ЕГЭ по русскому

Каково значение красоты природы в жизни человека? Мой старый приятель, художник по профессии, недавно подарил мне свою картину с названием «Верба».

📅 03.06.2026
Автор: Ekspert

Каково значение красоты природы в жизни человека? Борис Екимов считает, что природа имеет важное значение в жизни человека, потому что, радуя красотой, она дарит силы и смысл жизни в самую трудную минуту.

Чтобы доказать свою позицию, писатель повествует о том, как одно утро было для него очень беспокойным и несчастным: «Я брёл и брёл, ругая себя за то, что вспылил и пришёл в этот холод из тепла, из дома». Становится очевидно, что в жизни каждого бывают моменты, когда повседневность надоедает и не приносит радость.

Далее Борис Екимов обращает внимание на то, что, прогуливаюсь по лесу, он увидел вербовый куст, который как будто сиял сквозь пасмурный день: «Он светил, согревал вокруг себя землю, и воздух, и зябкий день. Согрел и меня». Читатель понимает, что природа может согреть сердце человека в самый плохой день.

Между приведенными примерами прослеживается причинно-следственная связь. Первый иллюстрирует трудный день рассказчика, который сопровождается пасмурный погодой. Второй доказывает важность природы в жизни человека, потому что после того, как писатель увидел вербу, она стала для него символом весны и жизни в несчастном дне.

Я согласна с позицией автора. Думаю, что природа влияет на состояние человека, а в трудной жизненной ситуации дарит ему надежду на лучшее. Например, в восьмом классе я потеряла близкого человека, в этот момент поддержка друзей и родных не помогала мне справиться с горем, но мой дом находился недалеко от речки, поэтому, когда мне было тяжело, я приходила на реку, любовалась её красотой и вслушивалась в журчание воды, это было лучше поддержкой, которая давала силы жить дальше. Мне кажется, этот пример иллюстрирует всю важность влияния природы на человека.

Вы заключение хочу ещё раз подчеркнуть, что природа имеет огромное значение в жизни каждого, помогая разукрасить плохой день своими красотами.

Исходный текст
(1)Мой старый приятель, художник по профессии, недавно подарил мне свою картину с названием «Верба». (2)И сразу так ясно вспомнилось, как давным-давно ненастным весенним днём у себя на родине бродил я в Берёзовом логу - просторной лощине, заросшей тополем да вербой.
(3)Утро было каким-то беспокойным, я буквально сбежал от всех и одиноко блуждал в Берёзовом логу. (4)Раскосмаченные серые тучи неслись по небу стремительно, низко, касаясь маковок тополей. (5)Словом, ненастье. (6)Я брёл и брёл, уже ругая себя за то, что вспылил и пришёл в этот холод из тепла, из дома.
(7)И вдруг возле ручья, в низине, скорее не увидел я, а почуял что-то необычное - словно солнечный свет, золотистое его сияние. (8)Я подошёл ближе: это цвёл невеликий вербовый куст.
(9)В белых серёжках его, через серебряный ворс, пробились жёлтые пыльники цвета. (10)И серёжки стали золотистыми. (11)Вербовый куст в ненастном пасмурном дне кротко сиял
тёплым лампадным светом. (12)Он светил, согревая вокруг себя землю, и воздух, и зябкий день. (13)Согрел и меня.
(13)Огромный просторный мир: пустая земля , низкое небо, тополиные, ольховые голые ветки, песчаные бугры, меж них - неезженая дорога, - всё это зябко и сиро.
(14)А рядом - малый куст золотой, словно лампада в красном углу. (16)Символ весны и жизни в ненастном дне.
(17)Всё это было давно. (18)Но так хорошо помнится! (19)А теперь ещё и картина висит, тоже светит. (20)Радуется душа….
(21)Когда-то я рассказывал о цветущей вербе, что согрела мою душу, своему приятелю-художнику, и он, видно, запомнил. (22)Через столько лет, но написал картину. (23)Значит,
и ему легло на душу. (24)Хотя что тут особенного? (25)Просто хмурый день и золотистая верба.
(26)Но помнит сердце...
(27)Сколько в жизни нашей таких вот коротких, но тёплых минут, которые уйдут, а память о них останется с нами надолго, может быть, навсегда, и память эта будет согревать душу.
(28)У каждого - своё.
(29)Память детства, один из обычных дней. (30)Какое-нибудь утро ли, поздний вечер, когда склоняется к тебе мать ли , бабушка. (31)Тёплые руки, доброе лицо.
(32)Волна любви. (33)Она проходит, но остаётся. (34)Или - жёлтые листья у тополя, их мягкий ковёр. (35)Это - осень. (36)Цветущий вербовый куст по весне. (37)Чей-то светлый лик.
(38)Есть рассказ ли, притча о ночном далёком огне, который впереди. (39)Он зовёт, он скрашивает, сокращает путь, особенно во тьме.
(40) Для меня и, думаю, для всех нас одного лишь огонька впереди, конечно, мало.
(41)Их много на нашем пути, добрых знаков, тёплых дней и минут, которые помогают жить, раздвигая порой сумеречные, ненастные дни.
(42)Так и живём, так и плывём: от огня к огню.
(По Б. Екимову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
18
18 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы верно: природа дарит человеку силы и смысл жизни в трудную минуту.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с цитатами и микровыводами, смысловая связь («причинно-следственная») названа точно и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие выражено, личный пример (потеря близкого, прогулки на реку) развёрнут и подкрепляет тезис.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура работы выстроена, в финале возврат к проблеме.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
Вы заключение хочу ещё раз подчеркнуть
Опечатка: правильно «В заключение хочу ещё раз подчеркнуть».
«Вы заключение» — опечатка: правильно «В заключение».
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
что, прогуливаюсь по лесу, он увидел вербовый куст
Нарушение формы: в контексте косвенной речи нужно деепричастие «прогуливаясь», а не «прогуливаюсь» (1 л. ед. ч.).
который сопровождается пасмурный погодой
Рассогласование: «пасмурный» (м. р., И./В. п.) при «погодой» (ж. р., Тв. п.). Правильно: «пасмурной погодой».
повседневность надоедает и не приносит радость
При глаголе с отрицанием — Р. п.: «не приносит радости», а не «радость».
это было лучше поддержкой, которая давала силы жить дальше
Неверная форма: при сказуемом «было поддержкой» (Тв. п.) нужно «лучшей» (Тв. п. ж. р.), а не «лучше» (сравнительная степень).
«прогуливаюсь» вместо «прогуливаясь» (форма деепричастия); «пасмурный погодой» — рассогласование рода и падежа; «не приносит радость» — нужен Р. п. при отрицании; «лучше поддержкой» — нужно «лучшей» (форма прил.).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
помогая разукрасить плохой день своими красотами
Нарушение сочетаемости: «разукрасить день красотами» — неуместный глагол. Замените: «скрасить плохой день своей красотой», «украсить плохой день».
«разукрасить плохой день красотами» — нарушение сочетаемости (нужно «скрасить» / «украсить» красотой).
Общий комментарий
Хорошая работа: проблема и позиция автора найдены верно, оба примера-иллюстрации точно извлечены из исходника и подкреплены цитатами и микровыводами, смысловая связь («причинно-следственная») названа точно и пояснена; собственная позиция подкреплена точным и трогательным личным примером (потеря близкого, прогулки на реку). Главное замечание (К9) — четыре грамматические ошибки: «прогуливаясь» (деепричастие, а не «прогуливаюсь»), «пасмурной погодой» (рассогласование), «не приносит радости» (Р. п. при отрицании), «лучшей поддержкой» (форма прилагательного, а не сравнительная степень «лучше»). Точки роста: 1) К7 — «В заключение» (без «Вы»); 2) К10 — «скрасить» / «украсить» день своей красотой (а не «разукрасить красотами»). Орфография (за вычетом опечатки), пунктуация и логика — без замечаний. Итог: 18 баллов из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение