В произведении Д. Н. Мамина-Сибиряка поднимается важная проблема ответственности человека за свои поступки и умения признавать собственные ошибки, а не перекладывать вину на других. Позиция автора заключается в том, что самым опасным товарищем для человека является он сам, а точнее, отсутствие у него силы воли и умения здраво оценивать ситуацию. Отец главного героя говорит: «Я сейчас покажу Коле того дурного товарища, которого нужно опасаться больше всего...», указывая на отражение сына в зеркале и поясняя: «Его нужно бояться больше всего, особенно если не хватает характера удержаться от чего-нибудь».
Чтобы обосновать точку зрения автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. Автор повествует о группе школьников, которые, увидев, что река покрылась льдом, поддались всеобщему восторгу и забыли об осторожности. Он отмечает, что, несмотря на то, что «наш берег шёл обрывом, и река здесь была глубокая», мальчики, подстрекаемые «счастливой мыслью» проверить лед, вышли на середину реки. Этот пример свидетельствует о том, что дети, увлеченные игрой и примером других, отключили здравый смысл и подвергли себя смертельной опасности. Ими двигало не благоразумие, а азарт и желание быть «как все».
Кроме того, автор акцентирует внимание на реакции взрослых на случившееся. Тетушка главного героя, вместо того чтобы разобраться в происшествии, сразу же обвиняет во всем «дурных товарищей»: «Вот что значит, Коля, иметь дело с дурными товарищами... Я тебе всегда говорила, что твои приятели Паша Селиванов и Костя Рябов не доведут тебя до добра». Этот пример-иллюстрация говорит о том, что тетушка ищет виноватых на стороне, не желая признать, что главной причиной случившегося стало безрассудство самого Коли и его друзей, а также отсутствие у них самоконтроля.
Смысловая связь между приведенными примерами — это противопоставление. В первом примере показано, как коллективное безрассудство и отсутствие личной ответственности приводят к трагедии. Дети действуют, как «дикари», подчиняясь стадному чувству. Во втором примере, наоборот, демонстрируется позиция мудрого отца, который, в отличие от тетушки, не ищет виноватых на стороне, а учит сына брать ответственность на себя. Именно благодаря этому противопоставлению формируется правильное представление о сути проблемы: главный враг человека — это его собственная слабость, неумение сказать «нет» своим желаниям и чужому влиянию.
Я согласен с точкой зрения автора. Действительно, очень часто человек склонен винить в своих неудачах и ошибках окружающих, обстоятельства или «дурное влияние», вместо того чтобы признать собственную неспособность противостоять искушению или проявить характер. Например, многие подростки, совершив необдуманный поступок под давлением компании, потом оправдываются тем, что их «заставили» или «утоворили». Однако выбор всегда остается за самим человеком, и именно он несет ответственность за свои действия.
Итак, текст Д. Н. Мамина-Сибиряка напоминает нам о том, что самый верный путь к личностному росту — это честный взгляд на себя в зеркало и признание своей ответственности за все, что с нами происходит. Только научившись управлять собой и своими желаниями, человек сможет избежать множества опасностей и стать по-настоящему взрослым.
(7)— Ах, какой лёд! — крикнули мы все разом.
(8)К реке бежали мальчишки с других улиц, как на праздник. (9)Подняли общий радостный крик, и по льду со звенящим гулом полетели палки и камни.
(10)— А ведь лёд толстый, — заявил Паша Селиванов, краснощёкий мальчуган из нашего класса.
(11)Для проверки было брошено несколько кирпичей, и лёд не проломился. (12)Это было великолепно, и мы прыгали на берегу, как дикари.
(13)— Если лёд держит кирпичи, то, значит, можно по нему ходить, — проговорил Костя Рябов, тоже наш товарищ.
(14)— А в самом деле, если попробовать...
(15)Точно в ответ на этот вопрос, с противоположной стороны на лёд выскочил мальчуган в красной рубахе. (16)Смельчак лихо прокатился, стоя на ногах, и вызвал общее одобрение. (17)Пример получился заразительный. (18)За первым смельчаком явился, конечно, и второй, и третий.
(19)— Да, им хорошо там кататься, — с завистью говорил Паша Селиванов. (20)— Там берег мелкий. (21)Если и провалятся, так не утонут.
(22)Это говорило благоразумие. (23)Действительно, наш берег шёл обрывом, и река здесь была глубокая. (24)Но явилась счастливая мысль: пройти по льду у самого-самого берега. (25)Костя Рябов сейчас же и привёл её в исполнение. (26)Лёд выдержал...
(27)Мы принялись бегать по краю берега, и всё выходило отлично, несмотря на то что кое-где лёд ломался и выступала вода.
(28)— Это тонкий лёд только у самого берега, а посредине реки он совсем толстый, — сообразил кто-то.
(29)Кому первому пришла в голову мысль проверить это предположение на опыте, трудно сказать.
(30)Когда мы были уже на середине реки, на противоположном берегу раздался общий отчаянный крик:
— Полиция!
(31)Действительно, по берегу торопливо бежали два городовых и что-то кричали. (32)Катавшаяся по льду детвора бросилась врассыпную на берег, как воробьи. (33)Мы забрались слишком далеко, чтобы быстро убежать, и лёд был очень скользкий. (34)Кто-то из нас упал, на него упал другой, и лёд не выдержал нашей тяжести. (35)Сначала он зловеще треснул, потом начал опускаться, и мы все трое как-то сразу очутились по горло в воде. (36)Как мы кричали, было слышно чуть не за версту.
(37)Всё случилось так быстро, что трудно было что-нибудь сообразить. (38)От страха мы даже не чувствовали, как холодна вода, и напрасно цеплялись руками за тонкий лёд, который сейчас же ломался, как сухарь.
(39)Мы уже выбивались из сил, когда по льду, держа верёвку в зубах, подполз какой-то подмастерье. (40)Он вперёд себя толкал длинную доску, за которую мы и ухватились окоченевшими руками. (41)Как нас вытащили, я плохо помню.
(42)Можно себе представить весь ужас моей тётушки, когда меня привели к ней всего мокрого. (43)Через полчаса я уже лежал в постели. (44)Странно, что настоящий испуг я испытал только теперь.
(45)Первое, что могла сказать милая тётушка, была обычная фраза:
(46)— Вот что значит, Коля, иметь дело с дурными товарищами... (47)Я тебе всегда говорила, что твои приятели Паша Селиванов и Костя Рябов не доведут тебя до добра... (48)О, я знаю, что это они затащили тебя на лёд!
(49)Я заступался за своих товарищей как умел, но это нисколько не убедило тётушку.
(50)Отец вернулся со службы в 5 часов. (51)Тётушка встретила отца, и я слышал, как она ему рассказывала целую историю о дурных товарищах, которые меня силой затащили на лёд и чуть-чуть не утопили.
(52)Отец не ответил ни слова и прямо из передней прошёл в мою комнату.
(53)Тётушка, выгораживая меня, продолжала сочинять историю о дурных товарищах.
(54)— Да, дурные товарищи — вещь опасная, — соглашался отец. (55)— А вот я сейчас покажу Коле того дурного товарища, которого нужно опасаться больше всего...
(56)Отец ушёл в спальню и вернулся с маленьким зеркалом.
(57)— Ну вот, смотри на портрет самого дурного товарища, — говорил он, подставляя зеркало к моему лицу. (58)— Его нужно бояться больше всего, особенно если не хватает характера удержаться от чего-нибудь. (59)Понял?
(60)— Да, папа... — согласился я, рассматривая своё лицо в зеркале.
(По Д. Н. Мамину-Сибиряку)