Что помогло скульптору Фальконе создать величественный памятник Петру Первому? Этот вопрос волнует читателя, обратившегося к тексту Елены Коровиной. Автор раскрывает историю создания знаменитого «Медного всадника», показывая, что успех монумента стал возможен благодаря соединению нескольких важных факторов: мудрого указания императрицы, творческого озарения самого скульптора и глубокого понимания исторической роли Петра.
Позиция автора заключается в том, что Фальконе смог воплотить свой грандиозный замысел только после того, как отбросил первоначальную, европейскую модель и проникся духом России, величием её преобразователя и мощью северной столицы. Екатерина Вторая, отвергнув идею памятника как символа самодержавия на колонне, задала верное направление: «Русскому императору не нужно, чтобы перед ним снимали шляпу, как перед простым бюргером! Пётр был реформатором, полководцем, любимцем Фортуны. Он должен предстать перед подданными на коне, как римский император!» — вот что вспыхнула императрица. Этот разговор стал переломным моментом. Второй пример — ночное озарение Фальконе, когда он, под влиянием увиденного, находит единственно верный образ: «В воображении снова ожила призрачная картина: могучий всадник поднимает на дыбы громадного коня. Вот так когда-то Пётр Великий поднял на дыбы всю старую Русь. Вот таким его и надо изваять — в едином порыве, едином движении». Скульптор также решает, что постаментом должна стать огромная гранитная глыба, ведь само имя «Пётр» в переводе с греческого означает «камень».
Смысловая связь между этими примерами — причинно-следственная. Именно требование Екатерины изобразить Петра как динамичного реформатора и полководца стало причиной, которая привела Фальконе к творческому прозрению. В первом примере показан внешний импульс — мудрое указание, а во втором — внутренний отклик художника, его способность преобразовать это указание в гениальный художественный образ. Без этого императорского наставления и без собственного вдохновения скульптора, основанного на понимании истории России, памятник не обрёл бы той мощи и величия, которые поражают и сегодня.
Я согласен с точкой зрения автора. Действительно, великое произведение искусства рождается не только из личного таланта, но и из диалога мастера с эпохой, с теми, кто ставит перед ним высокие задачи. Когда художник понимает глубинный смысл заказа и находит смелость отказаться от шаблонов, рождается шедевр. Например, Михаил Шолохов, создавая роман «Тихий Дон», не просто описывал события Гражданской войны, но глубоко проникся трагедией казачества, сумев передать её масштаб и боль. Его понимание исторического момента помогло создать произведение, ставшее символом эпохи.
Итак, создание величественного памятника Петру Первому стало возможным благодаря тому, что Фальконе услышал императрицу, осознал истинный масштаб личности Петра-реформатора и нашёл в себе силы отбросить прежние представления, воплотив в бронзе образ дерзновенного преобразователя, поднявшего на дыбы всю страну. Этот урок напоминает нам, что подлинное искусство рождается из соединения высокой цели, мудрого руководства и творческой смелости.
(3)Фальконе лучшим скульптором Франции и полагал, что именно он сможет осуществить грандиозный замысел императрицы - поставить памятник великому государю Петру І. (4)Но, представив на суд Екатерины Ії модель будущего монумента, Фальконе по сё нахмуренным бровям понял, что не достиг взаимопонимания. (А)Дело в том.
(5)что скульптор видел будущий памятник символом самодержавия: Пётр І должен стоять на высокой колонне покреди площади, чтобы все проходящие снимали перед ним шляпы. (6)Но Екатерина хотела иного. (7)«Русскому императору не нужно, чтобы перед ним снимали шляпу, как перед простым бюргером! (8)- вспыхнула Екатерина. (9)- Пётр был реформатором, полководцем, любимцем Фортуны. (10)Он должен предстать перед подданными на коне, как римекий император!» Фальконе был поражён замыслом императрицы. (11)Эта властительница знает, чего хочет! (12)Теперь и скульптор понимал, что его замысел был вовсе не хорош. (13)Может, в каком-нибудь европейском городе зеваки и пришли бы в восторг от такой идеи, но не в бурном, динамичном, непредсказуемом Петербурге. (14)Здеев веё огромное, шумное и грандиозное, как стихии природы. (15)Конечно, Екатерина права: Пётр был дерзким реформатором, обладал железной волей, построил не только этот город, но и поднял вою страну. (13 Однако как изобразить это?.. (16)Ночью Фальконе проснулся от того, что огромная белая луна заглядывала в окно. (17)Он забыл задёрнуть и шторы, и полог кровати. (18)В воображении снова ожила призрачная картина: могучий веадник поднимает на дыбы громадного коня. (19)Вот так когда-то Пётр Великий поднял на дыбы вою етарую Руев. (20)Вот таким его и надо изваять - в едином порыве, едином движении. (21)И пусть царь не держит никакого жезла - напротив, пусть огромная и мощная рука Петра-защитника прикрывает город от всех напастей. (22)А поетамент?..
(23)Фальконе словно прозрел: никаких колонн! (24)Постаментом должен быть огромнейшая глыба, ведь еме имя «Пётр» в переводе с греческого означает «камень». (25)И камень этот должен быть похож на вершину екалы или на гребень могучей невской волны. (26)Вскоре нашли мощный, грубый, полный природной силы гранит в деревне Конная Лахта под Петербургом. (27)Осенью 1768 года крестьянин Семён Вишняков сообщил, чте в окреетноетях деревни лежит гранитная глыба, на которую, по преданию, во времена Северной войны поднимался вам Пётр Великий, чтобы осмотреть местность. (28)Неожиданно началась гроза, в каменную скалу ударила молния. (29)Однако государь не пострадал. (30)С тех пор глыбу и величают «Гром-камень». (31)Государыня пришла в вестерг, увидев готовый памятник. (32)Мастер витуозно предолел все технические сложности: его конь, поднявшийся на двдві имел всего две точки опоры, а остальные скульптор провёл через хвост коня и змею, которую конь топчет. (3 1)Такое решение было новым, уникальным. (33)А бронзовый всадник, которого, с лёгкой руки А. (34)С. (35)Пушкина, стали называть «Медным», стоит, возвышаясь над своим великим городом. (36)Одни считают его виноватым в бедах Петербурга.
(37)Другие верят: он защитник города. (38)Но все сходятся в одном: пока стоит над Невой Медный веадник, Петербург будет жить. (39)Недаром же монумент не эвакуировали из города даже во время Великой Отечественной войны. (40)Вместе с жителями Ленинграда он пережил блокаду. (41)Когда памятник освободили от укрывавших его мешков с песком, на камне увидели нарисованную мелом медаль «За оборону Ленинграда». (42)Великий Пётр защищал свой великий город. (По Е. (43)Коровиной)
(По Е. Коровиной*)
* Елена Коровина — современный российский писатель, автор книг по истории и культуре.