В рассказе Олеси Степанюк поднимается проблема обесценивания человеческой жизни в обществе, где главным критерием становится экономическая рентабельность. Автор показывает мир, в котором людей утилизируют, как отработанный материал, если они перестают приносить доход. Эта тема крайне актуальна в современном мире, где технологии и экономика всё чаще ставятся выше человеческого достоинства. Писательница с тревогой размышляет о том, что может произойти, если общество окончательно утратит гуманистические ценности и начнёт оценивать людей исключительно по их «полезности».
Позиция автора заключается в том, что жизнь человека не должна измеряться количеством потреблённых ресурсов или его способностью зарабатывать. Олеся Степанюк убеждена, что каждый человек имеет право на жизнь, независимо от возраста, состояния здоровья или творческого успеха. Писательница выражает глубокое сочувствие своей героине, оказавшейся в безвыходной ситуации, и одновременно восхищается находчивостью другой женщины, которая пытается обмануть бездушную систему.
Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. Олеся Степанюк рассказывает о реакции рассказчицы на получение талона на утилизацию. Она пишет: «Я вертела в руках плоский квадратик талона на смерть и не могла поверить, что это происходит со мной. И самое страшное, что за три дня денег я нигде не достану». Этот пример свидетельствует о том, что человек, столкнувшийся с приговором «нерентабельного существования», испытывает отчаяние и бессилие. Автор этим подчёркивает, что система полностью лишает человека надежды и достоинства, оставляя лишь ужас перед неизбежным.
Кроме того, писательница акцентирует внимание на поведении другой героини – пожилой художницы. Автор неслучайно показывает, как та, получив аналогичный талон, спокойно отвечает: «Благодарю». А затем ловко использует лазейку в инструкциях, предъявляя роботу свой рисунок: «Это был натюрморт: кувшин, груша, цветок. Такие рисуют на уроках "изо" в школе. Ничего шедеврального или даже оригинального». Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что даже в бесчеловечной системе человек способен сохранить присутствие духа и проявить изобретательность. Этим автор подводит нас к мысли о том, что стремление жить побеждает страх и заставляет искать любые способы выжить.
Смысловая связь между приведёнными примерами – противопоставление. В первом случае героиня пассивно принимает приговор, чувствуя себя жертвой, утратившей всякую волю. В то время как во втором – художница активно сопротивляется, используя формальные правила против самой системы. Именно благодаря этому противопоставлению формируется правильное представление о том, что даже в самых жёстких рамках человек может сохранить свою человечность и право на жизнь, если не сдаётся.
Я согласен с позицией автора. Действительно, жизнь каждого человека самоценна, и никакие экономические расчёты не могут оправдать её отмену. Примером из литературы, подтверждающим эту мысль, может служить роман-антиутопия Евгения Замятина «Мы». Герои этого произведения, оказавшись в тоталитарном государстве, где все подчинено «нумерному» порядку, пытаются сохранить свою душу и индивидуальность. Как и героиня Степанюк, они понимают, что система, ставящая во главу угла общую пользу, неминуемо ведет к уничтожению личности. Однако те, кто не теряет способности любить и верить, продолжают борьбу, пусть даже безнадежную.
Итак, рассказ Олеси Степанюк – это предупреждение об опасности дегуманизации общества. Автор напоминает нам о том, что ценность человеческой жизни не может измеряться деньгами или эффективностью. Только сохранив уважение к каждому человеку, мы сможем построить по-настоящему справедливый и гуманный мир.
(3)Право на утилизацию
Олеся Степанюк
(1)– Вот, пожалуйста, ваш талон на утилизацию, – девушка-андроид с улыбкой протянула мне пластиковую карточку. (2)– Ждём вас через три дня.
(3)– Здесь какая-то ошибка, – возразила я, пряча руки за спину, как будто бы если от талона отказаться, компьютер переменит решение.
(4)– Нет, всё верно, – доброжелательно подтвердил робот. (5)– Средств на вашем счету хватит на оплату аренды за три ночи и минимальный набор продуктов. (6)Далее ваше существование не рентабельно.
(7)– Я могу пожить у подруги! (8)– выпалила я первое, что пришло в голову.
(9)– Если у вас имеются кровные родственники или иные лица, способные гарантировать оплату по счетам за ваши нужды, вы должны сообщить их координаты. (10)Когда придёт подтверждение о спонсировании, решение будет пересмотрено.
(11)Я с ненавистью посмотрела на доброжелательную пластиковую маску. (12)Конечно, злорадство мне померещилось, откуда эта кукла знает, что родных у меня нет, а последнюю подругу утилизировали год назад. (13)Я продержалась долго, но от судьбы не убежишь. (14)То есть от службы по контролю населения бегать невозможно. (15)Ежемесячно нужно отмечаться, чтобы они оценили, способен ли гражданин оплатить ресурсы, которые потребляет. (16)А с пятидесяти лет – еженедельно.
(17)Что же, когда-нибудь этот день должен был настать. (18)Мне шестьдесят. (19)Должно было исполниться через неделю. (20)Уже не отмечу этот юбилей.
(21)– Вы имеете право выбрать форму утилизации, – подсластила пилюлю андроид. (22)– Газ, инъекция или физическое воздействие на тело.
(23)– Пусть мне отрубят голову! (24)– нервно хохотнула я.
(25)– Данная форма не предусмотрена, это не гуманно, – после паузы заявила эта равнодушная кукла.
(26)– Если затрудняетесь с выбором сейчас, можете сообщить о своём решении непосредственно перед операцией.
(27)– Только не говорите «смерть от старости», а то она зависнет. (28)Это простейшая модель, – предостерёг голос у меня за спиной. (29)– Придётся ждать, пока перезагрузится, а я бы хотела до полудня успеть домой.
(30)Я обернулась, слишком уж бодро и позитивно звучал голос. (31)Обычно всё веселье оставляют за порогом этого зала. (32)Даже те, кто способны оплатить себе ещё месяц-другой, пребывают в мрачных настроениях. (33)Следом за мной в очереди на контроль стояла улыбчивая дама лет на десять старше меня.
(34)Она не пыталась маскировать возраст и даже волосы не красила. (35)Удивительно! (36)Наверное, может себе позволить не работать. (37)Ведь если ты недостаточно молодо выглядишь – работы не получить. (38)Наверное, этой старухе повезло со спонсорами. (39)Скорее всего, дети.
(40)Эх, говорили мне в своё время: рожай, если хочешь жить подольше. (41)Когда не сможешь работать, дети позаботятся. (42)Впрочем, это как повезёт. (43)Одна моя приятельница троих родила, ресурсов на них уйму потратили и она, и отец. (44)А когда доход перестали получать, ни один из отпрысков не захотел взять родителей на спонсорство. (45)Отказ оплачивать чужие ресурсы – это законное право. (46)Приятельницу лет пять назад утилизировали, мужа её чуть позже. (47)У мужчин планка уровня дохода ниже. (48)Но они на лечение предпочитают не тратиться и сразу идут на утилизацию.
(49)Я вертела в руках плоский квадратик талона на смерть и не могла поверить, что это происходит со мной. (50)И самое страшное, что за три дня денег я нигде не достану.
(51)– Пожалуйста, ваш талон на утилизацию. (52)Ждём вас через два дня, – объявила андроид даме, сменившей меня у стойки.
(53)– Благодарю, – любезно ответила та.
(54)– Но я имею право продать прошение, чтобы Совет рассмотрел вопрос о назначении мне содержания за государственный счёт.
(55)– По какой причине?
(56)– Я художник, заканчиваю картину, которая станет национальным достоянием.
(57)Я замерла, любопытство пересилило отчаянье. (58)Всем известно, что после того, как экономически целесообразным сочли утилизировать тех, кто потребляет больше ресурсов, чем способен произвести, произведения искусства практически не создавались. (59)И новая государственная программа по возрождению национальной культуры подразумевала послабления для людей творческих профессий. (60)Значит, передо мной художник!
(61)– Прошу вас предоставить образец работы.
(62)Дама выложила на стойку перед андроидом рисунок. (63)Я подошла поближе. (64)Это был натюрморт: кувшин, груша, цветок. (65)Такие рисуют на уроках "изо" в школе. (66)Ничего шедеврального или даже оригинального. (67)Одна из стенок кувшина кособокая. (68)Дама, заметив мой интерес, подмигнула.
(69)– Необходимо организовать комиссию, которая оценит художественную ценность полотна, – объявила андроид. (70)– Максимальный срок четыре недели, на это время вам будет начислена материальная поддержка.
(71)Получив новую карточку, дама с довольной улыбкой пошла к выходу, я словно удав за кроликом шагала за ней.
(72)– Как вам это удалось? (73)– спросила я, когда мы вышли на улицу.
(74)– Это же робот, она подчиняется своим инструкциям, – усмехнулась художница.
(75)– Но ведь в комиссии будут искусствоведы, они поймут, что ваша картина никакой не шедевр национального достояния!
(76)– Да, но через четыре недели я буду в другом городе и предъявлю другому андроиду портрет моей собачки. (77)Может быть, он получится удачней. (78)Таким образом, я рассчитываю дожить лет до восьмидесяти.
(79)И к тому времени сама стану национальным достоянием – старейший житель страны. (80)Ну теперь ещё, может быть, вы составите мне конкуренцию, – дама подмигнула. (81)– Будем сниматься в социальных рекламах, мол, только достойные люди имеют право долго жить, поддержите программу утилизации нерентабельных граждан.
(82)И, смеясь, она удалилась к автобусной остановке.
(83)Я ещё несколько минут стояла, восхищённо глядя вслед этой находчивой даме, а затем поспешила домой.
(84)Где-то у меня лежала недописанная поэма. (85)Когда я работала, закончить её было некогда, но пришла пора доделать. (86)Завтра принесу поэму андроиду, пусть созывает комиссию...
(По О. Степанюк*)
* Олеся Степанюк — современная российская писательница, автор рассказа «Право на утилизацию».