ЕГЭ по русскому

Чем опасны «жидкие люди» для общества?

📅 02.04.2019
Автор: werdna

Чем опасны «жидкие люди», и для чего необходимо научиться распознавать их в современном обществе? Именно эту проблему поднимает Г.Г.Туз в своём тексте.

Публицист описывает несколько реальных случаев из своей жизни. Один из них касается её бывшего коллеги по работе, который во время массового увольнения издевался над другими, напоминая им про денежные долги и получая от этого удовольствие. С моральной точки зрения это, конечно же, неправильно, ведь у людей проблемы и следовало бы, наоборот, подбодрить их.

По мнению автора, на «жидких людей» никогда нельзя положиться, с ними нельзя иметь никаких общих дел, потому что они «принимают форму сосуда, в который их наливают» и могут предать и подставить в любой момент.

Я полностью согласен с позицией автора и считаю, что таких людей следует избегать в повседневной жизни. Скользкие, хитрые и непостоянные они приносят немало проблем окружающим.

Вспомним повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Алексей Швабрин, герой произведения, - типичный «жидкий человек», чья судьба, описываемая параллельно с судьбой Петра Гринева, показывает, к чему приводит жизненное непостоянство и отсутствие твёрдых принципов. Именно он предал коменданта, его семью и других жителей крепости, переметнувшись на сторону Пугачёва.

Напротив, в произведении В.Быкова «Сотников» одноименный герой представляется нам, читателям, благонадежным человеком. Он не предаёт свою Родину, отвечая отказом на предложение немцев перейти на их сторону, вследствие чего и умирает.

В заключение хотелось бы сказать, что в мире очень много хитрых, корыстных людей и, возможно, сами того не подозревая, вы общаетесь, видитесь с ними. Присмотритесь к своим коллегам, одноклассникам и просто прохожим, быть может, в ком-нибудь из них вы сумеете распознать того самого «жидкого человека»…

Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы.
К2Комментарий к позиции автора
1 / 3
Один из них касается её бывшего коллеги по работе, который во время массового увольнения издевался над другими, напоминая им про денежные долги и получая от этого удовольствие.
В работе приведён только один пример из исходного текста. Нужны два примера с пояснениями и явной связью.
Только один пример из исходного текста, второй пример и связь между ними отсутствуют.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие + два контрастных пример-аргумента (Швабрин и Сотников).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логических нарушений нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Скользкие, хитрые и непостоянные они приносят немало проблем окружающим.
Пропуск запятой после ряда однородных определений перед подлежащим. Норма: «Скользкие, хитрые и непостоянные, они приносят…».
Пропуск запятой после однородных определений перед подлежащим «они».
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Присмотритесь к своим коллегам, одноклассникам и просто прохожим, быть может, в ком-нибудь из них вы сумеете распознать того самого «жидкого человека»…
Императив «Присмотритесь» с обращением «вы» — публицистический приём, неуместный в книжно-аналитической речи. Норма: «Стоит присмотреться…».
Императив «Присмотритесь» с обращением «вы» в нейтральной книжной речи сочинения.
Общий комментарий
Хорошее содержание (К1 на максимум, удачные литературные аргументы по К3 с контрастной парой Швабрин/Сотников) и грамотность по большинству критериев. Главная зона роста — К2 проседает сильнее всего: в работе только один пример из исходного текста, тогда как требуется два примера-иллюстрации с явной связью между ними. Также мелкие правки по К8 и К10 (пунктуация при однородных определениях; избегать императива в нейтральной речи). После добавления второго примера и этих правок — 21–22 балла.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение