ЕГЭ по русскому

Что является важной составляющей человеческого счастья? По тексту В. М. Пескова «Счастье - это не гора денег, счастье - это добывать свой хлеб любимой работой», - говорил дед Анисим…»

📅 04.06.2026
Автор: Ekspert

Что является важной составляющей человеческого счастья? Ответ на этот вопрос даёт Песков Василий Михайлович в предложенном для анализа тексте.

Автор считает, что главной частью человеческого счастья является занятие любимым делом. Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте.

Писатель пишет о своём земляке-печнике. Когда в доме Василия сломалась печь, его отец позвал деда Анисима. Два дня он занимался починкой. Затем, после успешно выполненной работы, деревенский мастер, сидя за накрытым столом, был доволен собой. Это говорит нам о том, что работа деда Анисима является его любимым делом, делая жизнь счастливее.

Затем автор пишет о Сергее Жданове. Он имеет несколько профессий, в число которых раньше входила охота. Но после одного случая он перестал заниматься этим делом, хотя страсть охотника осталась. И он вспомнил о фотоохоте. Начал снимать и понял, что нашёл своё дело. Ему нравилось наблюдать за животными. Фотограф начал даже писать книги о своих фотоохотах. Таким образом читатель понимает, что Сергей Жданов, найдя своё дело, сделал свою жизнь счастливее.

Примеры, дополняя друг друга, помогают понять, что для счастья человеку важно найти своё дело.

Я согласна с позицией автора. Действительно, найдя своё любимое дело, человек обретает счастье. До десяти лет я занималась балетом. Но вскоре прекратила, так как мне не нравилось это занятие. Потом мама записала меня в спортивный зал, и я поняла, что нашла своё дело. Всё свободное время я проводила там. Мне очень нравилось изучать новые упражнения, запоминая технику выполнения.

В заключение хотелось бы сказать, что занятие любимым делом делает жизнь человека интереснее и счастливее.

Исходный текст
(1)"Счастье - это не гора денег, счастье - это добывать свой хлеб любимой работой", - говорил дед Анисим. (2)Сам он всю жизнь клал печи. (3)Построили дом - шли в село Горки за дедом, потому что "его печи никогда не дымят". (4)Я увидел деда Анисима в семилетнем возрасте, когда отец позвал деревенского мастера починить печь. (5)Два дня дед ковырялся в наполовину разобранной печи. (6)Когда работа была окончена, он позвал меня полить ему на руки из ковшика. (7)А потом, сидя за накрытым столом, опять позвал, хитро улыбаясь: "Погляди, Васятка, идёт ли дым из трубы?". (8)"Идёт!" - крикнул я в открытое окно. (9)"Хорошо! - проговорил дед Анисим. (10)- Это радость для всех и в первую очередь для меня...". (11)С тех пор, когда я видел человека, которому его работа доставляет большую радость, то всегда вспоминал деревенского мастера. (12)И в этот раз, увидев оренбургского фотографа Сергея Жданова за работой, улыбнулся: "Это как мой земляк-печник...". (13)Фотограф Сергей Жданов владеет несколькими профессиями: работал инженером, был на военной службе, руководил областным обществом охотников, сам был хорошим охотником. (14)Ружьё он повесил на гвоздь после одного случая, о котором рассказывал так. (15)"Подстрелил я зайца, а он закричал, как ребёнок, женщины с дороги прибежали, думали, что случилось несчастье. (16)А у меня как раз родился сын. (17)И всё - бросил я охоту. (18)Но страсть охотника осталась. (19)Вспомнил: есть ещё фотокамера. (20)Начал снимать и понял: до этого знал не свои дела. (21)Мир природы стал для меня бесконечно дорогим. (22)Сейчас делаю всё возможное, чтобы открыть этот мир другим людям". (23)Впервые я услышал об оренбургском охотнике без ружья на выставке "Золотая черепаха" в Москве. (24)Он занял призовое место в первой десятке. (25)"Снимать животных интересно, - говорит Сергей. (26)- Интересно наблюдать их образ жизни, повадки; интересно знать, как они выживают в трудных условиях, как относятся к человеку; интересно видеть красоту животных". (27)Почти все призёры знаменитой выставки взялись написать книги о том, как проходит из фотоохота. (28)Книга Сергея называется "Записи фотоохотника". (29)Я три вечера с удовольствием листал эту книгу и даже после этого не стал убирать её на полку, чтобы снова полистать. (30)Замечательный подарок любителям живой природы. (31)Сергей Иванович рассказывает в книге, как охотился волк на сайгаков. (32)"В каком-то месте вижу большой шар перекати-поле. (33)Но шар катится навстречу ветру. (34)Отчего бы? (35)Поднял осторожно бинокль и вижу: волк, присев, носом катит шар туда, где лежат три сайгака... (36)Видел я потопленный в речке улей: старый опытный медведь выламывал из улья лакомство, а пчёлы ему мешали. (37)Другой, молодой, медведь укатил у доярок в лесном лагере две большие фляги молока. (38)Одну сумел открыть, а другую закатил на горку и столкнул вниз. (39)На фляги остались глубокие борозды... (40)Видел не раз скопление ужей у реки Урал - это бывает в апреле. (41)И представьте себе сплошной "дождь" из саранчи - неба не видно! (42)Древняя напасть! (43)Но природа саранче рада: она идёт на корм для многих птиц". (44)Сейчас Сергей Жданов начал работу над другой книгой - "Звери". (45)Собрался ехать на Север, интересуют его белые медведи, олени, лоси, росомахи, песцы, полярные волки... (46)Интересно жить человеку, у которого есть любимое дело!
(По В. Пескову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема сформулирована чётким вопросом, автор представлен, позиция автора передана верно.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Примеры, дополняя друг друга, помогают понять, что для счастья человеку важно найти своё дело.
Пояснение связи дословно повторяет позицию автора. Нужна отдельная мысль о том, КАК именно первый и второй пример дополняют друг друга (например: «Анисим всю жизнь верен одному делу, Жданов нашёл его не сразу — это разные грани одной мысли»).
Два примера-иллюстрации с микровыводами, связь названа (дополнение). Снижено за пояснение связи: оно дословно повторяет позицию автора, тогда как должно раскрывать, как именно первый и второй пример дополняют друг друга.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Я согласна с позицией автора. Действительно, найдя своё любимое дело, человек обретает счастье.
Чёткое согласие с собственной мыслью.
До десяти лет я занималась балетом. Но вскоре прекратила, так как мне не нравилось это занятие.
Развёрнутый личный пример с конкретикой — допустимый источник аргумента по ФИПИ-2026.
Согласие сформулировано, развёрнутый и конкретный пример из личного опыта (балет -> спортивный зал).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
деревенский мастер, сидя за накрытым столом, был доволен собой
У Пескова дед не «доволен собой», а «хитро улыбается» и радуется: «Это радость для всех и в первую очередь для меня». Радость от хорошо сделанной работы и «довольство собой» — оттенки разные.
Грубых фактических ошибок нет. Лёгкая неточность оттенка: «дед был доволен собой» — у Пескова «хитро улыбается», радуется за всех. На балл не повлияло.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция выдержана, абзацное членение правильное, грубых логических нарушений нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не обнаружено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Таким образом читатель понимает, что Сергей Жданов, найдя своё дело, сделал свою жизнь счастливее.
Пропуск запятой после вводного «Таким образом». Правильно: «Таким образом, читатель понимает…».
Пропуск запятой после вводного «Таким образом».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Мне очень нравилось изучать новые упражнения, запоминая технику выполнения.
Деепричастный оборот «запоминая технику» относится по смыслу к субъекту «я», но грамматически фраза безличная («Мне нравилось изучать…») — деепричастию не к чему привязаться. Норма: «Мне нравилось изучать новые упражнения и запоминать технику выполнения».
Деепричастный оборот «запоминая технику» в безличной конструкции «Мне нравилось изучать…» — деепричастие не имеет подлежащего, к которому привязано.
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
Писатель пишет о своём земляке-печнике.
Тавтология: однокоренные «писатель / пишет». Замените: «Автор рассказывает о своём земляке-печнике».
Сергей Жданов, найдя своё дело, сделал свою жизнь счастливее
Лексический повтор «своё / свою» в одном предложении. Второе вхождение можно опустить: «сделал жизнь счастливее».
Песков Василий Михайлович
Канцелярский порядок «Фамилия + Имя + Отчество». В книжной речи нейтрально пишут «Василий Михайлович Песков», «В. М. Песков» или просто «Песков».
Тавтология «писатель пишет»; лексический повтор «своё / свою» в одном предложении; канцелярский порядок имени «Песков Василий Михайлович»; формула «делает жизнь счастливее» повторена трижды (микровывод 1, микровывод 2, итог).
Общий комментарий
Логичная, понятная работа с полной структурой, прозрачной позицией автора и живым личным аргументом. Главные зоны роста — речь и микровыводы. Во-первых, пояснение смысловой связи дословно повторяет позицию автора, тогда как оно должно показывать, КАК именно два примера дополняют друг друга (Анисим всю жизнь верен одному делу, Жданов нашёл его не сразу — это разные грани одной мысли). Во-вторых, в речи есть тавтология «писатель пишет», повтор «своё / свою» в одном предложении и однообразная финальная формула «делает жизнь счастливее» в трёх местах подряд — её стоит заменить синонимами. Также обратите внимание на пунктуационную мелочь — запятую после «Таким образом» — и на деепричастный оборот в безличной конструкции «Мне нравилось изучать… запоминая…».
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение