ЕГЭ по русскому

По тексту М. Л. Ростроповича «Я весь в долгах. Я в долгу перед Россией. Хоть я и родился в Баку...» 11 вариант

📅 15.02.2020
Автор: Дина Клопова

Мстислав Леопольдович Ростропович, советский и российский виолончелист и дирижёр, общественный деятель, нередко в своих трудах затрагивает значимые и злободневные проблемы. Так, в предложенном тексте он задаётся проблемным вопросом: что значит для человека долг перед Отечеством?

Актуальность поставленной проблемы не вызывает сомнений. Каждый человек по-своему воспринимает выражение "долг перед родиной". Кто-то не придаёт этим словам абсолютно никакого значения, а для кого-то данная фраза является квинтэссентным жизненным ориентиром, наполненным глубочайшим смыслом. Рассмотрим указанную проблему на примере жизненного опыта М. С. Ростроповича, относящегося как раз ко второму типу людей. Долг перед Отечеством он рассматривал как обязанность перед всеми окружавшими его людьми. Вспомним, что делал отец для юного музыканта: изо всех сил он старался, чтобы сын "имел представление о музыкальной литературе", даже переехал из-за чада в Москву, чтобы тот "мог учиться у лучших учителей". Самоотверженность и жертвенность отца не могли не оставить след в душе и сердце М. Л. Ростроповича. С тех пор музыкант оставался в вечном долгу перед родителями, а в последствии — и перед родиной.

Данный комментарий следует подкрепить ещё одним примером, не менее важным. Вспомним, какой поступок совершили в поезде гастролирующие артисты для М. Л. Ростроповича: "Каждый из ехавших со мной, не сговариваясь, в темноте укрыл меня собственным одеялом". Люди пожертвовали своим комфортом во благо замерзавшего музыканта, и отныне юноша, конечно же, чувствовал, что обязан им всем за спасённую жизнь.

Оба приведенных примера, дополняя друг друга, позволяют понять, как связаны между собой долг перед близкими и долг перед Отечеством. Одно является основополагающим другого.

Позиция автора текста по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно. М. Л. Ростропович убеждает читателей в том, что обязанность перед родиной — это, в первую очередь, чувство долга перед всеми особо повлиявшими на его жизнь людьми, составляющими некую маленькую страну.

Я полностью разделяю точку зрения автора и считаю, что ощущение долга перед Отечеством теснейшим образом переплетено с обязательствами перед людьми, населяющими родную страну. В наши дни политикам и находящимся у власти особенно важно чувствовать долг перед населением, чтобы эффективно налаживать положение внутри государства, ведь поступки именно этих политических деятелей влияют на нас жизни. В данном случае ответственность перед людьми и является долгом перед родиной.

В повседневной жизни нередко приходится задумываться над такой проблемой, как значение долга перед Отечеством для человека. Ценность предложенного текста в том, что он помогает понять и осознать, в чём заключается обязательство перед родиной и как оно с верностью близким людям.

Исходный текст Я весь в долгах. (2)Я в долгу перед Россией. (З)Хоть я и родился в Баку, где мои родители жили пару лет.
(1)Я весь в долгах. (2)Я в долгу перед Россией. (З)Хоть я и родился в Баку, где мои родители жили пару лет. (4)Кстати, когда я стал главным дирижёром «Американской симфонии» — Национального симфонического оркестра Америки, на пресс-конференции в клубе журналистов одна газетная дама решила продемонстрировать эрудицию и тоном, показывающим, что мне не удастся «скрыть тёмные пятна в моей биографии», спросила: «Вот вы говорите, что вы русский, а ведь на самом деле вы родились в Баку, значит, вы азербайджанец!» (5)Я говорю: «Ну и что? (6)Если кто-нибудь родится в Антарктиде, это значит, что он пингвин?»
(7) Но мой долг перед Россией — это долг не перед советской властью, это долг перед людьми, которые меня окружали, которым я обязан всем, и прежде всего тем, что именно я получил то, что им не досталось.
(8) Мой отец был великим виолончелистом. (9)Без преувеличения. (10)Я до сих пор не могу играть так, как отец. (11)Он был гениальным музыкантом. (12)Он играл на рояле с листа, как мог это сделать редкий пианист. (13)Чтобы я имел представление о музыкальной литературе, он покупал ноты и, едва принеся домой, играл мне с листа Рахманинова, Чайковского, и это уже во время эвакуации! (14)Я писал в то время фортепианный концерт, и отец считал необходимым расширять мой кругозор.
(15)Как пианист он играл всего Шопена. (16)Он и сочинял. (17)У него написаны четыре концерта для виолончели. (18)А как виолончелиста его знали и певцы, и музыканты, и дирижёры. (19)Он выступал с Неждановой и Головановым, с Гольденвейзером и Игумновым. (20)Он и с Собиновым выступал, знал Шаляпина, у меня хранится соната Рахманинова с надписью отцу, есть письмо Глазунова из Парижа, в котором он пишет отцу: «Никогда не забуду ваше блистательное исполнение моей любимой сонаты Шопена для виолончели».
(21)Но он никогда не искал признания, оваций, денег, спокойно оставаясь в тени. (22)Он и в Москву-то переехал из-за меня, чтобы я мог учиться здесь у лучших учителей. (23)Хотя лучшего, чем он, учителя я не знаю. (24)Но мы приехали в Москву, в нищенство, жили здесь в коммунальной квартире, где, кроме нас, жило ещё, наверное, человек сорок, у нас была полутёмная комната в Козицком переулке. (25)Когда я после шестнадцати лет жизни за рубежом снова приехал в Москву, я разыскал эту квартиру, и оказалось, что комната, где мы когда-то жили, вообще нежилая, это и прежде, до нас, был какой-то чулан, и сейчас снова стала она чуланом, а ведь мы там жили вчетвером.
(26)Когда в 1942-м в эвакуации не стало отца, у меня началась депрессия, я не хотел больше жить. (27)Вот тогда-то меня и стали брать с собой на гастроли артисты Малого театра оперы и балета. (28)Они хотели меня спасти. (29)3имой, в жуткий холод, они отправились в Орск с мальчиком, тащившим за спиной казённую виолончель номер восемь.
(ЗО)Нас ехало шестеро, я всех помню по именам. (31)Там были Ольга Николаевна Головина, солистка, Изя Рубаненко, пианист, аккомпаниатор, Борис Осипович Гефт, тенор, мой опекун в дальнейшем, Коля Соколов и Светлана Шеина — пара из балета, взрослые люди, заслуженные артисты. (32)И я. (ЗЗ)Вошли мы в общий вагон, мне досталась боковая полка, на которую я и лёг, потому что ехали мы в ночь. (34)И сразу же погасили свет в вагоне, и каждый из взрослых стал не раздеваться, а, напротив, что-то дополнительно на себя надевать. (35)Потому что одеяльца нам выдали прозрачные.
(Зб)Мне нечего было на себя надеть, да и та одёжка, в которой я пришёл, была аховая. (37)Я скорчился под своим одеяльцем, и поезд тронулся. (38)Я никак не мог согреться и понял, что уже не согреюсь, в вагоне становилось всё холоднее. (39)Ночь, мрак, как в каком-то круге ада, умерший отец позади, впереди неизвестность, я еду куда-то никому не нужный. (40)И я, помню, подумал, как было бы замечательно сегодня во сне умереть. (41)И перестал сопротивляться холоду.
(42)Г1роснулся я в полной темноте, оттого что мне было жарко. (43)Одеяло стало почему-то толстым и тяжёлым. (44)Я пальцами в темноте начал перебирать его и обнаружил, что всего на мне лежит шесть одеял. (45)Каждый из ехавших со мной, не сговариваясь, в темноте укрыл меня собственным одеялом.
(46)Позже, когда меня уже лишили гражданства, я говорил друзьям, которые требовали от меня злобы: а вот за эти одеяла я ещё не расплатился. (47)И, может быть, никогда не расплачусь. (48)Вот эти пять артистов, мой отец и масса других людей, согревавших меня каждый по-своему, — это и есть моя страна, и я ей должен до сих пор.
(По тексту М. Л. Ростроповича)
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

К1 (1 из 1)

Проблема исходного текста сформулирована верно.

К2 (4 из 6)

Первый пример хороший, содержит верное пояснение.

Второй пример требует важного дополнения: люди в поезде – это не просто случайные (так следует понимать из контекста сочинения) гастролирующие артисты, которые укрыли своими одеялами маленького мальчика, а работники Малого театра оперы и балеты, вероятно, уважавшие отца рассказчика и желающие помочь мальчику отвлечься, стать его новой семьей, окружив сироту теплом (не столько в прямом, сколько в переносном смысле). Именно за возвращение желания жить рассказчик благодарен артистам.

К3 (1 из 1)

Позиция автора сформулирована верно.

обязанность перед родиной — это, в первую очередь, чувство долга перед всеми особо повлиявшими…

Почему именно «особо»? в исходном тексте героя, казалось бы, просто укрывают одеялами, тем не менее, мальчик благодарен за это артистам.

К4 (1 из 1)

Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано.

Ощущение долга перед Отечеством теснейшим образом переплетено с обязательствами перед людьми, населяющими родную страну.

Почему обязательно «родную» страну? В тексте Ростроповича как раз представлен яркий пример того, как человек (из Баку; азербайджанец) чувствовал долг перед Россией – казалось бы, чужой страной. Но именно неравнодушные люди и благодарность им единят героя с Россией.

К5 (1 из 2)

Работа характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения. Есть небольшие логические ошибки (см К2, К3, К4).

К6 (1 из 2)

Работа характеризуется точностью выражения мысли, но есть нарушения точности выражения мысли (см К10).

К7 (2 из 3)

Допущена орфографическая ошибка:

в последствии

Правильно: впоследствии

(3 из 3)

Пунктуационных ошибок нет.

К9 (1 из 2)

Опечатка?:

…поступки именно этих политических деятелей влияют на нас жизни

Правильно: на наши жизни или на нас

…и как оно с верностью близким людям

Правильно: и как оно связано с верностью…

К10 (1 из 2)

Квинтэссентным

Рекомендую убрать из текста сочинения данный эпитет, он не совсем подходит сюда по стилистике.

М. Л. Ростропович убеждает читателей в том, что обязанность перед родиной — это, в первую очередь, чувство долга перед всеми особо повлиявшими на его жизнь людьми

Рекомендую заменить «обязанность» на «долг», а уже потом заменять данное слово синонимами.

…чувство долга перед всеми особо повлиявшими (на кого – «его»? М.Л. Растроповича?) людьми.

Заменить на: долг перед Родиной – это, в первую очередь, желание человека (а не желание Растроповича) отблагодарить всех как-либо повлиявших на него людей.

К11 (1 из 1)

Этических ошибок нет

К12 (1 из 1)

Фактологических ошибок нет.