Почему человек на протяжении всей жизни хранит благодарную память о детстве? Именно этот вопрос поднимает автор предложенного текста Р. Захарова, с ностальгией и теплотой вспоминая свои детские годы. Позиция автора заключается в том, что мы «накрепко пришиты» к своему детству, потому что именно в этот период жизни мы особенно счастливы, и это счастье нам дарит любовь и присутствие родных и близких людей, несмотря на все тяготы времени.
Чтобы обосновать эту точку зрения, обратимся к примерам из прочитанного текста. Р. Захарова рассказывает о своём любимом месте – закутке на подоконнике: «Окно – и есть по-особому любимое мною место – огромное с широким подоконником, оно выходит на центральную улицу нашего провинциального городка». Она описывает, как солнце создавало на стенах «солнечные фильмы», а вечером можно было смотреть на звёзды и Северное сияние. Этот пример свидетельствует о том, что в детстве даже обычный уголок в доме наполняется волшебством, становится источником фантазий и уединения. Такое ощущение чуда и погружённость в свой внутренний мир – одна из составляющих детского счастья.
Кроме того, автор акцентирует внимание на семейных праздниках. Она пишет: «Большой обеденный раскладной лаковый стол раскладывался… накрывался белой льняной скатертью, которая буквально «расцветала» бабушкиными необыкновенными пирожками, калитками и ватрушками». В дом собирались соседи, начинались «дружеские беседы и разговоры о вечных человеческих заботах». Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что детство – это ещё и время единения с родными, когда забота (бабушкины пироги), тепло общения, совместная радость создают атмосферу защищённости и счастья.
Смысловая связь между приведёнными примерами – дополнение. Первый пример раскрывает внутренний, личный мир ребёнка, его способность мечтать и находить радость в одиночестве. Второй пример показывает внешний, социальный аспект детства – семейные традиции, общение с близкими. Именно благодаря дополнению этих двух сторон формируется полное представление о том, что детское счастье складывается и из индивидуальных переживаний, и из коллективного тепла родного дома.
Я согласен с позицией автора. Действительно, детство – это фундамент, на котором строится вся дальнейшая жизнь, а воспоминания о нём согревают нас в трудные минуты. Например, в автобиографической повести Л.Н. Толстого «Детство» главный герой Николенька Иртеньев с нежностью вспоминает мать, её любовь, домашние вечера с отцом и игры с братьями. Эти воспоминания формируют его нравственные идеалы и учат ценить доброту и семью. Так и в тексте Р. Захаровой: бабушка, дом, уютный закуток – всё это осталось с героиней навсегда, научив её «ценить жизнь по-настоящему».
Итак, мы «крепко пришиты» к своему детству, потому что оно дарит нам самое искреннее счастье – счастье быть любимыми, мечтать, познавать мир рядом с дорогими людьми. Память об этом времени становится для человека источником силы и благодарности на всю жизнь.
(4)Память начинает перебирать фотографии и шуршать страничками воспоминаний. (5)И вместе с ней мы улетаем в загадочную, до конца неизведанную страну с редким названием Детство. (6)И вновь я попадаю мысленно в мой любимый заветный уголок - закуток, укромное место, наполненное счастливыми детскими фантазиями и мечтами. (7)Окно – и есть по-особому любимое мною место – огромное с широким подоконником, оно выходит на центральную улицу нашего провинциального городка - проспект Советский, удивительным украшением которого стали аллеи берёзок, рябин и осинок по двум его сторонам. (8)Заглядывающее в окошко, как правило, после обеда, солнышко, согревало наше жилище своими солнечными зайчиками! (9)Когда солнце падало на уличную, колышущуюся от ветра, листву, то на стенах начинались многочисленные блики, как будто какие-то дивные птицы играли в комнате в прятки. (10)Одна стена комнаты превращалась в экран и на нём «показывали солнечные фильмы». (11)Так это настоящее синее море и чайки над ним парят! (12)Отражение дрожащих от ветра листочков напоминало летящих чаек. (13)Отражение от шторки – безбрежное море. (14)А вечером, когда в комнате был погашен свет, и бабушка с мамой уже спали, я тихо пробиралась на цыпочках в свой закуток за шторкой и подолгу смотрела на большие и маленькие звёздочки. (15)На созвездия Большой и Малой Медведиц, на Северное сияние, разноцветными ленточками, а потом, крыльями редких райских птиц, расстилающееся по всему тёмному небу.
(16)Это был такой удивительный, сказочный и волшебный момент прекрасной моей страны детства. (17)Так закуток на подоконнике и стал одним из мест моего уединения. (18)Я могла там сидеть подолгу и мечтать.
(19)У радости житейской не было границ в детстве, особенно в день, когда приходил праздник. (20)Большой обеденный раскладной лаковый стол раскладывался, тем самым занимая сразу большую часть комнаты, накрывался белой льняной скатертью, которая буквально «расцветала» бабушкиными необыкновенными пирожками, калитками и ватрушками.
(21)Аромат от пирогов, которые пекла в маленькой духовке бабушка, расстилался не только по кухне, комнате, по квартире, но и по всему дому нашему двухэтажному (а, может, и по всему проспекту) - изумительный! (22)В этот миг комната наша становилась многолюдной, наполняясь домочадцами - соседями. (23)Подружки бабушкины – соседки наши - непременно собирались её навестить. (24)И начинались дружеские беседы и разговоры о вечных человеческих заботах и событиях городских, о событиях в доме, в каждой семье, о знакомых горожанах – всех, порой нескольких поколений. (25)Кто, когда и что памятного сделал, да какую добрую память о себе оставил… (26)Детей старались всегда накормить досыта, и играть отправить в коридор, на кухню. (27)А если погода хорошая, так и погулять отпустить во двор: вот тогда и можно было и в «кислый круг», и в «классики» поиграть, или в лапту, или через натянутую резинку попрыгать на площадках между домами. (28)Помню вечер, на дворе в разгаре Полярный день: светло, словно полдень. (29)На Севере летом солнце сияет ночью, как днём! (30)Слышу, что бабушка кричит в открытую форточку:
- Девочка моя! (31)Пора домой. (32)Девять часов! (33)Поздно уже!
(34)Кричу в ответ:
- Бабушка, у тебя часы сломались: солнышко светит, ночи-то нет!..
(35)Несколько предметов в родной комнате, недалеко от моего закутка, вызывали мой необыкновенный интерес. (36)Прежде всего, это бабушкин комод, в котором хранились её вещи; особый мой интерес вызывали бабушкины наряды.
(37)Ещё один заманчивый для меня предмет принадлежал бабушке по старшинству: старинный ридикюль - женская сумочка не очень большого размера. (38)Мне к ридикюлю доступ был ограничен, так как в нём хранились семейные документы и фото-реликвии. (39)И только с бабушкой и мамой я могла их увидеть, и то не все – до поры и до времени своего. (40)С каким же я нетерпением ждала того момента, когда этот сокровенный ридикюль открывался. (41)А было это довольно редко, как правило, в какие-то дни памяти родных и близких людей. (42)Но, когда он всё-таки открывался, перед моим взором проходила увлекательная родословная панорама жизни нескольких поколений моей семьи. (43)Затем доставался из серванта и фотоальбом, и большие, как живописные картины, фотопортреты бабушки и дедушки, мамы и дядюшки. (44)Какие они молодые и красивые на этих фотографиях! (45)Такими они и остаются в ярких страницах моей памяти до сих пор.
(46)Детство моё! (47)Привет тебе через годы! (48)Благодарность сердечная моей дорогой бабушке Анне Николаевне Борисовой, которая научила меня ценить жизнь по-настоящему, научила радоваться жизни, любить жизнь и людей! (49)Спасибо тебе!.. (50)Бабушка в сердце моём навсегда!
(51)Почему мы так крепко - накрепко «пришиты» к своему детству?! (52)Да потому, наверно, что мы особенно были счастливы в этот период жизни, несмотря на все тогдашние тяготы жизни… (53)Были счастливы от того, что наши родные и близкие люди рядом с нами.
(По Р. Захаровой)