Итоговое сочинение (декабрьское)

В чем счастье и в чем драма любви?

📅 19.09.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
81%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 81% Уникальность 100%

" В чем счастье и в чем драма любви?" Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос.ь На мой взгляд счастье любви - это когда тебе очень хорошо рядом с тем, кого ты любишь. А драма любви - это что-то сложное, тяжелое, из-за чего становится грустно и боль. Для доказательства своей позиции обращусь к примерам литературы.

Например, в повести Александра Ивановича Куприна "Олеся", рассказчик, Иван Тимофеевич, на полгода приезжает в глухую деревню, в Полесье, там он знакомится с Олесей, девушкой, которая живет в лесу вместе с бабушкой, местные жители считают их ведьмами. Олеся– естественная, свободная и неграмотная девушка, она способна на возвышенную, преданную любовь. Иван– необразованный, слабохарактерный и воспитанный в городских и дворянских традиция. Они влюбляются, но до начала отношения Олеся гадает и предвидит трагедию, но все равно признается Ивану в любви, и верит, что от судьбы можно уйти, а Иван Тимофеевич воспринимает любовь, как наивную, очаровательную сказку, он боится взять ответственность, ответственность, хоть и добр, но недостаточно, чтобы защитить любимую. И в этом главная драма их любви. Герои, совершенно разные по характеру и именно поэтому им не суждено быть вместе. Куприн показывает, что даже искренняя, жертвенная любовь не всегда приносит счастье. Она гибнет там, где один из любящих не готов бороться.

Еще приведу один пример из романа Александра Сергеевича Пушкина "Евгений Онегин" рассказывается о том, что Татьяна Ларина искренно открывается Онегину, она пишет ему письмо, в котором признается в своих чувствах, но Онегин отвергает ее признание: он не хочет связывать себя и боится потерять свободу. Позже Евгений осознает, что любит ее, но Татьяна замужем, уже повзрослела и научилась владеть собой. Онегин пишет ей письма, добивается встречи, признается, но получает отказ. Татьяна не скрывает, что по-прежнему испытывает к нему чувства, но она остается верна мужу, своему долгу и данному слову. Пушкин показывает, что любовь гибнет не только из за жестокости общества, но из за личных решений, когда осознание, приходит слишком поздно, прежние возможности не вернуть.

Таким образом, Я согласна с мнением автора тем, что любовь– это не только чувство, но и, испытание. Литературные примеры, приведенные мною аргументы показывают, что драмы любви часто связаны с неспособностью их защитить и вовремя принять. Счастье любви- это где есть готовность защищать чувства и действовать вовремя.

Исходный текст
Э
Оценка эксперта
Проверено
✓
Зачёт за работу По критериям декабрьского итогового сочинения
Требование №1 Объём — 361 слов (минимум 250)
Зачёт
Требование №2 Самостоятельность — Сочинение прошло модерацию kritika24 и проверку на уникальность перед публикацией.
Зачёт
Критерии оценивания
К1Соответствие теме
Зачёт
Тема двойная — о счастье и о драме любви. Ответ на обе части дан во вступлении и повторён в выводе, рассуждение из темы не уходит, ключевое понятие проведено через всю работу.
К2Аргументация. Привлечение литературного материала
Зачёт
Куприн показывает, что даже искренняя, жертвенная любовь не всегда приносит счастье.
Сильный микровывод: не пересказ сюжета, а самостоятельно сформулированная авторская мысль, работающая на тему.
Иван– необразованный
Фактическая ошибка. Иван Тимофеевич — городской барин и литератор, человек образованный; неграмотна в повести Олеся, и на этом контрасте держится история. Замена: «Иван — образованный, но слабохарактерный».
Привлечены два произведения, у обоих названы автор и название, жанры определены верно, оба разобраны содержательно с микровыводами. Сюжет «Евгения Онегина» передан без ошибок. Одна фактическая неточность: Иван Тимофеевич назван необразованным, тогда как он городской барин и литератор, а неграмотна в повести Олеся.
К3Композиция и логика рассуждения
Зачёт
Для доказательства своей позиции обращусь к примерам литературы.
Во вступлении заявлены обе стороны темы, но оба примера раскрывают только драму любви — счастье остаётся без литературной иллюстрации. Нужен третий пример о счастливой любви либо более узкая формулировка вступления.
Трёхчастная композиция выдержана: вступление с тезисом, два аргумента в отдельных абзацах с микровыводами, заключение. Замечания: во вступлении заявлены обе стороны темы, но оба примера раскрывают только драму любви; в выводе использовано клише «согласна с мнением автора», хотя в итоговом сочинении исходного текста нет.
К4Качество письменной речи
Зачёт
с мнением автора тем, что
В итоговом сочинении нет исходного текста, а значит, нет и «автора», с мнением которого соглашаются, — это клише из сочинения ЕГЭ по русскому. Кроме того, нарушено управление. Замена: «я убеждена, что любовь — это не только чувство, но и испытание».
ответственность, ответственность
Лексический повтор: слово продублировано подряд. Уберите второе вхождение.
Литературные примеры, приведенные мною аргументы показывают
Плеоназм: «литературные примеры» и «приведённые мною аргументы» — об одном и том же. Замена: «Приведённые примеры показывают».
неспособностью их защитить и вовремя принять
Двусмысленное местоимение: грамматически «их» отсылает к драмам, по смыслу — к чувствам. Замена: «с неспособностью защитить свои чувства».
Счастье любви- это где есть готовность
Нарушение сочетаемости: «счастье — это где» невозможно. Замена: «Счастье любви — это готовность защищать свои чувства и действовать вовремя».
Например, в повести Александра Ивановича Куприна "Олеся", рассказчик, Иван Тимофеевич, на полгода приезжает в глухую деревню
Предложение растянуто на четыре самостоятельные мысли через запятые — ошибкой не считаю, но читать тяжело. Разбейте на два-три предложения.
5 речевых ошибок, около 1,4 на 100 слов — существенно ниже порога, понимание нигде не затруднено. Основное: лексический повтор, плеоназм, двусмысленное местоимение и две ошибки сочетаемости.
К5Грамотность
Зачёт
ответит на этот вопрос.ь
Лишний мягкий знак после точки — описка.
не только из за жестокости общества, но из за личных решений
Три ошибки сразу: производный предлог «из-за» пишется через дефис (дважды) и разрушен парный союз — при «не только» обязательно «но и». Правильно: «не только из-за жестокости общества, но и из-за личных решений».
Таким образом, Я
Заглавная буква в середине предложения без основания: «я».
На мой взгляд счастье любви
«На мой взгляд» — вводное сочетание, обособляется: «На мой взгляд, счастье любви…».
Куприна "Олеся", рассказчик
Лишняя запятая: обстоятельство от подлежащего не отделяется.
признается Ивану в любви, и верит
Лишняя запятая перед одиночным «и» между однородными сказуемыми.
воспринимает любовь, как наивную
Запятая перед «как» не нужна: союз в значении «в качестве», сравнительного оборота нет.
но и, испытание
Лишняя запятая внутри двойного союза.
когда осознание, приходит слишком поздно
Лишняя запятая между подлежащим и сказуемым.
становится грустно и боль
В один ряд сведены разные по форме слова: категория состояния и существительное. Правильно: «становится грустно и больно».
до начала отношения Олеся гадает
Неверная падежная форма: «до начала отношений».
воспитанный в городских и дворянских традиция
Неверная падежная форма: «в традициях».
Герои, совершенно разные по характеру и именно поэтому им не суждено быть вместе.
У первой части нет сказуемого, предложение разваливается. Замена: «Герои совершенно разные по характеру, и именно поэтому им не суждено быть вместе».
приведу один пример из романа Александра Сергеевича Пушкина "Евгений Онегин" рассказывается о том
Слиты две конструкции: «приведу пример из романа…» и «в романе… рассказывается о том, что…», главная часть теряет основу. Замена: «Ещё один пример — роман А. С. Пушкина „Евгений Онегин“. В нём рассказывается о том, что…».
16 ошибок, около 4,4 на 100 слов при норме 5 — порог пройден, но с небольшим запасом. Почти все ошибки механические: лишние запятые, «из за» вместо «из-за», сбитые падежные окончания.
Общий комментарий
Сильная сторона работы — литературная часть: микровыводы про Куприна и Пушкина сформулированы самостоятельно и точно попадают в тему, «Евгений Онегин» изложен без фактических погрешностей. Композиция выстроена по канону, объём с запасом. Над чем работать: односторонность аргументов (тема просит и о счастье, и о драме, а оба примера про драму); грамотность — порог пройден с небольшим запасом, почти все ошибки механические и снимаются вычиткой; из итогового сочинения стоит убрать клише «согласна с мнением автора» — здесь нет исходного текста.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение