ЕГЭ по русскому

Что является важной составляющей человеческого счастья? Я увидел деда Анисима семи лет, когда отец позвал деревенского мастера починить печь…

📅 07.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
84%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 84% Уникальность 72%

« Что является важный составляющий человеческого счастья? » - вот проблема, который посвящен текст В. М. Пескова.

Автор считает, что важной составляющей человеческого счастья является работа.

В третьем абзаце говорится о деде Анисиме , который любил свое дело, точнее чинить печи . « … Это радость для всех и в первую очередь для меня … ». Этот пример показывает, что когда человек делает работу, которая ему по душе, то это приносит ему счастье и удовольствие.

В последнем абзаце рассказывается о том ,как приятно наблюдать человеком, у которого есть любимое дело. Этот пример показывает что удовольствие от работы получают не только сам человек, но и люди со стороны.

Первый пример аналогичен второму. Работа приносит счастье и удовлетворение всем людям: тому, кто её выполнял, и тем, кто за этим трудом наблюдал.

Я согласна с мнением автора, потому что когда человек занимается тем что он сильно любит, то может получить не только внутреннее удовлетворение, но и поощрение от людей.

Для доказательства своего мнения приведу пример из жизни. Моя старшая сестра занимается фигурным катанием. В один день она решила что хочет обучать людей тому, что она сильно любит. Поначалу её тренерской карьеры, ей было тяжело, но со временем , когда она освоилась, ей стало легче. Когда она видит радостные глаза её воспитанников, она понимает ,что её любимое дело приносит удовольствие не только ей, но и тем , кого он обучает. Этот пример показывает, как чья-то работа приносит счастье.

Таким образом, работа-это и есть человеческая счастье.

Исходный текст
(1)«Счастье – это не гора денег, счастье – это добывать свой хлеб любимой работой», – говорил дед Анисим. (2)Сам он всю жизнь клал печи. (3)Построили дом – шли в село Горки за дедом – «его печи никогда не дымят». (4)Я увидел деда Анисима семи лет, когда отец позвал деревенского мастера починить печь: «Дымит…». (5)Два дня дед ковырялся в наполовину разобранной печи. (6)Когда работа была окончена, позвал меня полить из ковшика воды ему на руки. (7)А потом, сидя за накрытым столом, опять позвал, хитро улыбаясь: «Погляди, Васятка, идет ли дым из трубы?». (8)«Идёт!» – крикнул я в открытое окно. (9)«Хорошо! (10)Это радость для всех и в первую очередь для меня…». (11)С тех пор, когда я видел человека, которому его работа доставляет большую радость, вспоминал деда Анисима. (12)И в этот раз, увидев оренбургского фотографа Сергея Жданова за работой, улыбнулся: «Это как мой земляк-печник…». (13)Фотограф Сергей Жданов имеет несколько профессий: работал инженером, был на военной службе, руководил областным обществом охотников, сам был хорошим охотником, ружье повесил на гвоздь после одного случая. (14)«Подстрелил зайца. (15)Он кричал, как ребенок, бабы с дороги прибежали, думали, что случилось несчастье. (16)А у меня как раз родился сын – всё, бросил охоту. (17)Но страсть охотника осталась. (18)Вспомнил: есть ещё фотокамера. (19)Начал снимать и понял: до этого знал не свои дела. (20)Мир природы стал для меня бесконечно дорогим. (21)Сейчас делаю всё возможное, чтобы сказать об этом другим людям. (22)Впервые я услышал об оренбургском охотнике без ружья на выставке «Золотая черепаха» в Москве. (23)Он занял призовое место в первой десятке. (24)«Снимать животных интересно, – говорит Сергей. (25)– Интересно наблюдать их образ жизни, повадки, интересно знать, как они выживают в трудных условиях, как относятся к человеку, интересно видеть красоту животных. (26)Почти все призеры знаменитой выставки взялись написать книги о своих охотах. (27)У Сергея книга называется «Записи фотоохотника». (28)Я три вечера листал «Охоту». (29)Положил рядом, чтобы снова ее полистать. (30)Хороший подарок оренбуржца любителям живой природы. (31)Сергей Иванович рассказывает, как охотился волк на сайгаков. (32)«В каком-то месте вижу большой шар перекати-поле. (33)Но шар катится навстречу ветру. (34)Отчего бы? (35)Поднял осторожно бинокль и вижу: волк, присев, носом катит шар туда, где лежат три сайгака…». (36)«Видел я потопленный в речке улей – старый опытный медведь выламывал из улья лакомство, а пчелы ему мешали. (37)Другой, молодой, медведь укатил у доярок в лесном лагере две большие фляги молока – одну сумел открыть, другую закатил на горку и столкнул вниз. (38)На фляге остались глубокие борозды… (39)Видел не раз скопление ужей у реки Урал. (40)Бывает это в апреле. (41)И представьте себе сплошной «дождь» из саранчи – неба не видно! (42)На дороге машины буксуют от раздавленной саранчи. (43)Древняя напасть! (44)Но природа саранче рада – она идёт на корм для многих птиц. (45)Сейчас Сергей Жданов начал работу над другой книгой – «Звери». (46)Собрался ехать на Север, интересуют его белые медведи, олени, лоси, росомаха, песцы, полярные волки… (47)Приятно видеть человека, у которого есть любимое дело!
(По В. М. Пескову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
16
16 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с пояснениями; связь-аналогия названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие + развёрнутый жизненный пример (сестра-тренер).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и структура выдержаны.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
1 / 3
Этот пример показывает что удовольствие
Перед изъяснительным «что» нужна запятая.
занимается тем что он сильно любит
Нужна запятая: «тем, что он сильно любит».
она решила что хочет обучать
Нужна запятая: «решила, что хочет обучать».
Три пропуска запятой перед изъяснительным «что».
К9Соблюдение грамматических норм
0 / 3
является важный составляющий человеческого счастья
Согласование: «является важной составляющей» (тв. падеж, ж. р.).
вот проблема, который посвящен текст
Нужно «которой посвящён текст» (согласование с «проблема»).
приятно наблюдать человеком
Нужен предлог: «наблюдать за человеком».
Поначалу её тренерской карьеры
Нарушено построение: «В начале её тренерской карьеры…».
кого он обучает
Речь о сестре — нужно «кого она обучает».
человеческая счастье
Согласование в роде: «человеческое счастье».
Шесть грамматических ошибок: согласование, управление, местоимение, построение.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Этот пример показывает, как
Формула «Этот пример показывает» повторяется трижды.
тому, что она сильно любит
Оборот «сильно любит» повторяется в соседних абзацах.
Повтор формулы «Этот пример показывает» (?3) и оборота «сильно любит».
Общий комментарий
Содержательная часть выполнена отлично: проблема и позиция определены, два примера с пояснениями и смысловой связью приведены, собственная позиция подкреплена жизненным примером. Главная зона роста — грамматика: согласование («важной составляющей», «которой посвящён», «человеческое счастье»), управление («наблюдать за человеком»), правильное местоимение («она обучает»); а также запятая перед изъяснительным «что».
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение