«Человек теряет смысл и вкус к жизни, когда лишается надежды на лучшее будущее». Пьеса «На дне» М. Горького подтверждает эту аксиому. Автор показывает, что даже в самых ужасных условиях человеческую душу поддерживает не правда, а надежда на что-то лучшее. Стоит ей угаснуть - человек опускает руки и погибает.
Лука, странник, дает надежду жителям ночлежки. Например, Анне, которая находится на грани смерти. «Она лежит в постели, закрытая пологом, и кашляет»- эта художественная деталь не только фиксирует физическое истощение героини, но и становится символом её полной изоляции. Она прожила тяжелую жизнь, муж ее бил и никто о ней не заботился. Во время ее болезни, едва ли кто-нибудь обращал на нее внимание. И вот, появляется Лука. Он проявляет заботу к бедной героине, сочувствует ей и слушает ее. Анна боится того, что будет после смерти, и Лука успокаивает ее («Ничего, милая! Ты - потерпи! Там - за смертью - радость будет…»). Он дает ей надежду на то, что она попадет в рай и ее душа наконец умиротворится. Из-за того, что Анна понимает, что дальше жить ей будет тяжело, она умирает, примирившись со своей участью, с ощущением, что впереди её ждёт покой. Так, благодаря надежде, героиня умирает с чувством облегчения.
Также Лука дает надежду Актеру. Тот, раньше был артистом, но из-за пристрастия к алкоголю он утратил всё, и даже свое имя. «Громко, как бы проснувшись»- эта ремарка подчеркивает его состояние апатии и внутренней опустошённости, связанное с глубоким алкоголизмом. Странник рассказывает ему о лечебнице, где могут его вылечить. Актер верит ему и предвкушает свое светлое будущее после выздоровления. Однако после ухода Луки, герой ищет эту лечебницу и, не найдя ее, теряет последнюю опору, заканчивая жизнь самоубийством. Так, пример показывает, что, когда человек лишается надежды, он теряет смысл своего существования.
Кроме того, Лука дает надежду на светлое будущее Ваське Пеплу. он советует ему уехать в Сибирь, где никто его не знает, и начать новую жизнь с любимой - это дает Пеплу не просто мечту, а конкретный план спасения: уехать, начать с чистого листа. Эта перспектива стала для него надеждой и смыслом - ведь до этого он смирился со своей участью сына вора. Однако интриги Василисы лишают его этой возможности: она подталкивает Пепла к убийству Костылёва, и он оказывается втянут в преступление, и теряет свободу, попадая в тюрьму. Так, вместе с шансом на новую жизнь исчезает и надежда, которая могла бы удержать его от падения.
Таким образом, пьеса «На дне» - это художественное исследование того, как надежда определяет человеческую жизнь, а её утрата обрекает человека на духовную смерть. Горький не даёт однозначного ответа на вопрос, что нужнее человеку - утешительная ложь или горькая правда, но он показывает, что надежда жизненно необходима человеку, однако в условиях дна она оказывается хрупкой и без реальной опоры быстро гаснет. Именно в этом трагедия героев пьесы.
В формулировке темы — «смысл и вкус жизни». Тему и цитаты переписывайте дословно.
Сформулированы три аргументированных утверждения, раскрывающих тему: надежда помогает Анне встретить смерть без страха; утрата надежды приводит Актёра к самоубийству; крушение надежды на новую жизнь толкает Пепла к преступлению. Авторская позиция не искажена: в выводе верно отмечено, что надежда в условиях «дна» хрупка без реальной опоры. «смысл и вкус к жизни» — В формулировке темы — «смысл и вкус жизни». Тему и цитаты переписывайте дословно.
Хороший аналитический ход: деталь работает на раскрытие образа.
Для всех трёх утверждений текст привлечён на уровне анализа: ремарки, реплики, поступки героев объяснены в связи с темой. «эта художественная деталь не только фиксирует физическое истощение героини, но и становится символом её полной изоляции» — Хороший аналитический ход: деталь работает на раскрытие образа.
Такой реплики в пьесе нет. Лука говорит Анне: «Ничего, милая! Ты — надейся... Вот, значит, помрёшь, и будет тебе спокойно...» и «Ты — с радостью помирай, без тревоги...». Слова в кавычках должны совпадать с текстом.
ищет эту лечебницу и, не найдя ее
Домысел: Актёр лечебницу не искал. Лука так и не назвал город («Да я тебе город назову!..»), а после его исчезновения Клещ подводит итог: «Поманил их куда-то... а сам — дорогу не сказал...». Надежда рухнула, потому что дороги к лечебнице не было, а не потому, что поиски оказались напрасными.
Она лежит в постели, закрытая пологом, и кашляет
Ремарка неточна: у Горького «На постели, закрытая пологом, кашляет Анна». Если берёте ремарку в кавычки, приводите её дословно.
Громко, как бы проснувшись
В ремарке у Горького: «громко, как бы вдруг проснувшись». Цитируйте дословно.
«Там - за смертью - радость будет» — Такой реплики в пьесе нет. Лука говорит Анне: «Ничего, милая! Ты — надейся... Вот, значит, помрёшь, и будет тебе спокойно...» и «Ты — с радостью помирай, без тревоги...». Слова в кавычках должны совпадать с текстом. «ищет эту лечебницу и, не найдя ее» — Домысел: Актёр лечебницу не искал. Лука так и не назвал город («Да я тебе город назову!..»), а после его исчезновения Клещ подводит итог: «Поманил их куда-то... а сам — дорогу не сказал...». Надежда рухнула, потому что дороги к лечебнице не было, а не потому, что поиски оказались напрасными. «Она лежит в постели, закрытая пологом, и кашляет» — Ремарка неточна: у Горького «На постели, закрытая пологом, кашляет Анна». Если берёте ремарку в кавычки, приводите её дословно. «Громко, как бы проснувшись» — В ремарке у Горького: «громко, как бы вдруг проснувшись». Цитируйте дословно.
Нарушена причинно-следственная связь: Анна умирает от болезни, а не оттого, что понимает тяжесть будущей жизни. Точнее: «Понимая, что выздоровление сулит ей лишь новые муки, Анна умирает, примирившись со своей участью».
Композиция цельная: вступление с тезисом, три абзаца-аргумента с микровыводами, заключение. Внутри первой смысловой части есть логическое несоответствие. «Из-за того, что Анна понимает, что дальше жить ей будет тяжело, она умирает» — Нарушена причинно-следственная связь: Анна умирает от болезни, а не оттого, что понимает тяжесть будущей жизни. Точнее: «Понимая, что выздоровление сулит ей лишь новые муки, Анна умирает, примирившись со своей участью».
Нарушена сочетаемость: проявляют заботу о ком-либо. Правильно: «проявляет заботу о бедной героине».
«проявляет заботу к бедной героине» — Нарушена сочетаемость: проявляют заботу о ком-либо. Правильно: «проявляет заботу о бедной героине».
Новое предложение начинается с прописной буквы: «Он советует…».
«Пеплу. он советует» — Новое предложение начинается с прописной буквы: «Он советует…».
Лишняя запятая: обстоятельство «во время её болезни» не обособляется.
И вот, появляется
Лишняя запятая: «и вот» — не вводное сочетание.
Тот, раньше
Лишняя запятая между подлежащим и сказуемым: «Тот раньше был артистом».
Однако после ухода Луки,
Лишняя запятая: обстоятельство «после ухода Луки» не обособляется.
втянут в преступление, и теряет
Однородные сказуемые с одиночным «и» запятой не разделяются: «он оказывается втянут в преступление и теряет свободу».
пьеса «На дне» - это
Балл не снижается, но на экзамене ставьте тире с пробелами, а не дефис.
«Во время ее болезни, едва ли» — Лишняя запятая: обстоятельство «во время её болезни» не обособляется. «И вот, появляется» — Лишняя запятая: «и вот» — не вводное сочетание. «Тот, раньше» — Лишняя запятая между подлежащим и сказуемым: «Тот раньше был артистом». «Однако после ухода Луки,» — Лишняя запятая: обстоятельство «после ухода Луки» не обособляется. «втянут в преступление, и теряет» — Однородные сказуемые с одиночным «и» запятой не разделяются: «он оказывается втянут в преступление и теряет свободу». «пьеса «На дне» - это» — Балл не снижается, но на экзамене ставьте тире с пробелами, а не дефис.
Неоправданная парцелляция: фрагмент без грамматической основы оторван точкой. Правильно: «…дает надежду жителям ночлежки, например Анне, которая находится на грани смерти».
«Например, Анне, которая находится на грани смерти.» — Неоправданная парцелляция: фрагмент без грамматической основы оторван точкой. Правильно: «…дает надежду жителям ночлежки, например Анне, которая находится на грани смерти».