Как люди с ограниченными возможностями здоровья могут внести неоценимый вклад в защиту Родины в самый тяжёлый период войны? Именно эта проблема поднимается в тексте современного российского публициста Эдуарда Щербины. Позиция автора заключается в том, что даже абсолютно слепые люди, обладающие уникальным слухом, смогли стать незаменимыми бойцами противовоздушной обороны блокадного Ленинграда, спасая тысячи жизней. Автор восхищается мужеством и самоотверженностью этих людей, которые, несмотря на свою инвалидность, не захотели оставаться в стороне и нашли способ применить свои особые способности на благо армии.
Чтобы обосновать эту точку зрения, обратимся к примерам из прочитанного текста. Писатель рисует яркую картину блокадной зимы и показывает, как тяжела была служба «слухачей». Он пишет: «У странной установки с гигантскими раструбами, похожими на граммофонные трубы, сидит слепой человек. И днём и ночью. Много часов в сутки. В суровую зимнюю погоду. При сильном студёном ветре, который не утихает ни на секунду». Этим описанием автор подчёркивает нечеловеческие условия, в которых приходилось работать незрячим воинам. Поясняя этот пример, можно сказать, что автор обращает внимание на физические страдания и огромное напряжение, которые ежедневно испытывал каждый из них. При этом, как отмечает Щербина, «от его тонкого слуха зависят жизни многих ленинградцев»: ошибка могла стоить сотен жизней, а своевременное обнаружение самолётов давало зенитчикам драгоценное время. Этот пример-иллюстрация свидетельствует об огромной ответственности, лежавшей на плечах слепых бойцов, и о том, что их подвиг был ежедневным, требующим предельной самоотдачи.
Далее автор рассказывает о том, как происходил отбор и обучение этих уникальных специалистов. Он пишет: «Из всех добровольцев была отобрана небольшая группа людей с идеальным слухом и отправлена на курсы по подготовке специалистов в области звукоулавливания. После обучения 12 человек были зачислены в действующую армию». Кроме того, Щербина подчёркивает их невероятную эффективность: «Незрячие защитники Ленинграда, обладавшие обострённым слухом, в первые же дни своей службы добились отменных успехов. Они запросто отличали советские самолёты от немецких, а также называли их типы и марки». Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что слепота не только не была помехой, но и, наоборот, позволила развить слух до такой степени, что эти люди стали живыми, непревзойдёнными приборами. Автор показывает, что они не просто заменили технику, но и превзошли её в точности распознавания целей.
Смысловая связь между этими двумя примерами – дополнение. Первый пример погружает нас в атмосферу неимоверной тяжести службы каждого отдельного «слухача», рисует психологический и физический портрет героя. Второй пример раскрывает организационную сторону подвига: как из огромного числа добровольцев отбирали лучших, как их обучали и каких результатов они добились. Вместе эти примеры создают целостное представление о том, что подвиг слепых бойцов был не случайным стечением обстоятельств, а результатом тщательного отбора, подготовки и невероятной личной воли, соединённой с уникальными природными данными. Именно благодаря такому построению комментария у читателя формируется правильное представление о величии этого подвига.
Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, истинный героизм не зависит от физических возможностей человека, а определяется силой его духа и желанием быть полезным Родине. Например, в историко-культурном опыте широко известен подвиг лётчика Алексея Маресьева, который после ампутации обеих ног вернулся в строй и продолжал сбивать вражеские самолёты. Как и слепые «слухачи», он доказал, что человеческая воля и преданность долгу способны преодолеть любые, самые страшные ограничения.
Итак, текст Эдуарда Щербины не просто рассказывает о малоизвестном факте войны, но и заставляет задуматься о природе подвига. Он показывает, что даже в самой безнадёжной ситуации человек может найти в себе силы и уникальные таланты, чтобы стать защитником для сотен и тысяч других людей. Истории таких людей, как слепые музыканты, навсегда останутся примером беззаветной любви к своему городу и народу.
(8)Это же невозможно! (9)А вот давайте представим следующую картину: январь 1942 года, блокадный Ленинград, замёрзший и обесточенный город, жуткие морозы и страшный голод, на улицах очереди за хлебом и водой, окна домов занавешены для светомаскировки, а их стёкла заклеены крест-накрест бумажными полосками, чтобы при взрыве бомб и снарядов разлетевшиеся стеклянные осколки не ранили людей. (10)У странной установки с гигантскими раструбами, похожими на граммофонные трубы, сидит слепой человек. (11)И днём и ночью. (12)Много часов в сутки. (13)В суровую зимнюю погоду. (14)При сильном студёном ветре, который не утихает ни на секунду. (15)Что делает инвалид у этого устройства? (16)Незрячий музыкант слушает небо. (17)Это огромная ответственность и большое напряжение. (18)От его тонкого слуха зависят жизни многих ленинградцев. (19)Пропустит нужный звук или уснёт на посту, и тогда могут погибнуть сотни людей. (20)А вот если он загодя услышит звук приближающихся немецких бомбардировщиков, то у наших зенитчиков будет больше времени на отражение воздушной атаки.
(21)Таких слепых «слухачей» в блокадном Ленинграде было 12 человек. (22)Их отобрали из трёхсот незрячих людей, отказавшихся уехать в эвакуацию и оставшихся в городе. (23)Три сотни инвалидов по зрению не сидели сложа руки. (24)Они трудились наравне со всеми осаждёнными – работали на заводах, плели маскировочные сети, шили тапочки для раненых. (25)В госпиталях выступали слепые музыканты и певцы. (26)Большинство из них вошли в состав фронтовых концертных бригад, выступавших на боевых позициях. (27)Когда был объявлен набор в войска воздушного наблюдения, оповещения и связи (ВНОС), практически все они подали заявления о приёме. (28)Однако сразу же пришлось отсеять женщин, поскольку дежурства «слухачей» проходили в тяжелейших условиях, прежде всего климатических. (29)Потом исключили по состоянию здоровья многих мужчин, потому как продержаться всю ночь на сильном морозе не каждому молодому-здоровому по плечу.
(30)В итоге из всех добровольцев была отобрана небольшая группа людей с идеальным слухом и отправлена на курсы по подготовке специалистов в области звукоулавливания. (31)После обучения 12 человек были зачислены в действующую армию.
(32)В декабре 1941 года слепые воины вышли на боевое дежурство.
(33)Каждый из них работал вместе со зрячими красноармейцами у звукоулавливателя ЗТ-2. (34)Эту громоздкую конструкцию наши солдаты прозвали «Слушай небо». (35)Расчёты ЗТ-2 поворачивали раструбы установки в разные стороны, и «слухачи» слушали небо в поиске возможной опасности.
(36)Незрячие защитники Ленинграда, обладавшие обострённым слухом, в первые же дни своей службы добились отменных успехов. (37)Они запросто отличали советские самолёты от немецких, а также называли их типы и марки. (38)Они оказались способными не только обнаруживать вражеские воздушные цели на значительном расстоянии, но и определять какие именно бомбардировщики приближаются – «Хейнкели» или «Юнкерсы». (39)А пункт управления рассчитывал высоту полёта и расстояние. (40)Всё это давало возможность силам противовоздушной обороны своевременно подготовиться к отражению налёта: вовремя поднять в воздух истребительную авиацию или открыть плотный заградительный огонь зениток.
(41)В начале 1942 года на Ленинградском фронте появились новые модифицированные звукоулавливающие установки ЗТ-5, спаренные с прожектором и установленные на грузовиках ЗИС-5. (42)Благодаря им бойцы воздушного наблюдения могли не только засечь самолёты противника ещё на подходе к линии фронта, но и ярко осветить их мощными прожекторами. (43)После этого вражеские бомбардировщики превращались в уязвимые цели для зенитной артиллерии и, наткнувшись на плотный заградительный огонь, часто возвращались обратно, неся потери и так и не сбросив свой смертельный груз на Ленинград.
(44)Каждый месяц благодаря службе этих специалистов отражались десятки, а то и сотни налётов. (45)Тысячи ленинградцев уцелели именно потому, что авиация противника обнаруживалась на дальних подступах к городу.
(По Э. Щербине*)
* Эдуард Щербина — современный российский журналист, публицист.