В чём заключается ценность детских воспоминаний? Именно такой вопрос ставит Л. Н. Толстой в предложенном для анализа тексте.
Для того чтобы сформулировать позицию автора и показать, как она раскрыта в тексте, обратимся к предложению 17. Писатель так описывает прикосновения матери: "Чувствуешь, бывало, впросонках, что чья-то нежная рука трогает тебя; по одному прикосновению узнаёшь её и ещё во сне невольно схватишь эту руку и крепко, крепко прижмёшь её к губам". Толстой стремится показать, что человек в детстве получает много любви от мамы, которую он будет с теплотой вспоминать во взрослом возрасте. Для него это эмоциональная поддержка на всю будущую жизнь.
Далее стоит отметить то, как автор описывает ребенка:"Они неуловимы, но исполнены чистой любовью и надеждами на светлое счастие". Кроме того, следует обратить внимание на следующие слова:"Ещё подумаешь о том, чтобы было счастие всем, чтобы все были довольны и чтобы завтра была хорошая погода для гулянья..." Читатель понимает: в детстве ты думаешь только о всем хорошим, не задумываясь о проблемах вокруг, так как в этот период жизни у тебя нету других забот. Поэтому жизнь в этот период ощущается так просто .
Эти примеры дополняют друг друга. Они показывают, что ценность детских воспоминаний как в получении заботы от матери, так и в отсутствии забот. Именно эти чувства помогут человеку в будущем.
Л. Н. Толстой убеждён, что ценность детских воспоминаний заключается в том, что ты возвращаешься во времена, когда беззаботность и потребность в любви были единственными заботами в твоей жизни.
Нельзя не согласиться с позицией автора, действительно вспоминая те эмоции из детства ты будто снова становишься ребёнком, который думает только о хорошем и не думает о проблемах. В моей жизни был тоже случай, когда мне очень сильно помогли детские воспоминания. В 16 лет я сильно поругался со своими родителями. Мне было очень обидно и я не знал, что мне делать и как мне жить дальше. В один момент я понял, что мне надо навсегда сбежать из дома и больше не видеть своих родителей, но, вспомнив всю ту любовь , полученную от них в детстве, я решил извиниться перед нимии забыть про все разногласия.
Хочется верить, что читатели задумаются над проблемой, поставленной в тексте Л. Н. Толстого и поймут: детские воспоминания очень важны.
(4)Набегавшись досыта, сидишь, бывало, за чайным столом, на своём высоком креслице. (5)Уже поздно, давно выпил свою вечернюю чашку молока с сахаром, сон смыкает глаза, но не трогаешься с места, сидишь и слушаешь. (6)Maman говорит с кем-нибудь, и звуки голоса её так сладки, так приветливы. (7)Одни звуки эти так много говорят моему сердцу!
(8)Отуманенными дремотой глазами я пристально смотрю на её лицо, и вдруг она сделалась вся маленькая, маленькая – лицо её не больше пуговки. (9)Но оно мне всё так же ясно видно: вижу, как она улыбнулась мне. (10)Мне нравится видеть её такой крошечной. (11)Я прищуриваю глаза ещё больше, и она делается ещё меньше. (12)Но я пошевелился – и очарование разрушилось. (13)Я суживаю глаза, поворачиваюсь, всячески стараюсь возобновить его, но напрасно. (14)Я встаю, с ногами забираюсь и уютно укладываюсь на кресло.
(15)– Ты опять заснёшь, Николенька, – говорит мне maman, – ты бы лучше шёл наверх.
(16)– Я не хочу спать, maman, – ответишь ей, и неясные, но сладкие грёзы наполняют воображение, здоровый детский сон смыкает веки, и через минуту забудешься и спишь до тех пор, пока не разбудят.
(17)Чувствуешь, бывало, впросонках, что чья-то нежная рука трогает тебя; по одному прикосновению узнаёшь её и ещё во сне невольно схватишь эту руку и крепко, крепко прижмёшь её к губам.
(18)Все уже разошлись; одна свеча горит в гостиной; maman сказала, что сама разбудит меня. (19)Это она присела на кресло, на котором я сплю, своей чудесной нежной ручкой провела по моим волосам, и над ухом моим звучит милый знакомый голос: «Вставай, моя душечка: пора идти спать».
(20)Ничьи равнодушные взоры не стесняют её: она не боится излить на меня всю свою нежность и любовь. (21)Я не шевелюсь, но ещё крепче целую её руку.
(22)– Вставай же, мой ангел.
(23)Она другой рукой берёт меня за шею, и пальчики её быстро шевелятся и щекочут меня. (24)В комнате тихо, полутемно; мамаша сидит подле самого меня; я слышу её голос. (25)Всё это заставляет меня вскочить, обвить руками её шею, прижать голову к её груди.
(26)Она ещё нежнее целует меня. (27)После этого, как, бывало, придёшь наверх и начнёшь укладываться в своём ваточном халатце, какое чудесное чувство испытываешь, говоря: «Люблю папеньку и маменьку».
(28)Помню, завернёшься, бывало, в одеяльце; на душе легко, светло и отрадно; одни мечты гонят другие, но о чём они?
(29)Они неуловимы, но исполнены чистой любовью и надеждами на светлое счастие. (30)Вспомнишь любимую фарфоровую игрушку – зайчика или собачку – уткнёшь её в угол пуховой подушки и любуешься, как хорошо, тепло и уютно ей там лежать. (31)Ещё подумаешь о том, чтобы было счастие всем, чтобы все были довольны и чтобы завтра была хорошая погода для гулянья, повернёшься на другой бок, мысли и мечты перепутаются, и уснёшь тихо, спокойно.
(32)Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве? (33)Какое время может быть лучше того, когда две лучшие добродетели – невинная весёлость и беспредельная потребность любви – были единственными побуждениями в жизни?
(По Л. Н. Толстому*)
*Лев Николаевич Толстой (1828-1910) – русский писатель, мыслитель, просветитель, почётный академик Петербургской академии наук.
Неточность: «они» у Толстого - это детские мечты (предложения 28-29), а не сам ребёнок. Правильно: «как автор описывает детские мечты».
«Далее стоит отметить то, как автор описывает ребенка:"Они неуловимы, но исполнены чистой любовью и надеждами на светлое счастие".» - Неточность: «они» у Толстого - это детские мечты (предложения 28-29), а не сам ребёнок. Правильно: «как автор описывает детские мечты». Два примера из текста приведены и пояснены: материнская нежность как опора на всю жизнь и беззаботность детских мыслей. Связь названа (дополнение) и пояснена: два слагаемых ценности воспоминаний. Пояснения коротковаты, но по существу.
Слова слиплись. Правильно: «извиниться перед ними и забыть».
«извиниться перед нимии забыть» - Слова слиплись. Правильно: «извиниться перед ними и забыть».
Здесь не хватает трёх знаков: после «автора» нужна точка (дальше самостоятельное предложение), вводное «действительно» выделяется запятой, деепричастный оборот «вспоминая те эмоции из детства» закрывается запятой. Правильно: «...с позицией автора. Действительно, вспоминая те эмоции из детства, ты будто снова становишься ребёнком».
Мне было очень обидно и я не знал
Сложносочинённое предложение с разными основами: перед «и» нужна запятая.
поставленной в тексте Л. Н. Толстого и поймут
Причастный оборот нужно закрыть запятой перед «и поймут»: «...в тексте Л. Н. Толстого, и поймут».
«Нельзя не согласиться с позицией автора, действительно вспоминая те эмоции из детства ты будто снова становишься ребёнком» - Здесь не хватает трёх знаков: после «автора» нужна точка (дальше самостоятельное предложение), вводное «действительно» выделяется запятой, деепричастный оборот «вспоминая те эмоции из детства» закрывается запятой. Правильно: «...с позицией автора. Действительно, вспоминая те эмоции из детства, ты будто снова становишься ребёнком». «Мне было очень обидно и я не знал» - Сложносочинённое предложение с разными основами: перед «и» нужна запятая. «поставленной в тексте Л. Н. Толстого и поймут» - Причастный оборот нужно закрыть запятой перед «и поймут»: «...в тексте Л. Н. Толстого, и поймут».
Правильно: «думаешь только обо всём хорошем».
«думаешь только о всем хорошим» - Правильно: «думаешь только обо всём хорошем».
«Нету» - разговорное слово. Правильно: «нет».
не задумываясь о проблемах вокруг
В одном предложении «думаешь» и «не задумываясь» - однокоренные слова рядом. Правильно: «не замечая проблем вокруг».
Поэтому жизнь в этот период ощущается так просто
«В этот период» повторено в соседних предложениях. Правильно: «Поэтому жизнь тогда кажется такой простой».
получает много любви от мамы, которую он будет с теплотой вспоминать
Непонятно, к чему относится «которую»: к маме или к любви. Правильно: «получает от мамы много любви, о которой будет с теплотой вспоминать».
когда беззаботность и потребность в любви были единственными заботами в твоей жизни
Беззаботность не может быть «заботой». У Толстого - «единственными побуждениями в жизни», это слово здесь и нужно.
«у тебя нету других забот» - «Нету» - разговорное слово. Правильно: «нет». «не задумываясь о проблемах вокруг» - В одном предложении «думаешь» и «не задумываясь» - однокоренные слова рядом. Правильно: «не замечая проблем вокруг». «Поэтому жизнь в этот период ощущается так просто» - «В этот период» повторено в соседних предложениях. Правильно: «Поэтому жизнь тогда кажется такой простой». «получает много любви от мамы, которую он будет с теплотой вспоминать» - Непонятно, к чему относится «которую»: к маме или к любви. Правильно: «получает от мамы много любви, о которой будет с теплотой вспоминать». «когда беззаботность и потребность в любви были единственными заботами в твоей жизни» - Беззаботность не может быть «заботой». У Толстого - «единственными побуждениями в жизни», это слово здесь и нужно.