Российский писатель и публицист Сергей Викторович Мизеров в тексте поднимает проблему того, почему человек не может осуществить свою мечту.
Проблема раскрывается автором на примере мальчика по имени Колька, мечтой которого было стать лётчиком. Однако,несмотря на его страстное желание, ему не удалось воплотить мечту в реальность. Ему было страшно: "Колька спустился с верхней полки вниз, посмотрел в окно, и ему стало еще страшнее".
Прозаик акцентирует наше внимание на том, что даже спустя много лет мечта не угасала в сердце героя, однако он всё так же не имел достаточно решительности для её воплощения, и это доставляло ему страдания: "Сердце стонет от щемящей боли,ему хочется...глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц".
Автор убеждает нас в справедливости вывода о том, что внутренняя слабость, нерешительность и ментальная неготовность человека осуществить свои мечты, несмотря на трудности, является главным препятствием в их реализации.
Моя точка зрения совпадает с позицией автора. Страх перед испытаниями отделяет человека от его мечт. Например, однажды, когда я хотел выиграть соревнования, именно страх мешал мне это сделать, и именно после его преодоления, мне удалось добиться своей мечты и занять почетное место на пьедестале.
Таким образом, отсутствие "внутреннего стержня" и присутствие страха и нерешительности не позволяют человек добиться мечты.
(1)Чаще всего человек ищет свою мечту, но бывает и так, что мечта находит человека. (2)Как болезнь, как вирус гриппа. (З)Вроде бы никогда Колька Велин не смотрел на небо, затаив дыхание, и голоса птиц, реявших в голубой вышине, не заставляли трепетать его сердце. (4)Он был самым обыкновенным учеником, в меру усидчивым и старательным, в школу ходил без особого задора, на уроках был тише воды, любил рыбачить... (5)Всё переменилось мгновенно. (6)Он вдруг решил, что станет лётчиком. (7)В глухой, далёкой деревне, где до ближайшей станции больше ста километров, где любая поездка становится целым путешествием, сама эта мысль казалась безумием. (8)Жизненная стезя каждого человека здесь была ровной и прямой: после школы мальчики получали права на управление трактором и становились механизаторами, а самые смелые оканчивали водительские курсы и работали в селе шофёрами. (9)Ездить по земле — вот удел человека. (10)А тут летать на самолёте! (11)На Кольку смотрели как на чудака, и отец надеялся, что вздорная идея как-нибудь сама собой улетучится из головы сына. (12)Мало ли чего мы хотим в молодости! (13)Жизнь — жестокая штука, она всё расставит по своим местам и равнодушно, как маляр, закрасит серой краской наши пылкие мечты, нарисованные в юности.
(14)Но Колька не сдавался. (15)Ему грезились серебристые крылья, несущие его над влажным снегом облаков, и густой упругий воздух, чистый и холодный, как родниковая вода, наполнял его лёгкие. (16)После выпускного вечера он отправился на станцию, купил билет до Оренбурга и ночным поездом поехал поступать в лётное училище. (17)Проснулся Колька рано утром от ужаса. (18)Ужас, будто удав, сдавил его окоченевшее тело холодными кольцами и впился своей зубастой пастью в самую грудь. (19)Колька спустился с верхней полки вниз, посмотрел в окно, и ему стало ещё страшнее. (20)Деревья, выступавшие из полумглы, тянули к стёклам кривые руки, узкие просёлки, словно серые степные гадюки, расползались по кустам, и с неба, заполненного до краёв клочьями ободранных туч, фиолетово-чёрной краской стекал на землю сумрак. (21)Куда я еду? (22)Что я там буду делать один? (23)Кольке представилось, что сейчас его высадят и он окажется в беспредельной пустоте необитаемой планеты... (24)Приехав на вокзал, он в тот же день купил билет на обратную дорогу и через два дня вернулся домой. (25)К его возвращению все отнеслись спокойно, без издёвки, но и без сочувствия. (26)Денег, потраченных на билеты, немного жаль, зато съездил, посмотрел, проверил себя, успокоился, теперь выбросит из головы всякий вздор и станет нормальным человеком. (27)Таковы законы жизни: всё, что взлетело вверх, рано или поздно возвращается на землю. (28)Камень, птица, мечта — всё возвращается назад...
(29)Колька устроился в лесхоз, женился, сейчас растит двух дочек, в выходные ходит на рыбалку. (30)Сидя на берегу мутной речушки, он смотрит на бесшумно летящие в небесной вышине реактивные самолёты. (31)Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц. (32)Но рядом сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, насаживает червячка на крючок, а потом терпеливо ждёт, когда начнёт клевать.
К1 1 балл
Пояснение: Верно выделена проблема, но сформулирована коряво.
Лучше так: "Российский писатель и публицист Сергей Викторович Мизеров в тексте задаётся вопросом: почему человек не может осуществить свою мечту?"
К2 2 балла
Пояснение:[/B] Экзаменуемый привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но не пояснил их значение. Смысловая связь между примерами-иллюстрациями не выявлена.
К3 1 балл
Пояснение: Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора (рассказчика) исходного текста по прокомментированной проблеме.
К4 1 балл
Пояснение: Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора текста по проблеме (согласившись или не согласившись с автором) и обосновал его.
К5 2 балла
Пояснение: Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения.
К6 1 балл
Пояснение: Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но прослеживается однообразие грамматического строя речи.
К7 3 балла
Пояснение: Орфографических ошибок нет.
К8 3 балла
Пояснение: Пунктуационных ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка)
"...мечта не угасала в сердце героя, однако он всё так же не имел"
Верно:"...мечта не угасала в сердце героя, однако, он всё так же не имел"
К9 1 балл
Пояснение: Допущены одна-две грамматических ошибки
"не позволяют человек"
Верно: "не позволяют человеку"
К10 1 балл.
Пояснение: Допущены две-три речевых ошибки.
"Российский писатель и публицист Сергей Викторович Мизеров в тексте поднимает проблему того, почему человек не может осуществить свою мечту. Проблема раскрывается автором на примере мальчика по имени Колька, мечтой которого было стать лётчиком". Повтор
"Однако,несмотря на его страстное желание, емуне удалось воплотить мечту в реальность. Ему Кольке, или, мальчику было страшно..."
Повтор
"Например, однажды, когда я хотел выиграть соревнования, именно страх мешал мне это сделать, и именно после его преодоления, мне удалось добиться своей мечты и занять почетное место на пьедестале".
Верно: "Например, однажды, когда я хотел выиграть соревнования, страх мешал мне это сделать, а после его преодоления, мне удалось добиться своей мечты и занять почетное место на пьедестале".
К11 1 балл
Пояснение: Этических ошибок нет.
К12 1 балл.
Пояснение: Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют.
Итог: 18 баллов из 24.