ЕГЭ по русскому

Как природа влияет на человека? Ни один листик не шевелился кругом, а их были миллиарды, и каждый был насквозь пронизан светом и теплом. (пример сочинения)

📅 07.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
83%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 83% Уникальность 75%

Как природа влияет на человека? Этой проблеме посвящён текст Михаила Петровича Арцыбашева.

Автор пишет о герое, который задаётся вопросом: «Отчего <…> каждый человек, как только попадёт в лес или поле, начинает думать и говорить, что вся его жизнь была ошибкой и настоящее счастье только здесь...?» Проследим, как эта мысль раскрывается в тексте.

В шестом абзаце М.П. Арцыбашев рассказывает о Веригине, который лежал в лесу на земле с закрытыми глазами. Ему мерещилась музыка, чьи-то слова. Он наслаждался этими звуками, рассуждал о том, как прекрасен лес, и был счастлив. Читатель понимает: природа оказывает эмоциональное влияние на человека, вводит его в глубокие размышления о жизни и приносит ему радость.

Однако в конце текста автор показывает и другое отношение Веригина к природе. Студент встретил зайчика и, спрятавшись за деревом, наблюдал за его прыжками, кувырками через голову. Вдруг раздался выстрел. Зверёк, испугавшись, бросился в кусты. Драматург акцентирует внимание на том, что обитатели леса, несмотря на способность вызывать умиление и смех, всё равно являются добычей для человека. У героя, вопреки его рассуждениям об эгоистичном отношении человека к природе, первым делом возникло желание достать ружьё при встрече с животным.

Михаил Петрович Арцыбашев использует приём уступки. И в первом, и во втором примере Веригин испытывает радость и наслаждение от природы, однако писатель показывает, что это её влияние не останавливает людей от жестокого отношения к ней. Хоть и студент убрал оружие, но из леса всё равно раздался выстрел, испугавший зверька.

Я согласна с позицией автора. Действительно, природа для некоторых людей может являться тем, что придаёт их жизни смысл. Так, мальчик, герой произведения Чингиза Айтматова «Белый пароход», рос без родителей среди несчастных и жестоких людей. Таким являлся, например, Орозкул, который пил, избивал жену. Мальчик находил своё счастье в природе: он разговаривал с растениями и камнями, давал им имена, смотрел с горы на реку Иссык-Куль через бинокль, тоже воображаемого друга, и представлял, что когда-нибудь станет рыбой и поплывет к белому пароходу, на котором, как он думал, работает его отец. Таким образом, мальчик, находясь в тяжёлых жизненных условиях, не переставал мечтать и надеяться на лучшее, находя смысл жизни и утешение среди гор и леса.

В заключение хочется сказать, что природа оказывает сильное влияние на человека тем, что делает его по-настоящему счастливым, даже несмотря на то, что люди иногда «предают» её.

Исходный текст
(1)Ни один листик не шевелился кругом, а их были миллиарды, и каждый был насквозь пронизан светом и теплом. (2)Под ногами шуршали жёсткие иглы травы, пробившейся сквозь многолетнюю сухую листву, по которой мягко и странно было идти, точно под нею были упругие и сильные пружины. (3)Пахло листвою, мхом и грибной сыростью. (4)Впереди, позади, по сторонам был лес: зелёное море листьев, веток, мхов, могучих стволов; и золотым дождём сеялись повсюду солнечные лучи, как будто звучащие какой-то неслышимой благодатной музыкой
(5)Кругом торжественная, таинственная тишина, и тишине этой не мешали далёкое звонкое кукование кукушки, чуть слышный стук дятла, долетавший откуда-то снизу, из невидимого в чаще глубокого сырого оврага, и непрестанное, дружное рабочее гудение миллионов насекомых, ползавших, скакавших и летавших в траве, по деревьям, на освещённых ярким солнцем и отблеском голубого неба полянах.
(6)Жизнь, крепкая и упорная, как рост векового дуба, была вокруг, и от каждого едва видного жучка, хлопотливо ползущего куда-то вверх по стеблю, веяло твёрдым знанием чего-то своего - мудрого, серьёзного и нужного.
(7)Студент Веригин, ещё очень молодой человек, с сухими и широкими плечами, за которыми торчало тонкое дуло ружья, в высоких сапогах и полинялой розовой рубахе, один шёл по лесу, широко шагая, приглядываясь и прислушиваясь ко всему.
(8)Из-под старой студенческой фуражки курчавились очень светлые и жёсткие волосы, серые глаза смотрели уверенно и прямо, но по тому, как пристально он всматривался в зелёную чащу и как старался не сбиться с едва намеченной тропки, местами совсем пропадавшей в кустах, было видно, что в лесу он человек новый, не знает его и бессознательно боится этой зелёной глубины.
(9)На опушке большой поляны Веригин остановился. (10)Здесь было так много солнца и трава была такая яркая, что глазам и радостно, и больно было глядеть.
(11)Веригину захотелось лечь на траву и растянуться так, чтобы каждым атомом своего существа впитывать в себя тепло и свежесть этой удивительной первобытной земли.
(12)Он лег на спину, раскинул руки и ноги, будто в самом деле хотел захватить побольше земли, и закрыл глаза, сразу погрузившись в какой-то светлый золотистый мрак и тихую, гудящую и жужжащую музыку. (13)Веки закрытых глаз сами собой
• трепетали под тёплым светом, от кончиков ног по спине до затылка тянулась и обволакивала всё тело сладкая ленивая истома, а в ушах непрерывно стояла эта музыка и то сливалась в одну густую дрожащую, точно мёдом налитую, ноту. то распадалась на целый хор каких-то потрескивающих, позванивающих и шепчущих звуков. (14)Иногда над самым ухом что-то заводило свою особливую песенку, и тогда казалось, что это кто-то полктятся и нему, смотит из-за густой травы зелёными лесными глазами и говорит что-то одно и то же, очень важное И серьёзное на своём непонятном, нечеловеческом языке.
(15)Какие-то ленивые и смутные мысли наплывали и тянулись в голове без конца.
«(16)Лес, лес... - машинально думал Веригин. - (17)В конце концов, и в самом деле, всё чепуха, а самое главное, единственно нужное - это лес земля, небо и солнце. (18)Лес... (19)Кажется, прислушаться получше — и поймёшь что-то…
(20)Лес... (21)Отчего это каждый человек, как только попадет в лес или поле, начинает думать и говорить, что вся его жизнь была ошибкой и настоящее счастье только здесь, среди природы, в простом, немудрствующем существовании?..
(22)И ведь каждый знает, что не проживёт здесь и трёх дней!., (23)Проклинаем культуру, ругаем людей, а сами жить без них не можем!. (24)Странно, есть тут какое-то недоразумение!.. (25)Ведь вот как ясно чувствуешь, что счастье где-то здесь, близко, а поймать его не можешь. (26)И поймаешь, а не удержишь, и скучно, и тянет к людям, городам!.. (27)Мы думаем, что природа — это только дачное удовольствие, и когда смотрим на какую-нибудь козявку, то уверены, что нам до неё, в сущности, никакого дела нет!.. (28)Мы, эгоисты, углубились в своё человеческое, а природу только снисходительно допускаем!..»
(29)Веригин подобрал сумку, вскинул на плечо ружьё и отдохнувшими лёгкими ногами зашагал дальше...
(30) Уже все деревья были облиты радостным золотистым светом, и роса блестела тысячами искрящихся бриллиантов, когда Веригин, задумчиво шедший по лесу, вдруг остановился.
(31)Робкими и мелкими шажками, пробираясь по полянке, ковылял перед ним серый зайчик. (32)Его непомерно длинные уши были плотно прижаты к спине и нервно шевелились, сзади торчал куцый хвостик, и казалось, что заяц нарочно стал на четвереньки. (33)Было У Веригина невольное движение за ружьем, но что-то остановило его, и, затаив дыхание, неподвижно стоя, он смотрел, что будет делать забавный зверёк.
(34)Выбравшись на середину поляны, заяц сел и осторожно вытянулся, высоко подняв над головой длинные уши и прижав к беловатому животику короткие передние лапки. (35)С минуту он чутко прислушивался, чуть заметно поворачивая уши из стороны в сторону. (36)Веригину было видно, как часто-часто дрожит его нежный носик, принюхиваясь к подозрительным запахам. (37)Но Веригин стоял за деревом, не на ветру.
(38)В лесу уже повсюду звенел и трещал птичий гомон. (39)Листья и трава прозрачно золотились в свету. (40)Небо было чисто и ясно - ни одного облачка!
(41)Заяц шевельнулся. (42)Он, должно быть, убедился, что никого нет кругом и никакая опасность ему не угрожает. (43)На минутку он даже как-то осел, выставив животик и зажмурившись от удовольствия. (44)И вдруг, неожиданно сорвавшись с места, прыгнул, перекувырнулся, растянулся в траве и завертелся колесом.
(45)Было так зелено, так светло, так радостно кругом. (46)Заяц, как сумасшедший, прыгал, скакал, махал лапками, кувыркался через голову. (47)Он, очевидно, ошалел от радости светлого утра и полной безопасности.
(48)Веригин едва не расхохотался, глядя на его ужимки и прыжки. (49)Бедный, безобидный, самый загнанный из всех, зверёк был и смешон, и трогателен в своей наивной, кроткой радости, не подозревая, что кто-то стоит за деревом.
(50)Вдруг он остановился, стал на задние лапки и замер, мгновенно превратившись в олицетворённый испуг. (51)Уши торчком, глаза настороже и часто-часто дрожащий носик. (52)Гулкий выстрел раздался где-то вдали и прокатился по лесу. (53)Испуганный заяц отчаянным скачком бросился в кусты.
(По М. П. Арцыбашеву*)

(По М.П. Арцыбашеву*)
* Михаил Петрович Арцыбашев (1878—1927) — русский писатель, драматург, публицист.
Э
Оценка эксперта
Проверено
22
22 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема сформулирована, позиция автора передана верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Михаил Петрович Арцыбашев использует приём уступки
Верно определённая и грамотно раскрытая смысловая связь.
Два примера из текста с пояснениями, связь (уступка) названа и грамотно раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, есть развёрнутый и точный литературный пример («Белый пароход»).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Хоть и студент убрал оружие
Веригин не доставал ружьё — было лишь невольное движение, которое он остановил. На балл не влияет.
Содержание и литературный пример переданы верно.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и абзацное членение выдержаны.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
через бинокль, тоже воображаемого друга
Бинокль — реальный предмет; как характеристика воображаемого мира мальчика приемлемо.
Речь точная и выразительная.
Общий комментарий
Отличная работа: верная проблема и позиция, два примера из текста с пояснениями и тонкой смысловой связью (уступка), развёрнутое и точное собственное отношение с уместным литературным примером. Грамотность безупречна. Так держать!
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение