ЕГЭ по русскому

Проблема преодоления трудностей в годы войны по тексту Шима

📅 16.03.2020
Автор: slenderman

Война — это самое страшное, что есть на свете. Нет ничего хуже убийств, а особенно массовых, которые характерны для военного времени. Но не так страшно умереть от пули в бою, как от голода, холода и болезни. Так какие же сложности возникают у людей в военное время и как они с ними борются? Над этими вопросами предлагает задуматься своим читателям автор текста Эдуард Юрьевич Шим, поднимая проблему преодоления трудностей в военное время.

Писатель в лице рассказчика повествует о своей трудной жизни и жизни его матери, которая «служила в райисполкоме». Это было во время войны. Автор рассказывает, как ему приходилось «до каменных мозолей» копаться на огороде, рубить дрова, носить воду с реки». А чтобы была еда, он «летом почти всякий день шёл в лес — по ягоды, по грибы». Не случайно автор уточняет, что это было «не весело, не для прогулки, а словно на работу…». Данными словами, я уверен, писатель хотел показать читателям, насколько трудна была жизнь в то тяжёлое время, как много приходилось детям работать, чтобы добыть пропитание. Но не будем забывать о том, что рассказчик жил с мамой. Поэтому далее автор повествует о том, что переживала она в ту пору. «Порою мать по неделям не бывала дома», — говорит рассказчик. Но особенно он обращает внимание на то, как однажды она вернулась «особенно поздно … опустилась на лавку и, сгорбленная, сжавшаяся, стала жадно есть прямо из чугунка». Этими словами, думается, Шим хотел донести до нас следующее: во время войны работа у людей была очень тяжёлой, а особенно у государственных служащих, им приходилось бывать дома очень редко. А ели они вообще раз в несколько дней. На такое способен далеко не каждый… Оба эти примера, дополняя друг друга, позволяют понять, что в военное время людям приходилось преодолевать огромное количество трудностей и жизнь была очень тяжёлой.

Авторская позиция вполне конкретна. Эдуард Юрьевич считает, что люди в военное время отдавали все силы, боролись с голодом, холодом, чтобы помочь и близким, и армии. Автор убеждён: им удалось пережить все тяготы войны благодаря любви к своим родным и пониманию, что они всё преодолевают ради победы.

Я полностью согласен с мнением автора. Считаю: человек во время войны должен в первую очередь думать о своей стране и своих близких. В Великую Отечественную войну дети стояли у станков по двадцать часов в сутки и без выходных, а спали прямо рядом с ними! Они понимали, что делают это ради сохранения своей Родины!

В заключение хочется сказать, что благодаря автору я понял, какие тяготы пришлось пережить моему народу в военное время и как они их преодолевали.

Исходный текст
(1)Часто мне вспоминается время, когда нас, школьников, увезли из осаждённого Ленинграда в лесную северную область. (2)Год я прожил в детском доме, а потом приехала мама и забрала меня.

(З)Жилось нам тогда трудно. (4)Мама приехала больная, на службу ходила через силу. (5)А надо было как-то держаться и жить. (6)До каменных мозолей я копался на огороде, рубил дрова, носил с реки воду. (7)А летом почти всякий день шёл в лес — по ягоды, по грибы. (8)И шёл не весело, не для прогулки, а словно на работу, потому что знал: если воротишься пустой, так и есть будет нечего.

(9)Порою мать по неделям не бывала дома. (10)Она служила в райисполкоме, а оттуда всех служащих часто рассылали по колхозам — проводить посевные и уборочные кампании. (11)Я оставался хозяйничать в одиночку. (12)Я сам топил печь, варил еду, прибирался в нашей избе.

(13)Но обычно мать возвращалась под вечер. (14)Обойдя несколько деревень, она уставала так, что сразу не могла подняться на крыльцо, присаживалась на ступеньки и отдыхала, свесив на грудь голову в пыльном, выгоревшем платке.

(15)0днажды она вернулась особенно поздно. (16)Из простывшей печи я вынул еду, выставил на стол. (17)Сварены были пустые щи из крапивы. (18)Не сняв платка, мать опустилась на лавку и, сгорбленная, сжавшаяся, стала жадно есть прямо из чугунка. (19)Я не мог на неё глядеть. (20)В горле стало душно и горячо. (21)Я знал, отчего так голодна мать. (22)В деревнях, у людей, которым в тяжкое это время тоже не хватало еды, она не решалась взять даже куска хлеба, хоть и звалась грозным именем уполномоченной исполкома.

(23)В сенях у меня лежали картофельные лепешки, припасённые на завтра. (24)Я кинулся за ними, чтобы отдать их матери. (25)Снял с полки глиняную миску, заглянул. (26)Лепёшек было немного — штук пять. (27)Но они пахли, сильно пахли маслом и пригоревшей мукой, и от этого запаха у меня закружилась голова.

(28)Я ведь тоже был голоден. (29)И я был мальчишкой — одиннадцать лет.

(30)Наверное, я не отдал бы лепешки, если бы смог их тогда съесть. (31)Но я не смог: сердце разрывалось на части, и в горле комом стояли слёзы...

(32)А вскоре я пошёл на охоту. (33)Знакомый старик позволил мне взять его винтовку и набил несколько патронов.

(34)Охотничий шалаш был поставлен на озимом поле неподалёку от берёзового леса. (35)Солнце взошло, и лучи ударили по макушкам берёз и разбились в медные горячие брызги. (36)Потом эти брызги стали спускаться, они осыпали нижние ветви, стволы, кустарник. (37)Лёгкий дымок пробежал по траве, и сразу же она зажглась белым стрельчатым огнём — это засверкала роса.

(38)Сказочный, переменчивый свет преобразил всё вокруг. (39)Березняк словно горел и не мог сгореть в неподвижном пламени. (40)Крошечные радуги вставали и опадали в траве.

(41)Тогда-то и появились тетерева. (42)Нет. (43)Это были не тетерева... (44)Жар-птицы, такие, как снились в детстве, вдруг опустились на землю. (45) Они словно купались в этом пламени, и быстрые огоньки вспыхивали и гасли на их витых, отливавших синевой перьях.

(46)Но я не досмотрел сказку. (47)Я вспомнил, зачем я пришёл сюда. (48)И тотчас накатила грязная, тяжёлая тень. (49)Чудес не было.

(50)Передо мной — мокрое овсяное поле и на нём мясистые петухи, сшибающиеся друг с другом. (51)Их надо убить. (52)Чем больше, тем лучше.

(53)Сказка моя от меня ушла, а ведь только в сказках опускает охотник ружьё, когда слышит голос медведицы: «Пожалей моих малых детушек...»