ЕГЭ по русскому

Что является важной составляющей человеческого счастья? «Счастье – это не гора денег, счастье – это добывать свой хлеб любимой работой», – говорил дед Анисим. (пример с аргументами)

📅 30.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
31%
оригинальность
Anti-GPT · оригинальность 31% Уникальность 48%

Что является важной составляющей человеческого счастья? Этой проблеме посвящен текст В. М. Пескова.

Автор считает, что для счастья человеку необходимо любимое дело. Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте.

В. М. Песков повествует о деде Анисиме, считающем, что “счастье – это добывать свой хлеб любимой работой”. Однажды отец рассказчика “позвал деревенского мастера починить печь”. Справившись с задачей, он отметил, что результат его работы - “радость для всех и в первую очередь для” самого Анисима. Читатель понимает, что людям для счастья действительно нужно дело, доставляющее удовольствие и наполняющее жизнь смыслом.

Далее автор пишет о Сергее Жданове, сильно полюбившим фотографировать природу. Он сменил большое количество профессий, но мир природы стал для Сергея “бесконечно дорогим”, поэтому сейчас своими фотографиями он показывает другим людям всю красоту окружающего мира. Становится ясно: любимое занятие помогает обрести счастье, ведь наполняет человека интересом, радостью.

Использование двух аналогичных примеров помогает понять, что важной составляющей человеческого счастья является любимое дело. Оно позволяет приносить пользу обществу, интересоваться окружающим миром.

Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, любимая работа делает человека счастливым. Например, моя учительница английского языка часто говорит, что преподавание приносит ей огромное удовольствие. Ей нравится объяснять сложные грамматические конструкции простым языком, делиться своими знаниями с учениками и видеть, как они постепенно начинают понимать материал. Она постоянно ищет новые подходы и методы обучения, чтобы сделать уроки более интересными и эффективными. Работа с детьми приносит ей радость, делает ее счастливой.

Итак, любимое дело играет важную роль в жизни каждого человека. Оно помогает найти смысл в повседневных задачах, приносит удовлетворение и радость. Важно помнить, что счастье – это не только материальные блага, но и возможность заниматься тем, что приносит истинное удовольствие.

Исходный текст
(1)«Счастье – это не гора денег, счастье – это добывать свой хлеб любимой работой», – говорил дед Анисим. (2)Сам он всю жизнь клал печи. (3)Построили дом – шли в село Горки за дедом – «его печи никогда не дымят». (4)Я увидел деда Анисима семи лет, когда отец позвал деревенского мастера починить печь: «Дымит…». (5)Два дня дед ковырялся в наполовину разобранной печи. (6)Когда работа была окончена, позвал меня полить из ковшика воды ему на руки. (7)А потом, сидя за накрытым столом, опять позвал, хитро улыбаясь: «Погляди, Васятка, идет ли дым из трубы?». (8)«Идёт!» – крикнул я в открытое окно. (9)«Хорошо! (10)Это радость для всех и в первую очередь для меня…». (11)С тех пор, когда я видел человека, которому его работа доставляет большую радость, вспоминал деда Анисима. (12)И в этот раз, увидев оренбургского фотографа Сергея Жданова за работой, улыбнулся: «Это как мой земляк-печник…». (13)Фотограф Сергей Жданов имеет несколько профессий: работал инженером, был на военной службе, руководил областным обществом охотников, сам был хорошим охотником, ружье повесил на гвоздь после одного случая. (14)«Подстрелил зайца. (15)Он кричал, как ребенок, бабы с дороги прибежали, думали, что случилось несчастье. (16)А у меня как раз родился сын – всё, бросил охоту. (17)Но страсть охотника осталась. (18)Вспомнил: есть ещё фотокамера. (19)Начал снимать и понял: до этого знал не свои дела. (20)Мир природы стал для меня бесконечно дорогим. (21)Сейчас делаю всё возможное, чтобы сказать об этом другим людям. (22)Впервые я услышал об оренбургском охотнике без ружья на выставке «Золотая черепаха» в Москве. (23)Он занял призовое место в первой десятке. (24)«Снимать животных интересно, – говорит Сергей. (25)– Интересно наблюдать их образ жизни, повадки, интересно знать, как они выживают в трудных условиях, как относятся к человеку, интересно видеть красоту животных. (26)Почти все призеры знаменитой выставки взялись написать книги о своих охотах. (27)У Сергея книга называется «Записи фотоохотника». (28)Я три вечера листал «Охоту». (29)Положил рядом, чтобы снова ее полистать. (30)Хороший подарок оренбуржца любителям живой природы. (31)Сергей Иванович рассказывает, как охотился волк на сайгаков. (32)«В каком-то месте вижу большой шар перекати-поле. (33)Но шар катится навстречу ветру. (34)Отчего бы? (35)Поднял осторожно бинокль и вижу: волк, присев, носом катит шар туда, где лежат три сайгака…». (36)«Видел я потопленный в речке улей – старый опытный медведь выламывал из улья лакомство, а пчелы ему мешали. (37)Другой, молодой, медведь укатил у доярок в лесном лагере две большие фляги молока – одну сумел открыть, другую закатил на горку и столкнул вниз. (38)На фляге остались глубокие борозды… (39)Видел не раз скопление ужей у реки Урал. (40)Бывает это в апреле. (41)И представьте себе сплошной «дождь» из саранчи – неба не видно! (42)На дороге машины буксуют от раздавленной саранчи. (43)Древняя напасть! (44)Но природа саранче рада – она идёт на корм для многих птиц. (45)Сейчас Сергей Жданов начал работу над другой книгой – «Звери». (46)Собрался ехать на Север, интересуют его белые медведи, олени, лоси, росомаха, песцы, полярные волки… (47)Приятно видеть человека, у которого есть любимое дело!
(По В. М. Пескову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема заявлена вопросом, позиция автора сформулирована верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Использование двух аналогичных примеров помогает понять
Аналогия — допустимый тип связи, и она пояснена: оба героя счастливы своим делом.
Два примера из текста с микровыводами, связь через аналогию названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, пример из жизненного опыта развёрнут конкретно.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет, цитаты дословны.
К5Логичность речи
2 / 2
Логических ошибок нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
о Сергее Жданове, сильно полюбившим фотографировать природу
Причастие согласуется в падеже: «о Жданове (каком?) полюбившем».
Одна ошибка: причастие не согласовано в падеже — «о Жданове, полюбившим» вместо «полюбившем».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
преподавание приносит ей огромное удовольствие
«Приносит» повторяется четыре раза в двух смежных абзацах. Замените на «доставляет радость», «даёт удовлетворение».
Одна ошибка: глагол «приносит» повторён четыре раза в двух смежных абзацах.
Общий комментарий
Очень хорошая работа — 20 из 22. Содержательная часть безупречна: позиция автора схвачена точно, оба примера из текста доведены до микровыводов, связь через аналогию выбрана верно и пояснена, а личный аргумент про учительницу не ограничен общими словами. Орфография и пунктуация чистые. Остались две мелочи: падеж причастия («о Жданове, полюбившем») и назойливое «приносит» — четыре раза подряд.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение