ЕГЭ по русскому

Какие книги можно назвать настоящими? По А. Н. Соболеву «В наше время чтение художественной литературы, по сути, привилегия…» пример

📅 03.06.2026
Автор: Ekspert

Какие книги можно назвать настоящими? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания автора предложенного текста А. Н. Соболева.

Андрей Николаевич Соболев рассказывает о том, что главным критерием настоящей литературы является вера в написанное. Приведу примеры из текста, иллюстрирующие авторскую позицию.

Автор пишет о том, что ложь ради сюжета видно издалека. Если сравнивать это с кино, то там этого можно не заметить за спецэффектами и динамикой, но в книге несостыковку ты сразу заметишь. Таким образом показано, что вера в написанное автором крайне важна в книге.

Далее Соболев рассказывает о том, что все его последние прочитанные книги были написаны личностями. От этого факта ты проникаешься прочитанным в книге сильнее. Это связанно с тем, что история их жизни, то что с ними происходило не дает усомниться в правде. Данный пример показывает, что человек с биографией вызывает больший интерес, потому что факты из жизни уже формируют доверительный образ.

Второй пример дополняет предыдущий. В начале нам рассказывают о том, что ложь в книге будет сразу заметна, а после о том как биография также играет роль в том насколько написанное будет правдивым. Совокупность данных примеров иллюстрирует мысль автора о том, что же под собой подразумевает настоящая книга.

Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, написанная от души и с чувством книга будет долго находиться в памяти людей. В подтверждении своей позиции я хотела бы обраться к циклу книг Дж. Роулинг о Гарри Поттере. Писательница написала эти произведения так, что и взрослые и дети в восторге от прочитанного. Она создала целую вселенную со своими законами, правилами и персонажами, которые имеют свои проблемы и отчего книги становятся отдельным миром для тех кто хочет отдохнуть от бытия. Они вызывают неподдельные эмоции, благодаря чему на долго остаются в памяти читателей.

Таким образом, данный текст заставил меня задуматься о всех своих прочитанных книгах и являются ли они для меня настоящими.

Исходный текст В наше время чтение художественной литературы, по сути, привилегия. (2)Слишком много времени отнимает этот род занятий.
(1)В наше время чтение художественной литературы, по сути, привилегия. (2)Слишком много времени отнимает этот род занятий. (3)Недосуг. (4)Да и чтение – это тоже работа, и в первую очередь – над собой. (5)Пусть незаметная, не столь обременительная, но у человека, потратившего день на решение проблем, требующих физической или интеллектуальной и душевной отдачи, порой просто не остаётся сил поинтересоваться новинками литературы. (6)Это никого не оправдывает, но причины очевидны, а стойкую привычку к серьёзному чтению, к сожалению, выработали не все.
(7)Для большей части взрослых и пожилых людей в наши дни телевидение заменяет чтение, они если и знакомятся с новинками книжного рынка, то за редким исключением в примитивном телевизионном изложении. (8)Молодёжь же всё чаще познаёт мир слова через наушники плееров и интернет-ресурсы, посредством смартфонов и планшетов, которые всегда под рукой. (9)Возможно, я сгущаю краски и кто-то сумеет нарисовать более оптимистичную картину, но, на мой взгляд, реалии времени именно таковы.
(10)Себя отношу к категории людей, занятых делом, но мой пример нетипичен. (11)Я умудряюсь читать и писать. (12)Выпустил четвёртый сборник стихов. (13)Не останавливаюсь на этом, папки рукописей и черновиков пополняются, хотя перелёты, поездки и ночное бодрствование – вот весь писательский ресурс, который у меня остаётся. (14)С чтением ещё сложнее, паузы выпадают редко.
(15)Если попытаться охарактеризовать всё отобранное и недавно прочитанное мною, то первое, что приходит на ум: это написали личности! (16)Люди, сделавшие себя сами. (17)Им веришь. (18)Сама история их жизни не позволяет усомниться в выводах и формулировках. (19)А ведь это очень важно – верить автору, что бы мы ни читали: научную литературу, роман или мемуары. (20)Знаменитое «Не верю!» Станиславского проникает сейчас во все жанры и виды искусства. (21)И если в кино динамика кадра и лихость сюжета могут отвлечь внимание зрителя от нестыковок и откровенной фальши, то печатное слово сразу выталкивает на поверхность всякое враньё, всё, что написано ради красного словца, высосано из пальца. (22)Воистину написанное пером не вырубишь топором.
(23)Проверяя читательский багаж прошлых лет, прихожу к выводу, что я всегда неосознанно тянулся к авторам, которые не только отмечены писательским талантом, но и обладают выдающейся личной историей. (24)Биографией, как тогда говорили. (25)В советское время информация о личной жизни популярных авторов была дозированной, а порой и недоступной, о пиаре тогда никто и не догадывался. (26)Но крупицы их дел и поступков были у всех на слуху, оживляли образ и увеличивали наши симпатии и степень доверия. (27)Так было с Маяковским, так было с Высоцким и Визбором, с Солженицыным и Шаламовым. (28)И многими другими, чьи тексты мы разбирали на цитаты, чьи высказывания становились самыми убедительными аргументами в спорах.
(29)Что же является критерием настоящей литературы? (30)Для меня главным мерилом был и остаётся результат: чтобы тебе поверили.

(По А.Н. Соболеву*)
* Андрей Николаевич Соболев (род. 1968) — российский журналист, поэт-песенник, член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.
Э
Оценка эксперта
Проверено
13
13 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы верно.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
Структура есть, но пояснение связи свелось к пересказу содержания примеров, не раскрывая саму связь.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие, обоснование, развёрнутый литературный пример («Гарри Поттер» Дж. Роулинг).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика и структура выдержаны.
К6Соблюдение этических норм
0 / 1
ты сразу заметишь
Обращение на «ты» в обобщённо-личном значении в нейтрально-книжной речи. Правильно: «читатель сразу заметит» или «несостыковку видно сразу».
ты проникаешься прочитанным
То же замечание: «ты» как обобщённый читатель в сочинении неуместно. Правильно: «читатель проникается прочитанным».
Обращение на «ты» к воображаемому читателю в обобщённо-личном значении нарушает регистр нейтрально-книжной речи сочинения.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
1 / 3
Это связанно с тем
Лишняя «н» в кратком причастии. Правильно: «связано».
на долго остаются в памяти
Наречие «надолго» пишется слитно.
В подтверждении своей позиции я хотела бы обраться
Две ошибки: «в подтверждение» — производный предлог с «-е» (как «в течение»); «обраться» — нужно «обратиться».
«связанно» (лишняя «н» в кратком причастии); «на долго» (наречие «надолго» слитно); «В подтверждении» (нужно «В подтверждение»); «обраться» (нужно «обратиться»).
К8Соблюдение пунктуационных норм
0 / 3
Таким образом показано
Пропуск запятой после вводного «Таким образом». Правильно: «Таким образом, показано…».
то что с ними происходило не дает усомниться в правде
Придаточная часть «то, что с ними происходило» должна быть обособлена с двух сторон: «то, что с ними происходило, не даёт усомниться в правде».
о том как биография также играет роль в том насколько написанное будет правдивым
Два пропуска запятой перед изъяснительными союзами: «о том, как…» и «в том, насколько…».
и взрослые и дети в восторге
При повторяющемся «и» между однородными ставится запятая. Правильно: «и взрослые, и дети».
для тех кто хочет отдохнуть
Пропуск запятой перед придаточным с союзным словом «кто». Правильно: «для тех, кто хочет отдохнуть».
Массовые пропуски запятых: после вводного «Таким образом»; вокруг придаточного «что с ними происходило»; перед «как» и «насколько»; при повторяющемся «и» в «и взрослые и дети»; перед «кто» в «для тех кто хочет».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
задуматься о всех своих прочитанных книгах и являются ли они для меня настоящими
Однородные дополнения присоединены разнотипно. Нужно опорное «о том» перед придаточным: «задуматься о всех прочитанных книгах и о том, являются ли они для меня настоящими».
Нарушение построения предложения с однородными дополнениями: нужно опорное «о том» перед придаточным («задуматься о всех книгах и о том, являются ли они настоящими»).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
для тех кто хочет отдохнуть от бытия
«Бытие» — философский термин, в бытовом контексте звучит неуместно. Правильно: «отдохнуть от повседневности / от будней / от реальности».
ложь ради сюжета видно издалека
Смешение моделей: «ложь видна» (краткое прилагательное) и «видно ложь» (безличная конструкция). Правильно: «ложь ради сюжета видна издалека».
«отдохнуть от бытия» — философский термин в бытовом контексте; «ложь видно» — смешение моделей «ложь видна» (крат. прил.) и «видно ложь» (безличная).
Общий комментарий
Сильные стороны — точно сформулированная позиция автора и хорошо подобранный собственный пример с цикл «Гарри Поттер». Главные зоны роста: (1) самая критичная зона — пунктуация в СПП и при однородных: проверять, перед каждым ли изъяснительным союзом («что», «как», «насколько», «кто», «который») стоит запятая, и обособлять придаточные с двух сторон; (2) стилевой регистр — никаких «ты» к воображаемому читателю, в сочинении ЕГЭ только «человек», «читатель» или безличные конструкции; (3) производные предлоги «в подтверждение / в течение / в заключение» — с «-е», их легко перепутать с Пр. п. существительных; (4) пояснение связи между примерами должно двигать мысль дальше, а не повторять «в начале / а после». По остальным критериям — приличный результат, есть с чем работать.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение