушение лексической сочетаемости)

К11 – 1 балл (Этических ошибок нет).

К12 – 1 балл (Фактических ошибок нет).