Книга – удивительная вещь, способная сильно повлиять на наш внутренний мир. В прочитанном мною тексте Максим Горький рассматривает проблему влияния книги на человека.
Рассуждая о данной проблеме, рассказчик повествует о том, как он приобщался к литературе. Она действительно оказала на него очень большое влияние, открыла перед ним «окно в неведомый мир». Чтение заставило персонажа-рассказчика по-новому смотреть на все вокруг, ценить доброту и верить, что она способна победить зло. Когда старик согласился с ним, в рассказчике возникли новые чувства, его вера укрепилась, ведь он понял, что все, что бывает в книгах, бывает и в жизни: «Верить – хотелось, ибо книги уже внушили мне веру в человека».
Писатель считает, что книги способны изменить мировосприятие человека, заставить его верить в добро, «веселее смотреть на все и как-то лучше, внимательнее относиться к людям».
Я разделяю данную позицию. Книга способна помочь человеку, не дать ему разочароваться в жизни и сделать его более счастливым.
Можно подтвердить данную позицию и примерами из литературы. Так, в произведении Джека Лондона «Мартин Иден» главный герой хотел стать писателем, чтобы жениться на своей возлюбленной. Для этого он начинает активно изучать литературу и много читать. И, даже невзирая на то, что Мартин был простым моряком, книги сильно изменили его представления о жизни. Герой осознал, что богатство не главное в жизни, испытывал яркие эмоции, в нем проснулся настоящий интерес к жизни, и, несмотря на бедность, он стал действительно счастливым. Таким образом, на примере Идена мы видим, что книги сильно влияют на жизнь даже самых простых людей и делают это, безусловно, в лучшую сторону.
В произведении Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» общество отвергло книги, с ними идет борьба. Но, когда главный герой, рискуя очень многим, начинает читать, он сильно меняется, осознает, что нужно творить добро. Пожарник начинает верить, что мир можно заполнить счастьем, и оттого сам становится счастливым. В то же время Брэдбери противопоставляет его остальному миру, в котором не читают книги. В нем люди похожи на серую массу, потеряли свою индивидуальность и разучились по-настоящему мыслить. Из-за этого они несчастливы, не имеют истинного смысла жизни. Итак, писатель показывает нам, что нельзя отказываться от книг, иначе вместе с ними уйдет много добра, веры и счастья.
В заключение хотелось бы сказать, что нужно действительно ценить книги, ведь они способны повлиять на нас как что-то почти волшебное, способны напомнить нам о том, что в мире действительно «все бывает».
— Лексей, научи меня книгу читать, я тебе полтину дам, а не научишь — бить буду, со света сживу, ей-богу, вот — крещусь!
(2) И размашисто перекрестился.
(3) Я побаивался его угрюмого озорства и начал учить парня со страхом, но дело сразу пошло хорошо: Рыбаков оказался упрям в непривычном труде и очень понятлив.
(4)Недель через пять, возвращаясь с работы, он таинственно позвал меня к себе и, вытащив из фуражки клочок измятой бумаги, забормотал, волнуясь:
— Гляй! (5)Это я с забора сорвал, что тут сказано, а? (б)Погоди — «продаётся дом» — верно? (7)Ну — продаётся?
— (8)Верно. *
— (9)Понимаешь — гляжу на забор, а мне будто шепчет кто: «продаётся дом»! (10)Господи помилуй... (11)Прямо как шепчет, ей-богу! (12)Слушай, Лексей, неужто я выучился — ну?
— (13)А читай-ка дальше!
(14) Он уткнул нос в бумагу и зашептал:
— «Двух — верно? — етажный, на камен-ном»...
(15) Рожа его расплылась широчайшей улыбкой, он мотнул головой, выругался матерно и, посмеиваясь, стал аккуратно свёртывать бумажку.
— (16)Это я оставлю на память — как она первая... (17)Ах ты господи...
(18)Понимаешь? (19)Как будто шепчет, а? (20)Диковина, брат. (21)Ах ты...
(22) Я хохотал безумно, видя его густую, тяжёлую радость, его детское милое недоумение перед тайной, вскрывшейся перед ним, тайной усвоения посредством маленьких чёрных знаков чужой мысли и речи, чужой души.
(23) Я мог бы много рассказать о том, как чтение книг — этот привычный нам, обыденный, но в существе своём таинственный процесс духовного слияния человека с великими умами всех времён и народов, — как этот процесс чтения иногда вдруг освещает человеку смысл жизни и место человека в ней, я знаю множество таких чудесных явлений, исполненных почти сказочной красоты.
(24) Вот так же, как угрюмому озорнику Рыбакову, книги шептали мне о другой жизни, более человеческой, чем та, которую я знал. (25)Окрыляя ум и сердце, книги помогли мне подняться над гнилым болотом, где я утонул бы без них, захлебнувшись глупостью и пошлостью. (26)Всё более расширяя предо мною пределы мира, книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много сделал он на земле и каких невероятных страданий стоило это ему.
(27)И в душе моей росло внимание к человеку — ко всякому, кто бы он ни был, скоплялось уважение к его труду, любовь к его беспокойному духу. (28)Жить становилось легче, радостнее — жизнь наполнялась великим смыслом. (29)Книги воспитали во мне чувство личной ответственности за всё зло жизни и вызвали у меня религиозное преклонение пред творческой силой разума человеческого.
(30) И с глубокой верою в истину моего убеждения я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.
(31) Пусть она будет враждебна вашим верованиям, но если она написана честно, по любви к людям, из желания добра им — тогда это прекрасная книга!
(По М. Горькому*)
* Максим Горький (настоящее имя — Алексей Максимович Пешков; 1868-1936) — русский и советский писатель, прозаик, драматург.