в чем заключается значимость человеческой личности? об этом рассуждает В.П Некрасов в предложенном для анализа тексте.
Автор считает, что значимость человеческой личности заключается в героизме и бесстрашие. Посмотрим, как в тексте раскрывается данная позиция.
В предложениях 26-31 автор рассказывает о том, как Конаков спокойно рассуждал о боевых действиях: « Воюем помаленьку. С людьми вот только сложно…» Этим примером автор показывает, что герой рассказа героически выполнял свои обязательства, тем самым, показывая другим людям хороший пример.
В предложении 43 говорится о том, как храбро и стойко Конаков вел себя на войне: « когда думаю о том, что этот человек вдвоём со старшиной отбивал несколько атак в день и называл это только «трудновато было», мне становится ясно, что таким людям, как Конаков, и с такими людьми, как Конаков, не страшен враг.» Этим примером автор показывает, как важно для человека иметь в себе внутренний стержень, который помогает даже в трудных ситуациях.
Примеры дополняют друг друга. Чтобы привлечь внимание к проблеме, автор прибегает к повествованию о том, что героизм и бесстрашие, два очень важных качества человека. Имея эти качества, человек легче справляется с жизненными трудностями, а так же, помогает другим людям не терять веру в свои силы.
Я согласна с мнением автора и считаю, что героизм и бесстрашие являются одними из главных качеств в которых заключается значимость человеческой личности. В подтверждение своих слов приведу пример из жизни. Когда мне было четырнадцать лет, мы с семьей отправились в летний отпуск. Поначалу все было хорошо- мы купались в море, загорали, любовались местной архитектурой и прекрасно проводили время. В какой то день, родители сказали мне, что хотят вдвоем пойти на ужин в ресторане и мне нужно приглядеть за моей младшей сестрой. Когда мы остались одни, в дверной звонок кто то позвонил, мы с сестрой , понимая, что родители не могли вернутся так рано. Я сказала сестре: « Сиди спокойно, я сейчас схожу и посмотрю кто звонил.» От моих слов она стала спокойнее и я, не подавая виду, что мне тоже страшно, пошла смотреть в дверной глазок. Оказалось, что это были сотрудники отеля, которые хотели спросить, не хотим ли мы воспользоваться платными услугами спа. Я сказала им, что пока родителей нет, я не смогу ответить и они любезно ушли. Когда я вернулась к сестре, я увидела,как она была рада тому, что это были лишь сотрудники отеля. Этот опыт доказывает то, насколько важно проявлять храбрость в жизненных ситуациях, потому что это помогает закалять характер.
В заключение хочется сказать, что в героизме и бесстрашие заключается значимость человеческой личности, так как именно эти качества помогают человеку в жизни.
(3)Участок был трудный, абсолютно ровный, ничем не защищённый, а главное, с отвратительными подходами, насквозь простреливавшимися противником. (4)Днём пятая рота была фактически отрезана от остального полка. (5)Снабжение и связь с тылом происходили только ночью. (6)Всё это очень осложняло оборону участка. (7)Надо было что-то предпринимать. (8)И Конаков решил сделать ход сообщения между своими окопами и железнодорожной насыпью.
(9)Однажды ночью он явился ко мне в землянку. (10)С трудом втиснул свою массивную фигуру в мою клетушку и сел у входа на корточки. (11)Смуглый кудрявый парень, с густыми чёрными бровями и неожиданно голубыми, при общей его чёрноте, глазами. (12)Просидел он у меня недолго — погрелся у печки и под конец попросил немного толу – «а то, будь оно неладно, все лопаты об этот чёртов грунт сломал».
(13)— Ладно, — сказал я. (14)— Присылай солдат, я дам, сколько надо.
(15)— Солдат? — он чуть-чуть улыбнулся краешком губ. (16)— Не так-то у меня их много, чтоб гонять взад-вперёд. (17)Давай мне, сам понесу. (18)И он вытащил из-за пазухи телогрейки здоровенный мешок.
(19)На следующую ночь он опять пришёл, потом — его старшина, потом — опять он.
(20)Спустя полторы-две недели нам с капитаном удалось попасть во владения Конакова, в пятую роту. (21)Сейчас прямо от насыпи, где стояли пулемёты и полковая сорокапятка, шёл не очень, правда, глубокий, сантиметров на пятьдесят, но по всем правилам сделанный ход сообщения до самой передовой.
(22)Конакова в его блиндаже мы не застали. (23)На ржавой, неизвестно откуда добытой кровати, укрывшись с головой шинелью, храпел старшина, в углу сидел скрючившись с подвешенной к уху трубкой молоденький связист. (24)Вскоре появился Конаков, растолкал старшину, и тот, торопливо засунув руки в рукава шинели, снял со стены трофейный автомат и ползком выбрался из блиндажа.
(25)Мы с капитаном уселись у печки.
(26)— Ну как? — спросил капитан, чтобы с чего-нибудь начать.
(27)— Да ничего, — Конаков улыбнулся, как обычно, одними уголками губ. (28)— Воюем помаленьку. (29)С людьми вот только сложно…
(30)— Ну с людьми везде туго, – привычной для того времени фразой ответил капитан. (31)— Вместо количества нужно качеством брать.
(32)Конаков ничего не ответил. (33)Потянулся за автоматом.
(34)— Пойдём, что ли, по передовой пройдёмся?
(35)Мы вышли.
(36)Вдруг выяснилось то, что ни одному из нас даже в голову не могло прийти. (37)Мы прошли всю передовую от левого фланга до правого, увидели окопы, одиночные ячейки для бойцов с маленькими нишами для патронов, разложенные на бруствере винтовки и автоматы, два ручных пулемёта на флангах — одним словом, всё то, чему и положено быть на передовой. (38)Не было только одного — не было солдат. (39)На всём протяжении обороны мы не встретили ни одного солдата. (40)Только старшину. (41)Спокойно и неторопливо, в надвинутой на глаза ушанке, переходил он от винтовки к винтовке, от автомата к автомату и давал очередь или одиночный выстрел по немцам…
(42)Дальнейшая судьба Конакова мне неизвестна — война разбросала нас в разные стороны. (43)Но, когда вспоминаю его — большого, неуклюжего, с тихой, стеснительной улыбкой; когда вспоминаю, как он молча потянулся за автоматом в ответ на слова капитана, что за счёт количества надо нажимать на качество; когда думаю о том, что этот человек вдвоём со старшиной отбивал несколько атак в день и называл это только «трудновато было», мне становится ясно, что таким людям, как Конаков, и с такими людьми, как Конаков, не страшен враг. (44)Никакой!
(45)А ведь таких у нас миллионы, десятки миллионов, целая страна.
(По В. П. Некрасову*)
*Виктор Платонович Некрасов (1911 — 1987 гг.) — русский писатель, автор произведений о буднях военной жизни.
Пример-аргумент не соразмерен тезису о героизме. Подберите развёрнутый литературный, исторический или личный пример с реальным героическим поступком.
Пример-аргумент (разговор с сотрудниками отеля) несоразмерен тезису о героизме.
Предложение оборвано: подлежащее «мы с сестрой» осталось без сказуемого, только деепричастный оборот. Достройте: «мы с сестрой испугались, понимая, что...».
Предложение «мы с сестрой, понимая...» оборвано без главного сказуемого.
Существительное на «-ие» в предложном падеже — окончание «-ии»: «в бесстрашии».
В какой то день
Неопределённое местоимение с частицей «-то» — через дефис: «в какой-то день».
кто то позвонил
«кто-то» — через дефис.
не могли вернутся так рано
Правило -тся/-ться: «что сделать?» — с «ь». Должно быть «вернуться».
а так же, помогает другим людям
Союз «также» в значении «и» пишется слитно: «а также помогает...». Запятая после союза не нужна.
5+ ошибок: «в бесстрашие» ? 2 (нужно «в бесстрашии»), «какой то» / «кто то» (нужно через дефис), «вернутся» (нужно «вернуться»), «а так же» (нужно «а также»).
Лишняя запятая после «тем самым» — это не вводное сочетание в данной позиции.
героизм и бесстрашие, два очень важных качества человека
Пропуск тире между подлежащим и сказуемым: «героизм и бесстрашие — два очень важных качества человека».
одними из главных качеств в которых заключается значимость
Пропуск запятой перед союзным словом «в которых».
В какой то день, родители сказали мне
Лишняя запятая после обстоятельства времени в начале предложения.
хотят вдвоем пойти на ужин в ресторане и мне нужно приглядеть за моей младшей сестрой
Пропуск запятой в ССП: две независимые грамматические основы, нужна запятая перед союзом «и».
я сейчас схожу и посмотрю кто звонил
Пропуск запятой перед изъяснительным придаточным с союзным словом «кто».
5+ ошибок: лишние запятые после «тем самым», «а так же», после обстоятельства; пропуск тире между подлежащим и сказуемым; пропуск запятой перед «в которых», в ССП перед «и», перед изъяснительным «кто».
Канцеляризм. Замените на «эта позиция» или «авторская позиция».
в дверной звонок кто то позвонил
Тавтология однокоренных «звонок» — «позвонил». Замените: «в дверь позвонили».
герой рассказа героически выполнял свои обязательства
Неточное словоупотребление: «свои обязательства» — расплывчато. Замените: «свой воинский долг», «командовал ротой».
Канцеляризм «данная позиция», тавтология «звонок позвонил», повтор формулы «героизм и бесстрашие» в разных частях работы, неточное «свои обязательства».