Итоговое сочинение (декабрьское)

В чем счастье и в чем драма любви? «Гарри Поттер» Роулинг и «Твое сердце будет разбито» Анны Джейн

📅 17.10.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
89%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 89% Уникальность 100%

Любовь...У этого слова множество определений, ведь для каждого оно означает что-то особенное. У большинства это чувство ассоциируется с чем-то чудесным и прекрасным, но ведь есть и другая сторона - более трагичная и печальная. Я думаю, что счастье любви в том, что ты полностью доверяешь другому человеку, показываешь ему себя и свой внутренний мир, наслаждаешься каждым моментом, проведенным вместе. А также в том, что рядом с любимым человеком ты забываешь абсолютно обо всем, ведь понимаешь, что главное, что вы рядом, а все остальное не имеет значения. Драма любви заключается в том, что это чувство вечное. Поэтому, полюбив кого-то однажды, ты не сможешь его забыть. Спустя дни, недели, месяца, годы ты будешь помнить о нем постоянно. Подтвержу свое мнение примерами из читательского опыта.

В произведении "Гарри Поттер", автором которого является известная писательница Дж. Роулинг, описывается чудесная любовная история двух людей. Артур и Молли Уизли живут вместе больше 10 лет, у них прекрасная семья и семеро замечательных детей. За время совместной жизни с ними произошло много всего, события были как яркими и запоминающимися, так и трудными, непростыми. Несмотря на это, пара не потеряла чувств друг к другу. Они получают удовольствие даже от простых дел, выполняемых совместно. Мистер и миссис Уизли переживают друг за друга. Поэтому, после нападения змеи на Артура Молли не отходит от мужа ни на шаг. Жена пристально следит за его здоровьем и делает всё возможное, чтобы обеспечить ему скорейшее выздоровление. Анализируя данное произведение, я понимаю, что счастье любви заключается в поддержке, взаимопонимании, заботе, проявляемой влюбленными друг к другу.

Противоположным примером является дилогия книг "Твое сердце будет разбито" и "По осколкам твоего сердца", написанная современной писательницей Анной Джейн. В ней рассказывается о Полине Тумановой, которая будучи одиннадцатиклассницей переходит в новую школу. Там она знакомится с местной звездой - Димой Барсовым. Подростки взаимно влюбляются друг в друга. Они проводят много времени вместе, Полина помогает Диме с учебой, а тот защищает девушку от обидчиков. В конце первой книги главная героиня узнает, что ее возлюбленный разбился на частном самолете. У девушки остается сильная психологическая травма, она долго не может поверить в происходящее. Даже спустя три года Полина все еще скучает по Диме. Героиня носит его рубашку, слушает голосовые сообщения, рассматривает совместные фотографии. Сколько бы она не пыталась все забыть, воспоминания настигают вновь и вновь. За это время Полина ни с кем не встречается и все еще надеется, что Дима жив. Данная история показала мне, что любовь не всегда приносит счастье. Иногда после мгновенных, мимолетных минут радости наступает долгий период тоски и грусти. История Полины является примером того, что любовь невозможно забыть или стереть из памяти. В этом и заключается вся драма.

Таким образом, любовь, словно медаль, ведь она имеет две стороны. Одна из них - сторона счастья от совместных моментов, радости от полученной поддержки, умиления от всего происходящего. Другая же - сторона драмы, пропитанная горечью от потери любимого, грустью от расставания с ним, болью от того, что образ навсегда остается с тобой. Именно поэтому одни люди ищут любовь всю жизнь, а другие избегают ее.

Исходный текст
Требуемый объем слов от 250
Э
Оценка эксперта
Проверено
✓
Зачёт за работу По критериям декабрьского итогового сочинения
Требование №1 Объём — 490 слов (минимум 250)
Зачёт
Требование №2 Самостоятельность — Сочинение прошло модерацию kritika24 и проверку на уникальность перед публикацией.
Зачёт
Критерии оценивания
К1Соответствие теме
Зачёт
Тема — «В чем счастье и в чем драма любви?». Во вступлении даны оба ответа: счастье любви — в доверии и близости, драма — в том, что любовь нельзя забыть. Первый аргумент раскрывает счастье, второй — драму, заключение сводит обе стороны вместе. Тема раскрыта полно и по существу.
К2Аргументация. Привлечение литературного материала
Зачёт
В произведении "Гарри Поттер"
«Гарри Поттер» — цикл из семи романов, а не одно произведение. Эпизод с нападением змеи — из пятой книги, поэтому точнее: «в романе Дж. Роулинг "Гарри Поттер и Орден Феникса"».
живут вместе больше 10 лет
Неточно: к событиям пятой книги супруги Уизли женаты значительно дольше — их старшему сыну Биллу около двадцати пяти лет. Безопаснее: «много лет».
Данная история показала мне, что любовь не всегда приносит счастье.
Микровывод ко второму примеру чётко привязан к теме — так и нужно работать с литературным материалом.
Привлечены два литературных источника: цикл романов Дж. Роулинг о Гарри Поттере (история Артура и Молли Уизли) и дилогия Анны Джейн «Твое сердце будет разбито» и «По осколкам твоего сердца». Оба примера привлечены содержательно: приведены конкретные эпизоды, к каждому сделан микровывод, прямо связанный с темой. Грубых фактических ошибок нет.
К3Композиция и логика рассуждения
Зачёт
Мистер и миссис Уизли переживают друг за друга. Поэтому, после нападения змеи на Артура Молли не отходит от мужа ни на шаг.
«Поэтому» вводит причинно-следственную связь, которой здесь нет: поведение Молли — не следствие предыдущей фразы, а её иллюстрация. Замена: «Так, после нападения змеи...».
Таким образом, любовь, словно медаль, ведь она имеет две стороны.
Союз «ведь» (= потому что) здесь не на месте: сравнение с медалью не вытекает из того, что у неё две стороны, а поясняется этим. Замена: «любовь, словно медаль, имеет две стороны».
Именно поэтому одни люди ищут любовь всю жизнь, а другие избегают ее.
Последняя фраза вводит новую мысль, которая в работе не доказывалась. Заключение должно ставить точку, а не открывать новую тему.
Трёхчастная композиция выдержана: вступление с развёрнутым тезисом по обеим частям темы, два аргумента с микровыводами, заключение, обобщающее обе стороны. Абзацное членение верное, логика прослеживается.
К4Качество письменной речи
Зачёт
с чем-то чудесным и прекрасным
плеоназм. Замена: «с чем-то прекрасным».
более трагичная и печальная
плеоназм. Замена: «более трагичная».
ты полностью доверяешь другому человеку, показываешь ему себя
обобщённо-личное «ты» на протяжении всего вступления («ты доверяешь», «ты забываешь», «ты не сможешь», «ты будешь помнить») — разговорная манера; в сочинении лучше 3-е лицо или «мы»: «человек полностью доверяет другому».
произошло много всего
разговорное. Замена: «произошло многое».
так и трудными, непростыми
плеоназм. Замена: «так и трудными».
Жена пристально следит за его здоровьем
нарушение сочетаемости: пристально смотрят, а за здоровьем следят внимательно. Замена: «внимательно следит».
обеспечить ему скорейшее выздоровление
канцелярский оборот. Замена: «чтобы он скорее выздоровел».
Анализируя данное произведение
канцеляризм «данное» (далее ещё «Данная история»). Замена: «это произведение», «эта история».
дилогия книг
плеоназм: дилогия и есть две книги. Замена: «дилогия».
Подростки взаимно влюбляются друг в друга
плеоназм: «взаимно» и «друг в друга» дублируют друг друга. Замена: «Подростки влюбляются друг в друга».
все еще надеется
повтор «все еще» через предложение после «все еще скучает». Замена: «по-прежнему надеется».
мгновенных, мимолетных минут
плеоназм. Замена: «мимолётных минут».
долгий период тоски и грусти
плеоназм. Замена: «долгий период тоски».
невозможно забыть или стереть из памяти
плеоназм: «стереть из памяти» и значит «забыть». Замена: «невозможно забыть».
У девушки остается сильная психологическая травма
травма не «остаётся», а возникает. Замена: «Девушка получает тяжёлую психологическую травму».
Найдено 14 речевых ошибок (около 3 на 100 слов). Главная проблема одна и повторяется системно — плеоназм: вы ставите рядом два синонима, думая, что усиливаете мысль, а на деле размываете её.
К5Грамотность
Зачёт
Сколько бы она не пыталась все забыть
орфографическая: в уступительном обороте «сколько бы ни» — усилительная частица «ни».
больше 10 лет
орфографическая: в тексте сочинения числительное пишется словом: «больше десяти лет».
Поэтому, после нападения змеи
пунктуационная: «поэтому» не вводное слово, запятая не нужна.
которая будучи одиннадцатиклассницей переходит
пунктуационная: деепричастный оборот выделяется с двух сторон: «которая, будучи одиннадцатиклассницей, переходит».
Спустя дни, недели, месяца, годы
грамматическая: форма множественного числа — «месяцы».
ведь понимаешь, что главное, что вы рядом
грамматическая: нанизывание союза «что». Замена: «ведь понимаешь: главное — что вы рядом».
заботе, проявляемой влюбленными друг к другу
грамматическая: «забота» требует предлога «о»: «заботе влюблённых друг о друге».
Найдено 7 ошибок (около 1,5 на 100 слов): орфографических 2, пунктуационных 2, грамматических 3.
Общий комментарий
Сильная, зрелая работа: тема раскрыта с обеих сторон, композиция ясная, литературный материал привлечён с конкретными эпизодами и точными микровыводами, грамотность хорошая. Главная зона роста — речь: системная привычка ставить рядом два синонима («чудесным и прекрасным», «тоски и грусти», «взаимно друг в друга») — уберите один из пары в каждом случае, и текст станет точнее. По литературному материалу: называйте конкретный роман цикла, а не «Гарри Поттер» целиком. На экзамене такая работа получит зачёт по всем критериям.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение