ЕГЭ по русскому

Проблема жестокости по тексту В. Дроганова «Я даже не помню, как…»

📅 20.05.2020
Автор: STar

Действительно ли жестокость по отношению к людям влечёт за собой последствия? Проблему последствий жестокости затрагивает Дроганов в предложенном тексте.

Автор повествует о Кольке Бабушкине, к которому другие дети относились “презрительно — высокомерно“ из-за его матери, приходившей в школу, чтобы “разобраться с обидчиками её детей”. Именно поэтому для своих одноклассников Колька стал “жалким отпрыском“. Тем самым он стал изгоем, с которым даже не здоровались.

Также, когда Бабушкин подумал, что лежащая на столе книга — подарок на его день рождения, Санёк сказал “положить книгу на место и не трогать чужого“. После этого Колька был готов “провалиться сквозь землю“, ведь все начали смеяться на ним.Так, бессердечность одноклассника разрушила мальчика веру в людей, в их добрые намерения. А сам обидчик до конца жизни чувствовал вину за свой проступок.

Оба примера, дополняя друг друга, помогают понять, что к человеку нельзя относиться бездушно, ведь иначе можно разрушать веру в добрых людей.

Автор своим повествованием пытается донести до читателя мысль о том, что даже небольшой человеческий проступок может “нечайно разрушить огромный дом человеческой веры“.

Я полностью разделяю мнение автора, так как, действительно, к людям лучше проявлять добродушие и милосердие, чем жестокость, которое может уничтожить веру в человеке, а также в будущем стать причиной раскаяния обидчика.

Хорошим литературным примером может послужить образ Башмачкина нам из повести Гоголя “Шинель“. Автор показывает, что люди, окружающие Акакия, очень злые и жестокие. Сослуживцы всегда издевались над героем, подшучивали над ним.Когда Акакий Акакиевич купил себе шинель, её в тот же день украли. Но самым жестоким поступком стало то, что ему никто не стал помогать в поиске дорогой ему вещи.Бессердечность людей приводит к тому, что Башмачкин заболевает и умирает.

Таким образом, Дроганов своим текстом заставил задуматься читателя о том, что любой поступок действительно влечёт за собой негативные последствия для обеих сторон.

Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ПА сформулирована.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с цитатами и микровыводами; связь названа (дополнение).
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие и аргумент про «Шинель».
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Факты корректны.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура соблюдена.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этики нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
может «нечайно разрушить огромный дом человеческой веры»
«Нечаянно» — две «н».
«нечайно» — две «н»: «нечаянно».
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Без ошибок.
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
разрушила мальчика веру в людей
«Веру мальчика».
жестокость, которое может уничтожить веру в человеке
«Которая»; «веру в человека» (Вин.п.).
ведь все начали смеяться на ним
«Над ним» (Тв.п. с предлогом «над»).
«мальчика веру», «которое… уничтожить веру в человеке», «смеяться на ним».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Хорошим литературным примером может послужить образ Башмачкина нам из повести Гоголя
Лишнее «нам».
Лишнее «нам» в «послужить образ Башмачкина нам».
Общий комментарий
Сильные стороны: ПА, два примера со связью, аргумент про «Шинель». Зоны роста: «нечаянно»; ряд грамматических ошибок («мальчика веру», «которая», «над ним»); лишнее «нам».
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение