ЕГЭ по русскому

досрочный вариант 1. Принято считать, что литература человечества началась с древнего шумерского эпоса «Сказание о Гильгамеше»

📅 29.04.2020
Автор: Ekspert
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
100%
уникальность
Уникальность 100%

В данном тексте автор рассуждает о том, почему люди испытывают потребность в чтении.

Размышляя над этим вопросом, В.А.Пьецух пишет, что несмотря на свои личные заботы и проблемы, люди не отказываются от чтения книг, потому что хотят <<...приобщиться к великому знанию о жизни и себе>>.Действительно, знания, полученные из книг, очень часто помогают человеку достигать лучших результатов в своих начинаниях и осознать своё место в жизни.

Кроме того, автор указывает на ещё одну причину потребности людей в книгах- это возможность общения с писателем. Пользы от такого общения несравненно больше, чем от бытовых разговоров обо всём, а заменить эту связь читателя с писателем не могут ни родственники, ни друзья.

Таким образом, оба примера дают наглядное объяснение тяге людей к книгам.

Мнение автора по проблеме очевидно: человек читает книги, потому что через них он приобщается к знанию о жизни, а хороший писатель может оказаться хорошим наставником.

Я согласен с мнением автора. Я сам читаю книги, потом что они позволяют получить новые знания в любое время. Лично мне знания, приобретённые в результате чтения, оказались очень полезны в жизни. Так я всегда могу найти ответы на интересующие меня вопросы от уважаемых мной писателей и авторов.

Так что потребность человека в чтении вполне естественное свойство, которое ведёт его к открытию важнейших понятийоб окружающем мире и себе.

Исходный текст Принято считать, что литература человечества началась с древнего шумерского эпоса «Сказание о Гильгамеше».
(1)Принято считать, что литература человечества началась с древнего шумерского эпоса «Сказание о Гильгамеше». (2)Писалось это сочинение аж в третьем тысячелетии до нашей эры, и, следовательно, изящная словесность будет постарше египетских пирамид.
(3)С тех пор было написано великое множество книг, умных и дурацких, талантливых и не сказать чтобы отмеченных «искрой Божьей», которые (в том-то всё и дело) физически невозможно перечитать. (4)Спрашивается: а чего, собственно, ради скрипели перьями, может быть, миллионы людей, обременённых даром художественного слова, зачем они недосыпали-недоедали и мучились под пытками синтаксисом, если их сочинения обречены на безвестность, если книги, рождённой в ночной тиши, никогда не коснётся человеческая рука?
(5)С другой стороны, интересно: вот уже пять тысяч лет, как человечество не отстаёт от чтения, хотя у него хлопот, что называется, полон рот (тут тебе и бесконечные междоусобицы, и кризис неплатежей), а он всё почитывает на досуге, словно это, казалось бы, зряшное пристрастие злободневно. (6)Вроде бы и практического толка от этого занятия никакого: всё-таки книжку прочитать – это не то, что делянку под картошку вскопать или починить в доме электропроводку, вроде бы и без того жизнь коротка, как заячий хвост, и глаза портить не годится, и основные вопросы бытия давно закрыты, а людей всё тянет к печатному слову, точно в нём заключена какая-то великая благодать…
(7)Что до первого пункта, то ответ на него таков: люди, обременённые даром художественного слова, пишут потому, что есть такая болезнь – писатель и этот страдалец не может не сочинять. (8)Болезнь эта весьма распространённая, особенно у нас, в России, где писатель двести лет стоял наравне с апостолами, а теперь перешёл на положение городского дурачка, бездельника и недотёпы, который не умеет даже электричество починить.
(9)Другое дело, что бывает писатель, имеющий что сказать городу и миру. (10)А бывает писатель, который только и может, что в письменном виде поделиться с публикой своими наблюдениями над вечерней зарёй, характерами современников, а то и расцветкой бабочки махаона. (11)Но при этом ни того ни другого нимало не интересует, прочитают ли их писанину или не прочитают, признает публика искромётный талант творца или не признает, и даже им неважно, выйдет рукопись в свет или навеки упокоится в ящике письменного стола.
(12)По второму пункту: люди вот уже пять тысяч лет читают книги по той причине, что им от Бога вышло такое внушение – раз своего ума мало, если ты бесчувствен, как сапог, то потрудись освоить хотя бы часть корпуса великой литературы, чтобы приобщиться к великому знанию о жизни и о себе. (13)И ведь действительно: с мудрым автором связаться через печатное слово – это совсем не то, что выяснить по сотовому телефону у Саши или у Маши, что они кушали на обед; это совсем не то, что выслушать от матери нагоняй за бестолковость и нерадение.
(14)Исключительно по той причине, что большой писатель представляет собой феномен, что он есть высший подвид человека разумного, наделённого способностью мыслить и чувствовать, как никто, его сочинения непременно следует прочитать. (15)Лев Толстой нас вдохновит своим озарением: «Мне говорят, я несвободен, а я взял и поднял правую руку». (16)Чехов насторожит категорическим императивом: «В человеке всё должно быть прекрасно…». (17)В свою очередь, Достоевский нам сообщит: «Широк, слишком широк русский человек, я бы сузил» и «Красотою спасётся мир». (18)Следовательно, люди испокон веков тянутся к дельной книге по той причине, что испытывают потребность в общении с самыми светлыми умами, и удовлетворить её не могут ни домашние, ни приятели, ни газеты. (19)Откуда взялась эта потребность, точно сказать нельзя, но можно предположить: таковая заключена в самой природе человека как пожизненного слушателя Высших курсов, как мыслителя и творца. (20)Словом, скорее всего прав поэт Бродский: «Человек – это то, что он читает». (21)По крайней мере, человек – это не так просто, как полагают материалисты, и мыслящие особи должны быть постоянно настороже.
(По В. А. Пьецуху*)
*Вячеслав Алексеевич Пьецух (род. в 1946 г.) – советский и российский писатель.
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

К1 – 1 балл (Проблема сформулирована).

К2 – 5 баллов (Примеры пояснены, смысловая связь между ними выявлена).

К3 – 1 балл (Авторская позиция сформулирована).

К4 – 0 баллов (Отношение к авторской позиции выражено формально, должны быть подтверждающие примеры).

К5 – 2 балла (Нарушений в абзацном членении нет).

К6 – 0 баллов, так как по К10 не набран высший балл и прослеживается однообразие грамматического строя.

К7 – 3 балла (Орфографических ошибок нет).

К8 – 3 балла (Пунктуационных ошибок нет).

К9 – 1 балл «Действительно, знания, полученные из книг, очень часто помогают человеку достигать лучших результатов в своих начинаниях и осознать своё место в жизни» (нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм).

К10 - 1 балл «Пользы от такого общения» (неоправданный повтор);

«Я согласен с мнением автора» (неоправданный повтор);

«потребность человека в чтении вполне естественное свойство» (нарушение лексической сочетаемости).

К11 – 1 балл (Этических ошибок нет).

К12 – 1 балл (Фактических ошибок нет).

✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение