В центре внимания автора текста О.А. Савельевой находится проблема проявления сострадания к бездомным животным и важности милосердия в семье. Размышляя над этим вопросом, писательница приводит нас к пониманию того, что истинное человеческое тепло способно победить даже самый сильный холод, а чудо часто рождается из простой доброты, которую мы дарим другим. Её позиция заключается в следующем: даже в предновогодней суете нельзя оставаться равнодушным к чужой боли, и умение услышать просьбу ребенка, проявить сострадание к слабому — это и есть настоящее волшебство.
Чтобы обосновать точку зрения автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. О.А. Савельева рассказывает о том, как дети, наблюдая за замерзающим на крыше котёнком Блэком, испытывают настоящие страдания. Они с сестрой «понуро смотрят в окно», видят, что «уже минус 20», и их буквально разрывает от жалости: «Я вижу этот комок шерсти на ящике, сжавшийся, спрятавший лапки под себя». Этот пример свидетельствует о том, что детское сердце остро чувствует чужую беду. Дети не могут спокойно сидеть за праздничным столом, когда в холодной темноте погибает беззащитное существо. Они готовы нарушить запреты взрослых, лишь бы спасти котёнка, и просят бабушку и дедушку разрешить взять Блэка хотя бы на новогоднюю ночь, обещая «убирать, следить», «приучить к лотку». Однако их мольбы разбиваются о суровое «нет!» старших, что ещё больше усиливает отчаяние.
Кроме того, автор акцентирует внимание на переломном моменте, когда гранитная непреклонность бабушки вдруг рушится. Писательница неслучайно показывает, как сама бабушка, глядя на страдания внучек, не выдерживает: «Да что с ними делать? — вздыхает бабуля. — Ну пусть в конце концов заберут этого кота. Сил никаких нет уже… До завтра хотя бы… Замёрзнет же…». Приведенный пример-иллюстрация говорит о том, что в душе взрослого человека тоже живёт сострадание, которое сначала спрятано за правилами и усталостью, но в решающий момент прорывается наружу. Бабушка понимает: принципы не стоят жизни живого существа, и её «Замёрзнет же…» становится тем самым ключом, который открывает дверь к милосердию. Дети тут же срываются с места, и в их действиях чувствуется безудержная радость: «Мы с сестрой срываемся с места… ещё не веря своему счастью, несёмся вниз… только бы успеть, только бы обнять, прижать к себе замерзающее тельце Блэка».
Смысловая связь между приведёнными примерами — причинно-следственная. В первом примере показано глубокое отчаяние и стойкость детей, которые не готовы смириться с гибелью котёнка. Их искренняя боль и мольбы становятся той причиной, которая заставляет бабушку изменить своё решение. Во втором примере мы видим следствие: взрослые, преодолев собственное упрямство, проявляют человечность и милосердие. Именно благодаря этому читатель понимает, как важно не оставаться глухим к чужой беде, как один маленький акт доброты может спасти жизнь и подарить счастье всем.
Я согласен с точкой зрения автора. Действительно, сострадание — это одно из важнейших качеств, которое объединяет людей и делает мир теплее. Например, в моей жизни был случай, когда одноклассники и учителя собрали средства для лечения бездомного щенка, которого сбила машина. Сначала многие сомневались, стоит ли помогать «дворняге», но, увидев искреннюю боль ребенка, который нашёл это животное, взрослые откликнулись, и щенка удалось вылечить. Этот пример доказывает, что, когда мы проявляем милосердие, мы не только спасаем других, но и сами становимся лучше.
Итак, текст О.А. Савельевой заставляет задуматься о том, что в суете повседневности нельзя забывать о тех, кто нуждается в нашей помощи. Ведь именно доброта, сочувствие и готовность прийти на помощь делают нас настоящими людьми, способными творить чудеса в самые обычные дни.
(4)Мне лет девять, может, десять, (5)Зима. (6)Вечер. (7)31 декабря. (8)Уже темно, горят фонари, идёт пушистый снег. (9)Люди спешат домой встречать Новый год. (10)Я смотрю в окно. (11)Мы живём на пятом этаже, и из окна у нас видна крыша магазина «Тысяча мелочей». (12)Там, на крыше, на брошенном ящике для инструментов сжался Блэк.
(13)Блэк - это чёрный дворовый котёнок, любимец детей во дворе. (14)Мы все его подкармливаем уже почти месяц (15)Он живёт где придётся. (16)Часто ночует на этой крыше. (17)Смотрит в чужие тёплые окна и мёрзнет.
18)Сегодня мы с сестрой носили Блэку суп - куриную лапшу. (19)Он ел в подъезде, смешно лакал бульон маленьким красным язычком. (20)Потом мы ушли домой, в тепло, а он пошёл на крышу. (21)Под снег. (22)Встречать Новый год.
(23)Прибежав домой с пустым лотком из-под супа, мы в очередной раз стали канючить и просить бабушку и дедушку разрешить взять котёнка себе. (24)Ну хотя бы на новогоднюю ночь!
(25)Тысячу раз уже говорили вам - нет! (26)Нет и ещё раз нет!
(27)Мы будем убирать, следить, мы приучим к лотку, - хнычем мы с сестрой. - (28)Ничего не будет, ни грязи, ни шерсти…
(29)Да кого вы обманываете? (30)Через неделю наиграетесь, а дальше мие скинете. (31)Я сказала - нет. - (32)Бабуля непреклонна. - (33)Только котов мне тут не хватало. (34)Не треплите нервы.
(35)Опять скандал? - ругается дедуля. - (36)Бабушку довели, вон валерьянку пьёт! (37)Ни стыда ни совести! (38)А ну брысь к себе…
(39)Мы поняли, что Блэк не будет жить с нами, давно уже поняли. (40)Просто на улице мороз, минус 18. (41)Если Блэка взять на руки, он всё время дрожит.
(42)Мы с сестрой понуро смотрим в окно. (43)За стеклом, в темноте. прикреплён и освещён градусник, шкала на котором предательски ползёт вниз. (44)Уже минус 20, и это ещё не ночь. (45)Значит, ночью будет холоднее…
(46)Помню, у меня текут слёзы. (47)Я вижу этот комок шерсти на ящике, сжавшийся, спрятавший лапки под себя. (48)Блэк сидит под снегом, и из чёрного котенка давно превратился в белого.
(49)А ну-ка отлипли от окон! - велит дедушка.
(50)Мы с сестрой покорно садимся на диван и смотрим телевизор, но я всё равно вижу Блэка, не могу о нём не думать. (51)У меня нет аппетита и настроения. (52)Я не могу смотреть на стол, который ломится от еды, и на людей, которые сидят в тепле, в то время как там, в холоде, замерзает маленький чёрный котёнок, который никому не помешает.
(53)И вдруг…
(54)Да что с ними делать? - вздыхает бабуля. - (55)Ну пусть в конце концов заберут этого кота. (56)Сил никаких нет уже… (57)До завтра хотя бы… (58)Замёрзнет же…
(59)Правда? (60)Можно?
-(61)Давайте, бегите, как раз полчаса до Нового года… - говорит дедуля, махнув рукой.
(62)Спасибо! (63)Спасибо! (64)Мы мигом.
(65)Мы с сестрой срываемся с места, застреваем в проёме двери, на ходу напяливаем шапки, забываем шарфы, запрыгиваем в сапоги, хватаем куртки и, ещё не веря своему счастью, несёмся вниз, перепрыгивая ступеньки. (66)Я почему-то плачу, но это уже от счастья, слёзы такие хорошие, добрые, плачу и смеюсь, только бы успеть, только бы обнять, прижать к себе замерзающее тельце Блэка. (67)Мы хватаем котёнка на руки, отбираем друг у друга, начинаем его гладить и целовать в холодный нос.
- (68)Бежим домой, а то уже Новый год. - торопит сестра.
(69)Вбегаем в квартиру, весёлые, заплаканные, счастливые, все трое, сестра заматывает малыша в тёплое полотение.
(70)А утром я проснулась первая. (71)На моей кровати рядом с подушками спал Блэк. (72)Я вскочила, взбудораженная и счастливая. (73)Блок с нами! (74)И он вскочил (75)Проснулся, потянулся. (76)И мы с ним тихо, чтобы никого не разбудить, пошли в комнату. (77)То есть он пошёл, а я за ним кралась - так интересно наблюдать за котом у себя дома, так здорово!
(78)Блэк так и остался у нас. (79)В него невозможно было не влюбиться, и нам разрешили его оставить (80)Бабуля и дедуля его полюбили.
(По О.А. Савельевой*)