ЕГЭ по русскому

Проблема мотивации в жизни по тексту Вениамина Каверина

📅 21.04.2020
Автор: Raretype

Вениамин Александрович Каверин — известный русский писатель, затронувший в своих произведениях важные для общества темы. В данном отрывке автор рассматривает проблему мотивации в жизни. Для чего или для кого же живёт человек? Что пробуждает в нём стимул к жизни? Именно эта мысль и является главной в предложенном нам тексте.

Вениамин Александрович Каверин повествует о попавшем в госпиталь с ранением Власову. Его моральное состояние было подавленное, так как ему никто из близким ему людей не писал писем, которые могли бы его поддержать. А в связи с этим ухудшалось и здоровье солдата: «С каждым днём ему становилось всё хуже». Действительно, человеку очень трудно приходится в одиночестве. Поэтому он теряет стимул к жизни, который кроется в банальной поддержке. Автор хочет показать нам, что человек не может быть сам по себе в этом мире, ему нужно присутствие близких людей, за которых он будет чувствовать ответственность, также как и они за него. Иначе человек теряет смысл жизни.

Писатель демонстрирует, как сильно повлияло письмо незнакомки на состояние Власова. Доктор удивлялся тому, что он пошёл на поправку: «Ведь ты же умирал, Власов. В чём дело, а? Загадка природы?» Однако это было не из-за крепкого здоровья солдата, а благодаря письмам, которые дали ему надежду, принесли в его жизнь мотивацию. Этот эпизод показывает нам, что человек не может обойтись без поддержки людей, так как главный стимул к жизни кроется именно в ней.

Эти два аргумента позволяют осознать главную мотивацию, для того чтобы жить. Она заключается в людях, которыми мы дорожим и которые готовы помочь нам в трудные минуты.

Вениамин Александрович Каверин уверен, что каждый человек живёт ради кого-то или ради чего-то. Когда в жизни нет близких людей, он теряет интерес к ней, так как никто не может оказать ему поддержку, которая так необходима каждому из нас.

Я полностью разделяю позицию автора и убеждён, что люди всегда живут для кого-то или для чего-то. Только так человек чувствует свою необходимость. У каждого разные стимулы к жизни: кто-то живёт благодаря своей семье, кого-то побуждает профессия. Но единственное, что не может перенести человек - это одиночество.

Примером, подтверждающим мою точку зрения, может послужить произведение Джорджа Оруэлла «1984». В нём главный герой Уинстон Смит разочаровался в жизни, из-за того, что не было человека, который мог бы его поддержать. Его и не могло появиться, так как дружеские или любовные отношения между людьми порицались и даже наказывались тоталитарным государством. Однако, совершенно неожиданно, появилась Джулия, которая помогла Уинстону обрести стимул к жизни. Он стал радоваться каждому дню. Этот эпизод показывает, что человеку очень трудно прожить одному. Во время одиночества индивид теряет мотивацию для дальнейшего своего существования.

Ещё одним примером может послужить рассказ Михаила Александровича Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов, центральный персонаж, уходит на фронт в начале Великой Отечественной войны. В период того, как он был там, погибает его семья. Узнав об этом, герой впадает в сильное отчаяние, он не понимает, как ему продолжать жить. Именно поэтому он берёт совершенно незнакомого мальчишку, который также, как и он остался совершенно один. Автор хочет донести до читателей, что человек не может остаться в одиночестве, так как он начинает осознавать свою бесполезность. Следовательно, не видеть смысла в дальнейшей жизни.

Текст Вениамина Александровича Каверина заставил меня ещё раз задуматься о жизненной мотивации. Благодаря ему я пришёл к выводу: человеку живёт ради кого-то или чего-то, что даёт ему ощущение необходимости. В одиночестве же индивид не видит в своей жизни необходимости, а поэтому теряет к ней интерес.

Исходный текст
(1)Его соседи по госпиталю получали письма и читали их вслух, а Власову никто не писал, и ему было так скучно, что он даже удивлялся, что может быть на свете такая скука.(2)С каждым днём ему становилось всё хуже. (3)Бледный, с заострившимся носом, он лежал, отвернувшись к стене, и ему было всё равно, о чём говорят, волнуются, спорят соседи.(4)И вдруг он получил письмо. (5)Это был обыкновенный лист бумаги, сложенный треугольником, и на обороте, как полагается, полный адрес с именем, отчеством и фамилией.

(6)«Мне захотелось написать тебе, милый Федя, — так начиналось это письмо, — хотя ты, без сомнений, давно забыл обо мне, поскольку мы в жизни встретились только однажды. (7)Но, узнав, что ты ранен, я надеюсь, что ты не слишком строго осудишь меня за это письмо...» (8)А кончалось письмо на полуфразе: «Во всяком случае, знай, что я о тебе думаю, и даже чаще, чем...» (9)Он читал письмо целый день, перебрал всех знакомых девушек и прежде всего, понятно, вспомнил о той, с которой он дружил до войны. (10)Но это была не она, хотя бы потому, что с ней он встречался не однажды.

(11)Прошло несколько дней, и он получил второе письмо.

(12)«Мне известно всё от одной подруги, которая видит тебя каждый день, — писала незнакомка. — (13)И она сказала мне, что от тебя самого зависит твоё здоровье».

(14)Дальше шли советы, большей частью медицинского свойства, а потом стихи, очень хорошие, об одной девушке, ждущей бойца, который пропал без вести.

(15)Это было поразительно! (16)Но кто же видит его каждый день? (17)В тридцатой палате дежурили две сестры — Мария Пантелеймоновна и Луша. (18)Мария Пантелеймоновна была рыжая, длинная, в очках, немного похожая на швабру палкой вниз, особенно когда она ругала кого-нибудь после обхода. (19)Луша была, наоборот, маленькая, толстая, смешливая, целый день носилась по госпиталю в развевающемся халате, и то здесь, то там слышались её топот и хохот. (20)Но Власову было бы даже немного жаль, если бы этой подругой оказалась она. (21)Письма были таинственные, необыкновенные, а Луша — просто Луша. (22)С волнением, с душевной тревогой он стал ожидать новых писем, а главное, послушался насчёт своего здоровья. (23)Прежде он мало ел, а теперь стал понемногу есть, с вечера постарался уснуть — и ничего, получилось. (24)Пришло третье письмо: как по книге, эта девушка-незнакомка прочитала всё, что творилось в его душе, всё, о чём он мечтал и что казалось ему потерянным навсегда, невозвратно. (25)Всё ещё впереди — вот что она хотела сказать! (26)Нужно жить, потому что всё впереди. (27)Нужно сделать всё, чтобы снова стоять на боевом корабле в этот торжественный час. (28)И нужно не отступать перед тоской, перед смертью, о которой кричат по ночам галки в саду, нужно не отступать, как он не отступал на фронте...




(29)Точно что-то перевернулось в его душе, когда он прочитал это письмо.

(30)И доктор, который прежде всё хмурился, осматривая его, был теперь совершенно

доволен.

—(31)Кто его знает! — сказал он как-то, смеясь. — (32)Ведь ты же умирал, Власов. (33)В чём дело, а? (34)3агадка природы?



(35)Но вдруг перестали приходить эти чудные письма. (36)А вместе с письмами пропала и Луша. (37)Он спросил у одной сиделки, где она, почему не приходит, и сиделка сказала, что Луша сильно захворала воспалением лёгких, к ней даже ездил главный врач, и боялись, что она умрёт, но опасность миновала.

(38)В госпитале стало скучно без Луши, без её топота и хохота, без её разговора о том и о сём, от которого почему-то становилось легче на сердце...

(39)Луша явилась, побледневшая и похудевшая, но, кажется, ещё более весёлая, чем прежде. (40)И на площадке, куда ребята выходили курить, Власов просто схватил

её за рукав и спросил негромко:

—Так это ты, Лушенька?..

(41)Через неделю Власов пошёл на комиссию, и доктора, осматривая его, снова сказали, что он является чудом и загадкой природы. (42)Разгадка была простая, но он, понятно, не стал её объяснять. (43)Возможно, что для подобного лечения в медицине ещё не было места.