В предоставленном тексте Д. А. Гранина автор поднимает проблему роли детства в жизни человека.
«Все мы родом из детства», - говорят знакомые всем нам слова. Это действительно так. То, как проходит наше детство, как мы его воспринимаем, играет большую роль в становлении нас как личности. Данная проблема актуальна для каждого человека, ведь каждый из нас видит детство по-разному. Д. А. Гранин рассматривает эту проблему на своем же примере. Он утверждает: «детство было самой счастливой порой моей жизни». Автор объясняет это тем, что «детство безответственно»: не было никаких обязанностей, весь мир был устроен для тебя и ты никому ничего не был должен. Автор также вспоминает теплые моменты из детства, что запомнились ему на всю жизнь: это беззаботное провождение времени, наблюдение за водой, созерцание облаков и воображение разных фигур, не думая о проблемах взрослой жизни.
Мнение автора в данном тексте выражено явно. Он уверен, что детство не является подготовкой к взрослой жизни. Напротив, по мнению автора «детство – самостоятельное царство, отдельная страна». Д. А. Гранин говорит, что «детство – это будещее взрослого человека», имея ввиду то, что теплые воспоминания из детства будут греть душу человеку всю его жизнь.
С мнением автора сложно не согласиться. В детстве только начинают формироваться личностные качества, мы впервые испытываем эмоции, и поэтому они кажутся нам в разы сильнее и искреннее. Детство насыщенно событиями и открытиями, и именно эти воспоминания пройдут с человеком всю жизнь. Плохое забудется, а хорошее будет вызывать чувство радости и приятную меланхолию.
Проблему роли детства многие отечественные писатели поднимали в своих произведениях. К примеру, в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» можно видеть, какую большую роль играет детство в жизни человека. Например, Наташа Ростова выросла в теплой благополучной семье, где царила атмосфера любви. Ее детство прошло в окружении любви родителей, песен и детских симпатий. Выросла она такой же добродушной и искренней, какой воспитала ее атмосфера дома Ростовых.
Также в автобиографическом произведении М. Горького «Детство» показано нелегкое детство Алеши, прошедшее в вечной борьбе. Алеша столкнулся со многими потерями, но тем не менее не потерял в себе человека, напротив, эта нелегкая судьба воспитала в нем добро и желание помогать людям. Данное произведение доказывает, что детские эмоции настолько чисты и искренни, что ребенок не может держать злобы на людей, на судьбу.
Таким образом, роль детства в жизни человека огромна. Оно не только дарит теплые воспоминания на всю жизнь, но и формирует из ребенка личность.
(1)Детство редко даёт возможность угадать что-либо о будущем ребёнка. (2)Как ни пытаются папы и мамы высмотреть, что получится из их дитяти, нет, не оправдывается. (3)Все они видят в детстве предисловие к взрослой жизни, подготовку. (4)На самом же деле детство — самостоятельное царство, отдельная страна, независимая от взрослого будущего, от родительских планов, она, если угодно, и есть главная часть жизни, она основной возраст человека. (5)Больше того, человек предназначен для детства, рождён для детства, к старости вспоминается более всего детство, поэтому можно сказать, что детство — это будущее взрослого человека... (6)Детство было самой счастливой порой моей жизни. (7)Не потому, что дальше было хуже. (8)И за следующие годы благодарю судьбу, и там было много хорошего. (9)Но детство отличалось от всей остальной жизни тем, что тогда мир казался мне устроенным для меня, я был радостью для отца и матери, не было ещё чувства долга, не было обязанностей. (10)Детство безответственно. (11)Это потом стали появляться обязанности по дому. (12)Сходи. (13)Принеси. (14)Помой... (15)Появились школа, уроки, появились часы, время. (16)Я жил среди травы, ягод, гусей, муравьёв. (17)Я мог лежать в поле, лететь среди облаков, бежать неизвестно куда, просто мчаться, быть конём, автомобилем, Паровозом. (18)Мог заговорить с любым взрослым. (19)Это было царство свободы. (20)Не только наружной, но и внутренней. (21)Я мог часами смотреть с моста в воду (что я там видел?). (22)Подолгу простаивал в тире. (23)Волшебным зрелищем была кузница. (24)Любил в детстве лежать на тёплых брёвнах плота; не сводя глаз с воды, наблюдать, как играют там в рыжеватой глубине, поблёскивают уклейки. (25)Перевернёшься на спину — в небе, плывут облака, а кажется, что плывёт мой плот. (26)Под брёвнами журчит вода, плывёт мой плот в дальние страны, там пальмы, пустыни, верблюды. (27)В детских странах не было небоскрёбов, автострад, была страна Фенимора Купера, иногда Джека Лондона — у него всё снежное, метельное, морозное. (28)Детство — это чёрный хлеб, тёплый, пахучий, такого потом не было, он там остался, это зелёный горох, это трава под босыми ногами, это пироги с морковкой, ржаные, с картошкой, это домашний квас. (29)Куда исчезает еда нашего детства? (30)И почему она обязательно исчезает? (31)Постный сахар, пшённая каша с тыквой... (32)Столько было разного счастливого, весёлого... (33)Детство остаётся главным и с годами хорошеет. (34)Я ведь там тоже плакал, был несчастен. (35)К счастью, это начисто забылось, осталась только прелесть той жизни. (36)Именно жизни. (37)Не было ни любви, ни славы, ни путешествий — только жизнь, чистое ощущение восторга перед своим существованием под этим небом. (38)Ещё не осознана была ценность дружбы или счастье иметь родителей, всё это позже, позже, а там, на плоту, только я, небо, река, сладкие туманные грёзы...
(По Д. Гранину*)