Тяжесть первых дней войны. Именно такую проблему ставит во внимание Константин Михайлович Симонов.
В начале текста автор очень хорошо подобрал слова, показывая, как выглядит начало военных дней – «среди оборванных старух, стариков и детей», « пальцы судорожно сжаты и дрожат от голода». Константин Симонов подмечает, что большинство молодых парней умирало, не успев дойти до своего пункта. Иными словами, тяжесть военного времени, потери, допущенные во время пути, - всё это было мрачной трагедией тех дней. Несмотря на всю тяжесть и суровость первых дней войны, люди смогли пережить это время. Человеческая вера и долг сыграло немаловажную роль в преодолении этого пути. Константин Симонов показывает нам, что большая часть жизни людей «прошла в лишениях, испытаниях, борьбе», и именно это помогло «не раздавить душу». Другими словами, именно вера и борьба помогли вытерпеть тяжесть первых дней. Таким образом, оба примера, дополняя друг друга, помогают понять, что хоть большинство людей и не были готовы к тому, что произошло, но вытерпеть это им помогла именно вера.
Автор считает, что первые дни войны – самые тяжёлые для каждого – людям помогла пережить
вера и долг.
Сложно не согласиться с Константином Симоновым, ведь вера является сильным инструментом, помогающим почти в любой ситуации. В качестве примера возьмём знаменитое произведение Стивена Кинга «Побег из Шоушенка». Энди Дюфрейн – осуждённый за убийство, которое не совершал. В течение всей тюремной жизни, день за днём, он пробирался к выходу, затратив на это несколько лет, не каждый потратит столько времени на одно только копание стены. Его поступок позволяет понять, что вера в себя и то, что ты делаешь - важно. Так мы понимаем, что именно вера позволяет пережить даже самые страшные времена.
В заключение хотел бы сказать, что Константин Симонов затронул очень важную проблему, ведь многие люди перестают верить в себя и опускают руки, но будь иначе, многие бы уже достигли своих целей.
Содержание сочинения
[Screen] К1. Экзаменуемый верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (1 из 1)
К2.Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, и дал пояснение к ним .(5 из 5)
К3. Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора исходного текста по прокомментированной проблеме. Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора исходного текста, нет. (1 из 1)[/Screen]
[Screen] К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора текста по проблеме и обосновал его. (1 из 1)
Речевое оформление
К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. (2 из 2)
К6. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи и точностью выражения мысли. (2 [/Screen]из 2)
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм. (3 из 3).
К8. Соблюдение пунктуационных норм. (3 из 3).
К9. Соблюдение языковых норм. Допущена 1 ошибка. (1 из 2).
Человеческая вера и долг сыграло немаловажную роль… Правильно: сыграли
К10. Соблюдение речевых норм. (2 из 2).
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют (1 из 1).
Рекомендации
Нужно следить за речью.
Заключение
Экзаменуемый раскрыл тему полностью. Структура сочинения прослеживается четко. Хорошее сочинение.