ЕГЭ по русскому

Черствое отношение к людям. Большая часть людей не пробует выйти за пределы своих возможностей

📅 28.03.2020
Автор: Ekspert
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
49%
уникальность
Уникальность 49%

Антон Павлович Чехов - выдающийся русский писатель, классик мировой литературы.

В данном произведении автор поднимает проблему чёрствости, бессердечия и равнодушия к окружающим людям. На сегодняшний день эта проблема актуальна , ведь у большинства людей меняются приоритеты и интересы. Они начинают забывать о самом главном - это забота и внимание по отношению друг к другу.

А. П. Чехов привлекает наше внимание к проблеме, повествуя историю о домашнем учителе Егоре Алексеевиче Свойкине, который заболел и отправился в аптеку. Там он встретил провизора « с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами», не проявившего никакого сострадания. Больному пришлось ждать лекарство целый час. Ему становилось хуже, «во рту у него горело, в руках и ногах стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы». Провизор проявил бесчеловечность, отправив Свойкина за шестью копейками домой. Но, к сожалению, учитель не смог прийти обратно в аптеку из-за «туманных образов в виде облаков и закутанных фигур», которые он видел во сне.

Позиция выдающегося писателя мне очевидна: нельзя проявлять безразличие и равнодушие к окружающим людям.

Я согласна с мнением автора. Бессердечное отношение к человеку, неспособность проявить сострадание, может привести к трагедии. Взаимоотношения между людьми должны строиться на уважении, добре и человечности.

Свои слова хочу подтвердить произведением А.С. Пушкина "Дубровский". Поссорившись с Андреем Гавриловичем Дубровским, богатый и влиятельный Кирила Петрович Троекуров подкупает чиновников, чтобы отобрать имение у Кистеневки. Ему не жалко своего приятеля. Дело доходит до суда и имение отбирают. После чего Андрей Гаврилович Дубровский сходит с ума и умирает. Бессердечный поступок Троекурова привел к печальным последствиям.

Исходный текст
(1)Был поздний вечер. (2)Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку.
(3)3а жёлтой, лоснящейся конторкой,уставленной вазочками с сигнатурами, стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами, по всей видимости провизор. (4)Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано. (5)Нахмуренные глаза его глядели свысока на газету, лежавшую на конторке. (6)Он читал. (7)Свойкин подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (8)Провизор написал что-то на рецепте, нахмурился и, закинув назад голову, опустил глаза на газету.
(9)— Через час будет готово.
(10)— Нельзя ли поскорее? — спросил Свойкин. (11)— Мне решительно невозможно ждать.
(12)Провизор не ответил. (13)Свойкин опустился на диван и принялся ждать.
(14)Свойкин был болен. (15)Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие фигуры. (16)Разбитость и головной туман овладевали его телом всё больше и больше, и он, чтоб подбодрить себя, решил заговорить с провизором.
(17)— Должно быть, у меня горячка начинается, доктор сказал, что ещё трудно решить, какая у меня болезнь, но уж больно я ослаб... (18)Ещё счастье моё в том, что я в столице заболел! (19)Не дай бог этакую напасть в деревне, где нет докторов и аптек!
(20)Провизор на обращение к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал.
(21)Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-учёную физиономию провизора.
(22)«Странные люди, ей-богу! — подумал он. (23)— В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих, чёрствых физиономий, а вот как заболеешь, как я теперь, то и ужаснёшься, что святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры».
(24)— Получите! — вымолвил провизор наконец, не глядя на Свойкина. (25)— Внесите в кассу рубль шесть копеек!
(26)— Рубль шесть копеек? — забормотал Свойкин, конфузясь. (27)— А у меня только всего один рубль... (28)Как же быть-то?
(29)— Не знаю! — отчеканил провизор, принимаясь за газету.
(30)— В таком случае вы извините... (31)Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю.
(32)— Этого нельзя! (33)Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства получите!
(34)Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой… (35)Пока он добирался до своего номера, он садился отдыхать раз пять. (36)Придя к себе и найдя в столе несколько медных монет, он присел на кровать отдохнуть. (З7)Какая-то сила потянула его голову к подушке... (38)Прилёг он, как бы на минутку. (39)Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать сознание. (40)Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял себя встать, но болезнь взяла своё. (41)Медяки высыпались из кулака, и больному стало сниться, что он уже пошёл в аптеку и вновь беседует там с провизором.
(По А. П. Чехову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

К1. Проблема сформулирована верно - 1

К2. Приведены 2 примера без объяснения смысловой связи - 4

К3. Позиция автора отражена верно - 1

К4. Своя позиция четко сформулирована и аргументирована - 1

К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения - 2

К6. Точность и выразительность речи - 1

К7. Соблюдение орфографических норм- 3

К8. Соблюдение пунктуационных норм - 2

Бессердечное отношение к человеку, неспособность проявить сострадание, может привести к трагедии.
Запятая не нужна.

Дело доходит до суда и имение отбирают.
Перед союзом и в ССП ставится запятая, если нет общего второстепенного члена и предложение не вопросительное.

К9. Соблюдение грамматических норм - 0

Данная проблема присутствует и произведении Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание".
Достоевского

...ему не свойственна душевная черствость и безразличие.
свойственны

...равнодушие и безразличие являются плохой чертой человека.
плохими чертами

К10. Соблюдение речевых норм - 1

...нельзя проявлять безразличие и равнодушие к окружающим людям.
Оба слова обозначают одно и то же.

Таким образом, равнодушие и безразличие являются плохой чертой человека. С этим необходимо бороться, так как они пагубно влияют на человека.
С этим необходимо бороться, так как это...

Оборот пагубно влияют необходимо заменить, т.к. он не совсем подходит к этому контексту.

К11. Этические нормы соблюдены - 1

К12. Фактических ошибок нет - 1.

✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение