В чем проявляется героизм человека на войне? Именно эта проблема находится в центре внимания В. П. Некрасова.
Размышляя над данной проблемой, повествователь рассказывает о командире Василии Конакове. Участок его обороны ничем не был защищен, связь с тылом была возможна лишь в ночное время, что значительно ухудшало оборону: «Участок был трудный, абсолютно ровный, <…> с отвратительными подходами, насквозь простреливавшимися противником». Поэтому Конаков решил сделать ход сообщения между своими окопами и железнодорожной насыпью. Так, Некрасов подчеркивает готовность людей жертвовать своим здоровьем и жизнью, чтобы защитить свою Родину от врага.
Далее автор отмечает мужественность и стойкость Василия, который « вдвоём со старшиной отбивал несколько атак в день и называл это только «трудновато было»». За этой «стеснительной улыбкой» скрывается дух настоящего героя, самоотверженного и бесстрашного: «таким людям, как Конаков <…> не страшен враг. Никакой!».
Таким образом, оба примера, дополняющие друг друга, помогают понять, что, нужно всегда сражаться до конца, пренебрегая усталостью.
Автор считает, что героизм заключается смелости и готовности преодолевать трудные ситуации на войне.
Я согласна с мнением Виктора Платоновича, так как полагаю, что отвага играет важную роль в защите родной земли. Порой приходится жертвовать всем, чтобы не дать врагам победить. Для аргументации своей позиции приведу пример из читательского опыта. Так, в произведении Л. Н. Толстого «Война и мир» капитан Тушин и его батарея совершили настоящий подвиг во время Шенграбенского сражения. Они в одиночку удерживали французов, так как начальство забыло про них. Штабс-капитан принял решение остаться на месте и отстреливаться от противника, а не покидать поле боя. В результате этот поступок спас много русских жизней.
В заключение хотелось бы сделать вывод о том, что героизм на войне – это не только мужественность, но и умение совершать поступки, которое сохранят людям жизнь.
(3)Участок был трудный, абсолютно ровный, ничем не защищённый, а главное, с отвратительными подходами, насквозь простреливавшимися противником. (4)Днём пятая рота была фактически отрезана от остального полка. (5)Снабжение и связь с тылом происходили только ночью. (6)Всё это очень осложняло оборону участка. (7)Надо было что-то предпринимать. (8)И Конаков решил сделать ход сообщения между своими окопами и железнодорожной насыпью.
(9)Однажды ночью он явился ко мне в землянку. (10)С трудом втиснул свою массивную фигуру в мою клетушку и сел у входа на корточки. (11)Смуглый кудрявый парень, с густыми чёрными бровями и неожиданно голубыми, при общей его чёрноте, глазами. (12)Просидел он у меня недолго — погрелся у печки и под конец попросил немного толу – «а то, будь
оно неладно, все лопаты об этот чёртов грунт сломал».
— (13)Ладно, — сказал я. — (14)Присылай солдат, я дам, сколько надо.
— (15)Солдат? — он чуть-чуть улыбнулся краешком губ. — (16)Не так-то у меня их много, чтоб гонять взад-вперёд. (17)Давай мне, сам понесу. (18)И он вытащил из-за пазухи телогрейки здоровенный мешок.
(19)На следующую ночь он опять пришёл, потом — его старшина, потом — опять он.
(20)Спустя полторы-две недели нам с капитаном удалось попасть во владения Конакова, в пятую роту. (21)Сейчас прямо от насыпи, где стояли пулемёты и полковая сорокапятка, шёл не очень, правда, глубокий, сантиметров на пятьдесят, но по всем правилам сделанный ход сообщения до самой передовой.
(22)Конакова в его блиндаже мы не застали. (23)На ржавой, неизвестно откуда добытой кровати, укрывшись с головой шинелью, храпел старшина, в углу сидел скрючившись с подвешенной к уху трубкой молоденький связист. (24)Вскоре появился Конаков, растолкал старшину, и тот, торопливо засунув руки в рукава шинели, снял со стены трофейный автомат и ползком выбрался из блиндажа.
(25)Мы с капитаном уселись у печки.
— (26)Ну как? — спросил капитан, чтобы с чего-нибудь начать.
— (27)Да ничего, – Конаков улыбнулся, как обычно, одними уголками губ. — (28)Воюем помаленьку. (29)С людьми вот только сложно…
— (30)Ну с людьми везде туго, – привычной для того времени фразой ответил капитан. — (31)Вместо количества нужно качеством брать.
(32)Конаков ничего не ответил. (33)Потянулся за автоматом.
— (34)Пойдём, что ли, по передовой пройдёмся?
(35)Мы вышли.
(36)Вдруг выяснилось то, что ни одному из нас даже в голову не могло прийти. (37)Мы прошли всю передовую от левого фланга до правого, увидели окопы, одиночные ячейки для бойцов с маленькими нишами для патронов, разложенные на бруствере винтовки и автоматы, два ручных пулемёта на флангах — одним словом, всё то, чему и положено быть на передовой. (38)Не было только одного — не было солдат. (39)На всём протяжении обороны мы не встретили ни одного солдата. (40)Только старшину. (41)Спокойно и неторопливо, в надвинутой на глаза ушанке, переходил он от винтовки к винтовке, от автомата к автомату и давал очередь или одиночный выстрел по немцам…
(42)Дальнейшая судьба Конакова мне неизвестна — война разбросала нас в разные стороны. (43)Но, когда вспоминаю его — большого, неуклюжего, с тихой, стеснительной улыбкой; когда вспоминаю, как он молча потянулся за автоматом в ответ на слова капитана, что за счёт количества надо нажимать на качество; когда думаю о том, что этот человек вдвоём со старшиной отбивал несколько атак в день и называл это только «трудновато было», мне становится ясно, что таким людям, как Конаков, и с такими людьми, как Конаков, не страшен враг. (44)Никакой!
(45)А ведь таких у нас миллионы, десятки миллионов, целая страна.
(По В. П. Некрасову*)
* Виктор Платонович Некрасов (1911 — 1987 гг.) — русский писатель, автор произведений о буднях военной жизни.
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы Одна из проблем текста поставлена верно:
.К2. –3(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. В первом примере неоправданна цитата. Вы уже своими словами сказали о том же. Вывод из примера нелогичен. Вы говорите о том, что Конаков делает ход сообщения для связи с тылом. А вывод о том, что человек жертвует своим здоровьем и жизнью. Второй пример очень сжато, но прокомментирован верно. Комментария смысловой связи нет, это только вывод, не вытекающий из комментария.
К3. – 1(из 1). Позиция автора правильная
К4. –1(из 1). Аргументация собственного мнения звучит верно.
К5. – 0 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
1.Вывод из комментария второго примера нелогичен.
2.Заключение сочинения не связано с проблемой текста. Вы не говорили о том, что поступки спасают жизни других. Это так. Но об этом следовало заявить в основной части сочинения. .
К6. – 1 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм
К8. – 3(из 3)Соблюдение пунктуационных норм
К9. – 1 (из 2). Соблюдение грамматических норм
1. нарушение норм управления: «героизм заключается смелости и готовности преодолевать трудные ситуации на войне». Правильно: «героизм заключается в смелости и готовности преодолевать трудные ситуации на войне».
К10. –2 (из 2) Соблюдение речевых норм
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.
Заключение эксперта. В вашей работе много удачного и правильного. Комментарий старайтесь делать ярким и связанным с проблемой. Каждый пример должен отвечать на вопрос проблемы. Героизм проявляется в смекалке бойцов, в мужестве и упорстве при атаках врага и т. п. Желаю успеха.