Какую роль в сражении играют действия командира? Какими качествами должен обладать настоящий лидер? Над этой проблемой размышляешь, читая текст Александра Альфредовича Бека.
Во время Великой Отечественной войны советские солдаты проявляли мужество, невероятную смелость, тем самым приближая день Победы. Но за проявлением массового героизма всегда стоял лидер, который своим собственным примером вдохновлял на подвиги всех остальных. Автор описывает сражение Красной Армии с фашистскими захватчиками от лица советского комбата. Он чувствует ответственность за жизнь своих солдат и солдат, сумевших пробраться к немцам с тыла. Командир желает поднять бойцов в атаку. Он понимает, что сейчас все зависит только от него: "Взгляды всех устремлены на меня… всё, чудилось, ждали, что скажет, как поступит комбат". И он срывается с места, стремясь "подать заразительный пример", но его останавливает старший политрук. Автор в этом эпизоде показывает, как в командире батальона борются желания помочь "горстке братьев-смельчаков", грудью встать на защиту родины и сохранить жизни своих бойцов.
Лирический герой вспоминает слова Панфилова: "Береги солдата". Командир находит решение, "частый огонь по пулеметчикам" ослабил наступление врага. Такой точный и своевременный приказ помог одержать победу. От действий комбата зависят жизни людей и исход всего сражения. "Управление боем есть не только управление огнём или передвижениями солдат, но и управление психикой", именно поэтому так важны личные качества командира и его отношения с подчиненными. Автор показывает, что солдаты доверяют главному герою, доверяют его решениям: они понимают его с полуслова, под его началом они готовы сражаться за родину, готовы жертвовать своими жизнями. Командир же в свою очередь не является кем-то недосягаемым, особенным. Он, словно друг и наставник, вместе со всеми делает общее дело, исполняет долг перед страной и всем советским народом.
Мне кажется, автор стремился показать, насколько во время войны важны действия командира, какую ответственность он несет. Советские солдаты совершали настоящие подвиги, проявляли мужество, но все это было бы невозможно без людей, которые первыми шли в атаку, вдохновляли солдат, брали на себя ведение боя, отдавали приказы, спасали, защищали, жертвовали.
Я согласна с мнением автора. Смелые, сильные, мудрые главнокомандующие всегда играли важную роль в сражениях, они были ответственны и за исход боя, и за жизни простых солдат.
Образ военачальника часто встречается в народном творчестве. В припеве казацкой песни "Любо, братцы, любо" подчеркивается особое отношение к предводителю: "С нашим атаманом не приходится тужить", — и даже готовность погибнуть под его началом: "С нашим атаманом любо голову сложить". Казаки в бесчисленных войнах проявляли невероятную выдержку, силу воли, смелость и силу, что, несомненно, было заслугой их устоев, нравов, воспитания и, конечно, умением военачальников вести бой, вдохновлять и направлять солдат.
От действий командира зависят жизни многих людей. Его умения и личные качества могут решить исход поединка. Подвиг лидера становится примером для других, так рождается массовый героизм, так рождается Победа.
(5)Бурнашев поднялся, оторвав себя от земли, исполняя приказ – не только мой, но вместе с тем приказ Родины сыну, – Бурнашев прокричал во всё поле:
– За Родину! (6)Вперёд!
(7)И вдруг голос прервался; будто споткнувшись о натянутую под ногами проволоку, Бурнашев с разбегу, с размаху упал. (8)Показалось: он сейчас вскочит, побежит дальше, и все, вынося перед собой штыки, побегут на врага вместе с ними. (9)Но он лежал, раскинув руки, лежал, не поднимаясь. (10)Все смотрели на него, на распластанного в снегу лейтенанта, подкошенного с первых шагов, все чего-то ждали.
(11)Опять прошла напряжённая секунда. (12)Цепь не поднялась.
(13)Снова кто-то вскочил, и в пулемётной трескотне взмыли над полем те же слова, тот же призыв. (14)Голос был неестественно высокий, по узенькой малорослой фигуре все узнали красноармейца Букеева. (15)Однако и он, едва ринувшись вперёд, рухнул.
(16)У меня напружинилось тело, пальцы сгребли снег. (17)Опять истекла секунда. (18)Цепь не поднялась.
(19)Наши товарищи, сорок–пятьдесят красноармейцев, сумевшие выбрать момент для удара в спину врага, приближались к немцам с другой стороны, которые и там уже открыли пальбу, а мы лежали, по-прежнему пришитые к земле, лежали, обрекая на погибель горстку братьев-смельчаков.
(20)Каждый из нас, как и я, напружинился, каждый стремился рвануться, вскочить, и никто не вскакивал.
(21)Да что же это? (22)Неужели мы так и пролежим, так и окажемся трусами, предателями братьев? (23)Неужели не найдётся никого, кто в третий раз стремительно двинулся бы вперёд, увлекая роту?
(24)И я вдруг ощутил, что взгляды всех устремлены на меня, ощутил, что ко мне, к старшему командиру, к комбату, словно к центральной точке боя, притянуто обострённое внимание: все, чудилось, ждали, что скажет, как поступит комбат. (25)И, отчётливо сознавая, что совершаю безумие, я рванулся вперёд, чтобы подать заразительный пример.
(26)Но меня тотчас с силой схватил за плечи, вдавил в снег старший политрук Толстунов:
– Не дури, не смей, комбат!
(27)Его приятно-грубоватое лицо в один миг переменилось: лицевые мышцы напряглись, окаменели. (28)Он оттолкнулся, чтобы резким движением встать, но теперь я схватил его за руку.
(29)Командиру надобно знать, что в бою каждое его слово, движение, выражение лица улавливается всеми, действует на всех; надобно знать, что управление боем есть не только управление огнём или передвижениями солдат, но и управление психикой. (30)Конечно, не дело комбата водить роту врукопашную. (31)Я вспомнил всё, чему мы обучались, вспомнил завет Панфилова: «Нельзя воевать грудью пехоты... (32)Береги солдата. (33)Береги действием, огнём...»
(34)Я крикнул:
– Частый огонь по пулемётчикам! (35)Прижмите их к земле!
(36)Бойцы поняли. (37)Теперь наши пули засвистали над головами стреляющих немцев.
(38)Ага, немецкие пулемётчики исчезли, пропали за щитками. (39)Ага, кого-то мы там подстрелили. (40)Один пулемёт запнулся, перестало выскакивать длинное острое пламя. (41)Я ловил момент, чтобы скомандовать. (42)Но не успел.
(43)Над цепью разнёсся яростный крик Толстунова:
– За Родину! (44)Ура-а-а!
(45)Мы увидели: Толстунов поднялся вместе с пулемётом и побежал, уперев приклад в грудь, стреляя и крича на бегу. (46)Голос Толстунова пропал в рёве других голосов. (47)Бойцы вскакивали.
(48)С криком они рванулись на врага, они обгоняли Толстунова. (49)Выпустив патроны, Толстунов взялся за горячий ствол пулемёта и поднял над собой тяжёлый приклад, как дубину.
(50)Немцы не приняли нашего вызова на рукопашный бой, не приняли штыкового удара, их боевой порядок смешался, они бежали от нас. (51)Преследуя врага, мы – наша вторая рота и взвод бойцов, начавший нападением с тыла эту славную контратаку, – мы с разных сторон ворвались в село Новлянское.