Чем отличаются жизненные ценности взрослых и детей? Именно эту проблему поднимает автор в данном тексте.
Славик обменял лотерейный билет на ежика. Отец, узнав, что упустил возможность выиграть холодильник, взбесился и пошел искать «голубя», которого сделал Сеня. Для Славика этот билет ничего не значил, и он обменял его на живого ёжика. Холодильник у них уже был, но отец всё равно рассердился. Это показывает, что для взрослых материальные ценности важнее, чем духовные. Главное для них — это деньги. А дети ещё не понимают всего этого. Для Славика важен ежик, он любил животных. Ёжик — живой, как и чувства, которые он вызывает, а деньги — мёртвые. С помощью них не купить счастье, любовь и другие ценности.
Когда отец нашел «голубя», то увидел, что срок билета иссек. Затем герой понял, что «никогда уж не вернуть того счастливого времени, когда с лёгким сердцем меняют холодильник на ежа». Сенька же всё равно отдал им животное. Когда он вначале получил лотерейный билет от Славика, не торопился проверить его, а сразу сделал из него голубя. Это показывает, что для Сеньки билет также ничего не значил.
Дополняя друг друга, эти два примера дают нам понять, что со временем для взрослых важную роль играют деньги. Именно они делают их счастливыми. Но детям деньги не нужны, как Славику этот холодильник.
Авторская позиция ясна и понятна: когда человек взрослеет, то ставит материальные ценности выше других. Они видят в них счастье. Детям деньги не нужны. С помощью них не купить счастье, любовь и другие ценности.
Не могу не согласиться с автором. Действительно, когда взрослеешь, то уже видишь, что деньги в современном мире играют огромную роль. Именно с помощью них человек может быть счастливым, если, к примеру, удалось купить дорогую одежду и другие вещи. А дети ещё не понимают этого, поэтому им проще живется. Ценности в мире детей настоящие, чем у взрослых. У других они мертвые. И в этом заключается различие.
Таким образом, можно сделать вывод: у взрослых и детей жизненные ценности отличаются. Для кого-то важнее «холодильник», а кому-то «ёжик».
(1) Папе было сорок лет, Славику — десять, ёжику — и того меньше.
(2) Славик притащил ёжика в шапке, побежал к дивану, на котором лежал папа с раскрытой газетой, и, задыхаясь от счастья, закричал:
(3) — Пап, смотри!
(4) Папа отложил газету и осмотрел ёжика. (5) Ёжик был курносый и симпатичный. (6)Кроме того, папа поощрял любовь сына к животным. (7)Кроме того, папа сам любил животных.
(8) — Хороший ёж! — сказал папа. (9)— Симпатяга! (10)Где достал?
(11) — Мне мальчик во дворе дал, — сказал Славик.
(12) — Подарил, значит? — уточнил папа.
(13) — Нет, мы обменялись, — сказал Славик. (14)— Он мне дал ёжика, а я ему билетик.
(15) — Какой ещё билетик?
(16) — Лотерейный, — сказал Славик и выпустил ёжика на пол.
(17) — Откуда у тебя лотерейный билет?
(18) — Я его купил, — сказал Славик.
(19) — У кого?
(20) — У дяденьки на улице... (21)Он много таких билетов продавал. (22)По тридцать копеек... (23)Ой, смотри, папа, ёж под диван полез...
(24)— Погоди ты со своим ёжиком! — нервно сказал папа и посадил Славика рядом с собой. (25)— Как же ты отдал мальчику свой лотерейный билет?.. (26)А вдруг бы этот билет что-нибудь выиграл?
(27) — Он выиграл, — сказал Славик, не переставая наблюдать за ёжиком.
(28) — То есть как это — выиграл? — тихо спросил папа, и его нос покрылся капельками пота. (29)— Что выиграл?
(30) — Холодильник! — сказал Славик и улыбнулся.
(31) — Что такое?! (32)— Папа как-то странно задрожал.
(33)— Холодильник?! (34)Что ты мелешь?.. (35)Откуда ты это знаешь?
(36)— Как — откуда? — обиделся Славик. (37)— Я его проверил по газете... (38)Там первые цифирки совпали... и остальные... (39)И серия та же!.. (40)Я уже умею проверять, папа! (41 )Я же взрослый!
(42)— Взрослый?! — (43)Папа так зашипел, что ёжик, который вылез из-под дивана, от страха свернулся в клубок. (44)— Взрослый?!.. (45)Меняешь холодильник на ёжика?
(46) — Но я подумал, — испуганно сказал Славик, — подумал, что холодильник у нас уже есть, а ёжика нет.
(47) — Замолчи! — закричал папа и вскочил с дивана. (48)— Кто?!
(49)Кто этот мальчик?! (50)Где он?!
(51)— Он в соседнем доме живёт, — сказал Славик и заплакал.
(52)— Его Сеня зовут...
(53)— Идём! — снова закричал папа и схватил ёжика голыми руками. — (54)Идём, быстро, оболтус. (55)Только бы вернуть билет, я тебе сотню ёжиков куплю...
(56)— Нет... — ревел Славик. (57)— Не купишь... (58)Сенька так не хотел меняться, я его еле уговорил...
(59)— Тоже, видно, мыслитель! — ехидно сказал папа. (60)— Ну, быстро!..
(61)Сене было лет восемь. (62)Он стоял посреди двора и со страхом глядел на грозного папу, который в одной руке нёс Славика, а в другой — ежа.
(63) — Где? — спросил папа, надвигаясь на Сеню. (64)— Где билет? (65)Уголовник, возьми свою колючку и отдай билет.
(66) — У меня нет билета! — сказал Сеня и задрожал.
(67) — А где он?! — закричал папа. (68)- Что ты с ним сделал, ростовщик? (69)Продал?
(70) — Я из него голубя сделал, — прошептал Сеня и захныкал.
(71) — Не плачь, мальчик! — сказал папа, стараясь быть спокойным. (72)— Значит, ты сделал из него голубя. (73)А где этот голубок?.. (74)Где он?..
(75)— Он на карнизе засел... — сказал Сеня и показал на карниз второго этажа. (76)Папа снял пальто и полез по водосточной трубе.
(77) Дети снизу с восторгом наблюдали за ним.
(78) Два раза папа срывался, но потом всё-таки доползло карниза и снял маленького жёлтенького бумажного голубя, который уже слегка размок от воды.
(79) Спустившись на землю и тяжело дыша, папа развернул билетик и увидел, что он выпущен два года тому назад.
(80) — Ты его когда купил? — спросил папа у Славика.
(81) — Ещё во втором классе, — сказал Славик.
(82) — А когда проверял?
(83) — Вчера.
(84) — Это же не тот тираж... — устало сказал папа.
(85) — Ну и что же? — сказал Славик. (86)— Зато все цифирки сходятся...
(87) Папа молча отошёл в сторонку и сел на лавочку. (88)Сердце бешено стучало у него в груди, перед глазами плыли оранжевые круги... (89)Он тяжело опустил голову.
(90)— Папа, — тихо сказал Славик, подходя к отцу. (91)— Ты не расстраивайся! (92)Сенька говорит, что он всё равно отдаёт нам ёжика...
(93)— Спасибо! — сказал папа. (94)— Спасибо, Сеня... (95)Он встал и пошёл к дому.
(96)Ему вдруг стало очень грустно. (97)Он понял, что никогда уж не вернуть того счастливого времени, когда с лёгким сердцем меняют холодильник на ежа.
(По Г. Горину*)
* Григорий Израилевич Горин (1940—2000) — российский писатель-сатирик, драматург, сценарист, телеведущий, автор ряда литературно-публицистических статей.
Содержание сочинения
[Screen]К1. Экзаменуемый верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (1 из 1)
К2.Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, и дал пояснение к ним .(5 из 5)
К3. Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора исходного текста по прокомментированной проблеме. Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора исходного текста, нет. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора текста по проблеме и обосновал его. (1 из 1) [/Screen]
Речевое оформление
[Screen]К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. (2 из 2)
К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи и точностью выражения мысли. (2 из 2)
[/Screen]Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм. Допущена 1 ошибка.(2 из 3).
… срок билета иссек. Правильно: …срок билета истёк.
К8. Соблюдение пунктуационных норм. (3 из 3).
К9. Соблюдение языковых норм. Допущена 1 ошибка. (1 из 2).
Чем отличаются жизненные ценности взрослых и детей? Правильно: различаются.
К10. Соблюдение речевых норм. Допущено 4 ошибки. (0 из 2).
Но детям деньги не нужны,… Предложение не должно начинаться с союза но. Правильно: Однако детям деньги не нужны,…
Авторская позиция ясна и понятна: когда человек взрослеет, то ставит материальные ценности выше других. Они видят в них счастье. Правильно: Авторская позиция ясна и понятна: когда человек взрослеет, то ставит материальные ценности выше других. Он видит в них счастье.
Ценности в мире детей настоящие, чем у взрослых. Правильно: Ценности в мире детей живее, чем у взрослых.
И в этом заключается различие. Предложение не должно начинаться с сочинительного союза. Правильно: В этом заключается различие.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
Отец, узнав, что упустил возможность выиграть холодильник, взбесился… Правильно: Отец, узнав, что упустил возможность выиграть холодильник, был недоволен…
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют (1 из 1).
Рекомендации
Нужно следить за речью.
Заключение
Экзаменуемый раскрыл тему полностью. Структура сочинения прослеживается четко. Хорошее сочинение.