ЕГЭ по русскому

Всякий ли человек в критической ситуации способен взять на себя ответственность и пожертвовать собой ради других? По тексту Дж. Роулинг «В следующем зале было настолько темно, что вообще ничего не было видно.»

📅 18.05.2026
Автор: Ekspert

Всякий ли человек в критической ситуации способен взять на себя ответственность и пожертвовать собой ради других? Именно эта проблема поднимается в предложенном для анализа отрывке из произведения Дж. Роулинг.

Позиция автора заключается в том, что истинное лидерство проявляется не только в умении принимать решения, но и в готовности к самопожертвованию. Рон Уизли, осознавая, что только он обладает достаточными знаниями в шахматах, берёт на себя командование, но в конечном счёте жертвует собой, чтобы спасти друзей.

Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. Дж. Роулинг показывает, как герои оказываются перед огромной шахматной доской, где им предстоит сыграть партию, чтобы пройти дальше. В этой сложной и пугающей ситуации Рон проявляет лидерские качества и стратегическое мышление. Он заявляет: «Не обижайтесь, но в шахматы я играю куда лучше вас». Этот пример свидетельствует о том, что герой трезво оценивает свои силы и способности, понимая, что именно он должен руководить действиями команды. Его уверенность и знания позволяют ему взять на себя ответственность за исход дела, от которого, возможно, зависит жизнь его друзей.

Кроме того, автор акцентирует внимание на финальном решении Рона, когда он понимает, что партия требует жертвы. Он не колеблется и заявляет: «Я пешка». Этим автор показывает высшую степень мужества и самопожертвования героя. Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что для Рона благополучие друзей важнее собственной безопасности. Он не боится стать «пешкой», понимая, что только так можно выиграть партию и дать Гарри шанс добраться до цели.

Смысловая связь между приведёнными примерами — это дополнение. В первом примере раскрывается интеллектуальная и волевая готовность героя к лидерству: он берёт на себя командование, потому что обладает нужными знаниями. Во втором примере показана его моральная готовность к самопожертвованию: он отдаёт себя на «съедение» ради общей цели. Именно благодаря этому формируется целостный образ настоящего лидера, который не только ведёт за собой, но и готов пожертвовать самым ценным — своей жизнью.

Я полностью согласен с точкой зрения автора. Действительно, настоящая ответственность проверяется не в спокойной обстановке, а в момент, когда нужно рисковать собой ради других. Например, в истории нашей страны известны случаи, когда командиры в бою сознательно оставались прикрывать отход своих товарищей, жертвуя жизнью. Так поступил Александр Матросов, закрывший своим телом амбразуру вражеского дзота, чтобы дать возможность однополчанам пойти в атаку. Этот подвиг, как и поступок Рона, является ярчайшим доказательством того, что для человека, обладающего истинным мужеством и чувством долга, жизнь других людей порой оказывается важнее собственной.

Итак, текст Дж. Роулинг напоминает нам о том, что смелость бывает разной: это не только способность вступить в бой, но и умение взять на себя тяжёлое бремя ответственности и, если потребуется, принести себя в жертву ради спасения других. Именно такие поступки и характеризуют человека с большой буквы.

Исходный текст В следующем зале было настолько темно, что вообще ничего не было видно. (2)Однако стоило им сделать несколько шагов, как комнату внезапно залил яркий...
(1)В следующем зале было настолько темно, что вообще ничего не было видно. (2)Однако стоило им сделать несколько шагов, как комнату внезапно залил яркий свет.
(3)Все трое от изумления вытаращили глаза. (4)Они стояли на краю огромной шахматной доски, прямо за черными каменными фигурами, которые были выше их троих, даже долговязого Рона. (5)На другой стороне доски стояли белые фигуры. (6)Гарри, Рон и Гермиона поежились — у белых фигур, в отличие от черных, отсутствовали лица.
(7)— И что нам теперь делать? — прошептал Гарри.
(8)— По-моему, ответ вполне очевиден, — заметил Рон. (9)— Мы должны выиграть, чтобы оказаться на другой стороне зала.
(10)Там, за белыми фигурами, виднелась еще одна дверь.
(11)— И как же нам выиграть? — нервно спросила Гермиона.
(12)— Я думаю, — выговорил Рон после непродолжительного раздумья, — мы должны стать фигурами.
(13)Он смело шагнул вперед и, подойдя к чёрному всаднику, игравшему роль шахматного коня, коснулся его лошади. (14)В одно мгновение каменная фигура ожила Лошадь стала рыть копытами землю, а всадник повернул голову в шлеме и посмотрел на Рона сверху вниз.
(15)— Нам… (16)Э… (17)Нам надо присоединиться к вам, чтобы перебраться на ту сторону? — запинаясь, спросил Рон.
(18)Рыцарь кивнул. (19)Рон повернулся к Гарри и Гермионе.
(20)— Надо подумать, — прошептал он. (21)— Полагаю, нам следует занять места трёх чёрных фигур…
(22)Гарри и Гермиона молча ждали, пока Рон закончит свои размышления.
(23)— Короче так — наконец поднял голову Рон. (24)— Не обижайтесь, но в шахматы я играю куда лучше вас…
(25)— Да мы и не обижаемся, — быстро вставил Гарри. (26)— Просто скажи нам, что делать.
(27)— Ты, Гарри, встань на место.
(Дж. Роулинг)