ЕГЭ по русскому

Проблема роли таланта в жизни человека

📅 26.03.2020
Автор: Захар Л.

А. П. Чехов во фрагменте из своего текста брату Михаилу предлагает читателям порассуждать над проблемой роли таланта в жизни человека. Талант — это данная человеку свыше уникальная способность, которая позволяет индивиду найти свое предназначение в жизни, достигнуть высот в каком-либо деле.

В своем письме А. П. Чехов указывает брату, что талант ставит его «...выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона». Действительно, именно эта дарованная свыше человеку способность позволяет ему реализовать себя, выделиться из толпы, трудясь, развивая свои уникальные стороны, которыми не обладают окружающие.

Продолжая рассматривать проблему роли таланта в жизни человека, А. П. Чехов утверждает, что, если люди имеют в себе талант, они приобретают и уважение со стороны общества. Однако важно не только обнаружить в себе задатки, но и развить их, не дать таланту погибнуть – для этого необходимо трудиться, жертвовать «...покоем, женщинами, вином, суетой». Иметь талант — значит иметь нравственную задачу — задачу самореализации.

Эти два фрагмента из публицистического текста дополняют друг друга, что позволяет читателям прочувствовать важность такого качества в человеке, как талант — его природного призвания.

Автор письма знает цену истинному таланту, а потому подчеркивает, что «...будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту все прощается». Слова А. П. Чехова призывают читателя искать в себе природой заложенные задатки, развивать их, ведь именно в такой самореализации и есть нравственная цель жизни человека.

Со словами А. П. Чехова из его публицистического текста сложно не согласиться, ведь человек велик именно в своих свершениях, а эти свершения, пожалуй, невозможны без развития собственных талантов — таких качеств, которые отличают отдельную личность от других людей.

История знает немало примеров людей, которые смогли реализовать свои заложенные природой задатки, а потому запечатлеть своё имя в веках. Одним из таких людей является Михаил Васильевич Ломоносов, русский учёный, писатель, прославившийся благодаря бесчисленному количеству трудов во всех областях науки. Именно благодаря своему бесспорному таланту мальчик из простой рыбацкой семьи достиг мировых высот во многих отраслях человеческой деятельности.

Подводя итог вышесказанному, хочется отметить, что талант — это та заложенная природой в человеке уникальная особенность, которая позволяет ему найти свое призвание, пройти путь самореализации и даже запечатлеть свое имя в веках. Однако для этого необходимо неустанно трудиться, работать над собой, пренебрегать иногда покоем — только тогда человек приобретает возможность достичь высот в каком-либо деле.

Исходный текст
(1)Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!». (2)На это даже Гёте и Ньютон не жаловались... (3)Тебя отлично понимают... (4)Если же ты сам себя не понимаешь, то это не вина других.

(5)Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6)Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7)Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8)По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9)Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10)Ты одарён свыше тем, чего нет у других: у тебя талант. (11)Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона.

(12)Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13)Недостаток же у тебя только один. (14)В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15)Это твоя крайняя невоспитанность. (16)Извини, пожалуйста. (17)Дело в том, что жизнь имеет свои условия. (18)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным.

(19) Воспитанные люди, по моему мнению, такие.

(20) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21)Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! (22)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.

(23)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.
(25)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.

(26)Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27)Не лгут они даже в пустяках.

(28) Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего.

(29) Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30)Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.

(32)Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (33)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34)Они не говорят: «Меня не понимают!»

(35)Они не суетны. (36)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями.

(37)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой.

(39)Таковы воспитанные. (40)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42)Тут дорог каждый час.