Земля... Каждый человек вкладывает в это слово свой смысл. Для кого-то это планета среди звёзд, для кого-то — берег после долгого плавания, а для кого-то — образ Родины или поле, которое кормит. Но что же она такое на самом деле? Именно эту проблему — неоднозначность восприятия земли и необходимость гармоничных отношений человека с ней — поднимает в своём тексте А. Захлебный.
Авторская позиция по данному вопросу заключается в том, что земля является высшей ценностью и святыней для человечества, его колыбелью, которую необходимо беречь и возрождать, а не разрушать. По мнению Захлебного, смысл современной деятельности человека — «давать земле посильные нагрузки. Беря от неё, давать ей. Нанося раны, лечить».
Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. Размышляя о многогранном восприятии земли, Захлебный пишет: «Для космонавта среди звезд и созвездий – она планета. Для моряка – она берег. Для геолога – твердь, хранящая руды и нефть, голубой газ. Для солдата – она образ Родины, её просторов, та ценность, которую он защищает, та сила, которая питает его. Для хлебопашца земля – это то, во что он вкладывает пот и любовь, от которой ждёт плодородного хлебного дара». Этот пример свидетельствует о том, что земля для каждого человека наполнена особым смыслом, тесно связанным с его жизнью и деятельностью. Однако все эти смыслы объединяет одно: глубокое эмоциональное отношение, любовь и уважение, которые человек испытывает к земле, будь то родина, кормилица или предмет научного интереса. Автор подчёркивает, что земля — это не просто почва или планета, а живое понятие, пронизывающее всю человеческую культуру и историю.
Кроме того, Захлебный акцентирует внимание на драматическом противоречии между этим изначальным почитанием и современной практикой. Он с тревогой отмечает: «Современная цивилизация осуществляет невиданное давление на природу. В своём "триумфальном" шествии люди часто оставляют после себя покрытые солончаками, затопленные болотами, изрытые карьерами, непригодные для жилья и хозяйствования территории». Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что человечество, забыв о священном отношении к земле, в погоне за прогрессом наносит ей тяжёлые раны. Однако автор не впадает в уныние, он предлагает выход: «Земля умирает, если её убивать. Земля оживает, если её возрождать. Смысл сегодняшней деятельности в том, чтобы давать земле посильные нагрузки». Этим Захлебный подводит нас к мысли о том, что цивилизация не должна быть вечным конфликтом с землёй, а напротив, может и должна стать силой, которая возрождает природу.
Смысловая связь между приведёнными примерами — противопоставление. В первом примере представлено традиционное, духовное восприятие земли, которое складывалось веками: для каждого человека она — своя, но всегда значимая и любимая. Во втором же примере показано, как это вечное и трепетное отношение подменяется потребительским, разрушительным воздействием. Именно благодаря этому противопоставлению формируется правильное представление о том, что человек стоит перед выбором: или он останется любящим сыном земли, или превратится в её убийцу, но второго пути быть не должно, потому что, как финально утверждает автор, «куда бы ни полетел человек, он всегда будет с нею, с праматерью, его породившей, со своей колыбелью – любимой навеки землей».
Я согласен с точкой зрения автора. Действительно, отношение к земле — это лакмусовая бумажка нравственности общества. Разрушая природу ради сиюминутной выгоды, человек разрушает и себя, и будущее своих детей. Например, в трагической повести Валентина Распутина «Прощание с Матёрой» мы видим, как затопление родного острова ради строительства ГЭС становится духовной катастрофой для его жителей. Старшее поколение, для которого земля — это не просто участок, а память предков и смысл жизни, не может смириться с её гибелью. Этот пример из литературы подтверждает мысль Захлебного о том, что нельзя относиться к земле только как к ресурсу.
Итак, проблема, поставленная А. Захлебным, не теряет своей остроты и сегодня. Земля — это не только наша колыбель, но и наш общий дом, который требует заботы и бережного отношения. Только осознав это, человечество сможет сохранить «любимую навеки землю» для будущих поколений.
(2)Земля рождает прозрачные ручьи и потоки. (3)Миллионы стеблей и колосьев. (4)Носит на себе океаны. (5)Облака и их тени. (6)Раскрывается жерлами дымных вулканов. (7)Пускает птиц в небеса, быстроногое зверье по всем лесам. (8)Качает на себе города, железные и бетонные башни. (9)Выбрасывает всплески уносящихся ввысь ракет.
(10)Земля принимает в себя все дожди, снега и туманы, мохнатые семена и гладкие зёрна. (11)За каждым среднерусским селом дорогие могилы родных и близких, неведомых странников, защитников русской земли.
(12)Все говорят: земля, а каждый видит и понимает свое.
(13)Для космонавта среди звезд и созвездий – она планета. (14)Для моряка – она берег. (15)Для геолога – твердь, хранящая руды и нефть, голубой газ. (16)Для солдата – она образ Родины, её просторов, та ценность, которую он защищает, та сила, которая питает его. (17)Для хлебопашца земля – это то, во что он вкладывает пот и любовь, от которой ждёт плодородного хлебного дара. (18)Так что же она, Земля?
(19)Земля всегда увлекала человека своим вечным возрождением, круговоротом вёсен и зим, беспредельностью своих горизонтов. (20)Ему хотелось заглянуть, что же там, зарёй, за соседним лесом и лугом. (21)И он собирался в путь, отправлялся на новые земли – за тридевять известных, в тридесятую, неведомую. (22)Стоял на краю земли, седой, постаревший в странствии. (23)Человек уносил за три моря в котомке горстку родной земли. (24)И потом чужие люди её высыпали ему в изголовье. (25)Невидящие, уснувшие навеки глаза наполнялись родной землей.
(26)Человек стремится к земле, открывая ее, давая ей имена и названия, одушевляя её, он бьется за неё как за высшую святыню и ценность.
(27)Современная цивилизация осуществляет невиданное давление на природу. (28)В своём "триумфальном" шествии люди часто оставляют после себя покрытые солончаками, затопленные болотами, изрытые карьерами, непригодные для жилья и хозяйствования территории.
(29)Сегодня прогресс со всей остротой поставил проблему взаимодействия человека с землёй. (30)На наших глазах происходят могучие людские деяния, направленные на овладение землей.
(31)Земля умирает, если её убивать. (32)Земля оживает, если её возрождать. (33)Смысл сегодняшней деятельности в том, чтобы давать земле посильные нагрузки. (34)Беря от неё, давать ей. (35)Нанося раны, лечить. (36)Превращать терриконы в шумящие лесом горы. (37)Карьеры — в рощи с чистыми ручьями. (38)Цивилизация не означает вечного конфликта с землей.
(39)Горожане, отошедшие от земли и природы, словно прозревая, начинают искать природу. (40)Слышат то, чего не слышали прежде: шум ливня, свист ветра в деревьях, крик кукушек, журчание ручья. (41)Видят то, что не видели прежде: форму трав и листвы, орнамент на крыле бабочки, блёстки слюды в придорожном камне, восход луны и солнца, чистый блеск звёзд. (42)Ловят ароматы ржаных полей, талых сугробов, прелых, сбитых ливнями листьев.
(43)Люди идут к земле, вооружённые новым восприятием, опытом прежних горьких ошибок, тонким пониманием себя и природы. (44)Куда бы ни полетел человек, он всегда будет с нею, с праматерью, его породившей, со своей колыбелью – любимой навеки землей.
(По А. Захлебному)