ЕГЭ по литературе

8. Почему Д. И. Фонвизин так много места в данном фрагменте пьесы уделяет рассуждениям о «великом государе»? 8. Какие признаки указывают на то, что Скотинин — сатирический персонаж?

📅 12.03.2020
Автор: Анастасия190

8.

Рассмотрим, почему Д. И. Фонвизин так много места в приведённом фрагменте пьесы уделяет рассуждениям о «великом государе».

Во-первых, основной задачей произведений классицистического направления является воспитание законопослушного гражданина. Автор восхваляет образ царя, чтобы повлиять на мировоззрение читателя, возвысить правителя в его глазах. Так, Д. И. Фонвизин говорит, убеждая людей, что «великий» государь — это «премудрый» человек.

Во-вторых, в этом фрагменте писатель высказывает свою точку зрения. Авторская позиция по отношению к царю выражена с помощью реплик резонера, Стародума, почитающего государя, способного «возвысить души своих подданных». Также, по мнению писателя, счастье можно найти лишь в том, что законно.

Таким образом, «Недоросль» Д. И. Фонвизина является типичной комедией классицизма, воспитывающей патриота при помощи авторского воздействия.

8.

Во-первых, автор создаёт образ героя, обладающего говорящей фамилией, которая образована от слова "скотина". Так писатель говорит о грубости, невежественности и бездуховности этого персонажа. Даже будущая супруга значит для героя меньше, чем скот: для каждого животного есть «клевок особливый», поэтому он и жене найдёт «светёлку».

Во-вторых, сатирическим персонажем его делает сильная любовь к свиньям. Автор гиперболизирует это чувство, показывая даже некоторое родство героя с этими животными: собственных будущих детей он называет поросятами. Для него нет ничего важнее скота, поэтому персонаж мечтает о том, чтоб собрать его с целого мира: «всех свиней со бела света выкуплю».

Таким образом, Скотинин является одним из отрицательных героев, нравы которых высмеивает

Д. И. Фонвизин.

Э
Оценка эксперта
Проверено
12
12 из 12 Баллов по критериям ЕГЭ

[Screen]8. 1. Соответствие ответа заданию

Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения (2 из 2)

2. Привлечение текста произведения для аргументации

Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (2 из 2)

3. Логичность и соблюдение речевых норм

Логических и речевых ошибок нет (2 из 2) [/Screen]

Итог: 6 баллов из 6.


[/BR]

[Screen]8. 1. Соответствие ответа заданию

Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения (2 из 2)

2. Привлечение текста произведения для аргументации

Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (2 из 2)

3. Логичность и соблюдение речевых норм

Логических и речевых ошибок нет (2 из 2)

[/Screen]

Итог: 6 баллов из 6.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение