ЕГЭ по русскому

Что помогает людям противостоять врагу? Опять бьёт немецкая миномётная батарея, та самая, но теперь разрывы ложатся левей. Это она била с вечера.

📅 06.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
87%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 87% Уникальность 67%

Что помогает людям противостоять врагу? Именно об этом задумывается автор в предложенном для анализа тексте.

Размышляя о проблеме, Г.Я.Бакланов пишет о том, что русские солдаты из окопов поднимались в атаку, но противник все равно обстреливал их из пулеметов. Несмотря на то, что русские держались за подножие, немцам все равно не удалось их сбросить в Днестр. Это показывает, что стремление к победе позволяет дать отпор врагу.

Кроме того, необходимо обратить внимание на то, как Г.Я.Бакланов рассказывает, что немцы дважды хотели скинуть русских солдат в Днестр, но у них не получалось. Все уже понимали, что война скоро закончится и каким образом она завершится, и благодаря этому у советских бойцов появлялось сильное желание выжить. Становится понятно, что вера в скорую победу помогает людям противостоять вражеским силам.

Приведенные примеры дополняют друг друга, показывая, что именно людям может помочь дать отпор противнику. Они позволяют осознать, что стремление к победе и вера в нее не позволяет противнику выиграть.

Позиция Г.Я.Бакланова очевидна. Он утверждает, что людям помогает противостоять врагу вера в скорую победу и стремление одержать ее.

Трудно не согласиться с позицией Г.Я. Бакланова. Действительно, настойчивые попытки одолеть противника позволюет ослабить его. Так, мой прадедушка во время Великой Отечественной войны со своими сослуживцами во время наступления всегда сражался до последнего немца. Врагу не удавалось долго удерживать позиции, потому что прадедушке со своими людьми удавалось наносить значительный удар. Это показывает, что если люди упорно идут к победе, то никто не сможет их одолеть.

Таким образом, стремление к победе и упорная вера в нее оказывает помощь в противостоянии вражеским силам.

Исходный текст
(1)Опять бьёт немецкая миномётная батарея, та самая, но теперь разрывы ложатся левей. (2)Это она била с вечера. (3)Шарю, шарю стереотрубой — ни вспышки, ни пыли над огневыми позициями — всё скрыто гребнем высот. (4)Кажется, руку бы отдал, только б уничтожить её. (5)Я примерно чувствую место, где она стоит, и уже несколько раз пытался её уничтожить, но она меняет позиции.

(6)Вот если бы высоты были наши! (7)Но мы сидим в кювете дороги, выставив над собой стереотрубу, и весь наш обзор — до гребня.
(8)Мы вырыли этот окоп, когда земля была ещё мягкая. (9)Сейчас дорога, развороченная гусеницами, со следами ног, колёс по свежей грязи, закаменела и растрескалась. (10)Не только мина — лёгкий снаряд почти не оставляет на ней воронки: так солнце прокалило её.
(11)Когда мы высадились на этот плацдарм, у нас не хватило сил взять высоты. (12)Под огнём пехота залегла у подножия и спешно начала окапываться. (13)Возникла оборона. (14)Она возникла так: упал пехотинец, прижатый пулемётной струёй, и прежде всего подрыл землю под сердцем, насыпал холмик впереди головы, защищая её от пули. (15)К утру на этом месте он уже ходил в полный рост в своём окопе, зарылся в землю — не так-то просто вырвать его отсюда.

(16)Из этих окопов мы несколько раз поднимались в атаку, но немцы опять укладывали нас огнём пулемётов, шквальным миномётным и артиллерийским огнём. (17)Мы даже не можем подавить их миномёты, потому что не видим их. (18)А немцы с высот просматривают и весь плацдарм, и переправу, и тот берег. (19)Мы держимся, зацепившись за подножие, мы уже пустили корни, и всё же странно, что они до сих пор не сбросили нас в Днестр. (20)Мне кажется, будь мы на тех высотах, а они здесь, мы бы уже искупали их.

(21)Даже оторвавшись от стереотрубы и закрыв глаза, даже во сне я вижу эти высоты, неровный гребень со всеми ориентирами, кривыми деревцами, воронками, белыми камнями, проступившими из земли, словно это обнажается вымытый ливнем скелет высоты.
(22)Когда кончится война и люди будут вспоминать о ней, наверное, вспомнят великие сражения, в которых решался исход войны, решались судьбы человечества. (23)Войны всегда остаются в памяти великими сражениями. (24)И среди них не будет места нашему плацдарму. (25)Его судьба — как судьба одного человека, когда решаются судьбы миллионов. (26)Но, между прочим, нередко судьбы и трагедии миллионов начинаются судьбой одного человека. (27)Только об этом забывают почему-то.

(28)С тех пор как мы начали наступать, сотни таких плацдармов захватывали мы на всех реках. (29)И немцы сейчас же пытались сбросить нас, а мы держались, зубами, руками вцепившись в берег. (30)Иногда немцам удавалось это. (31)Тогда, не жалея сил, мы захватывали новый плацдарм. (32)И после наступали с него.

(33)Я не знаю, будем ли мы наступать с этого плацдарма. (34)И никто из нас не может знать этого. (35)Наступление начинается там, где легче прорвать оборону, где есть для танков оперативный простор. (36)Но уже одно то, что мы сидим здесь, немцы чувствуют и днём и ночью. (37)Недаром они дважды пытались скинуть нас в Днестр. (38)И ещё попытаются.

(39)Теперь уже все, даже немцы, знают, что война скоро кончится. (40)И как она кончится, они тоже знают. (41)Наверное, потому так сильно в нас желание выжить.

(42)В самые трудные месяцы сорок первого года, в окружении, за одно то, чтобы остановить немцев перед Москвой, каждый, не задумываясь, отдал бы жизнь. (43)Но сейчас вся война позади, большинство из нас увидит победу, и так обидно погибнуть в последние месяцы.

(По Г.Я. Бакланову*)
* Григорий Яковлевич Бакланов (1923—2009) — русский советский писатель, фронтовик, представитель «лейтенантской прозы».
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема поставлена вопросом, автор представлен, позиция передана в целом верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера из текста, к каждому микровывод, связь (дополнение) названа и пояснена. Примеры близки по мысли.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие обосновано, приведён развёрнутый пример из семейного опыта, подтверждающий мысль автора.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
1 / 2
стремление к победе и упорная вера в нее оказывает помощь в противостоянии вражеским силам
Вывод почти дословно повторяет позицию автора; развивайте мысль, а не дублируйте её.
Итоговый вывод почти дословно повторяет позицию автора; вывод должен развивать мысль.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
настойчивые попытки одолеть противника позволюет ослабить его
Подлежащее «попытки» во множественном числе — сказуемое «позволяют».
Согласование сказуемого с подлежащим в числе: «попытки позволяют», «стремление и вера оказывают».
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
во время Великой Отечественной войны со своими сослуживцами во время наступления
Повтор «во время… во время» в одном предложении; уберите одно вхождение.
Врагу не удавалось долго удерживать позиции, потому что прадедушке со своими людьми удавалось наносить значительный удар
Повтор «удавалось»; замените: «…прадедушка со своими людьми наносил ощутимый удар».
Повторы слов в одном предложении: «во время… во время», «удавалось».
Общий комментарий
Содержательная работа с сильным разбором военного текста: проблема и позиция автора верны, два примера с пояснениями, убедительный собственный аргумент, безупречная пунктуация. Зоны роста: согласование сказуемого с подлежащим в числе; повторы слов в одном предложении; итоговый вывод должен развивать мысль, а не повторять позицию автора. Итог: 19 из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение