ЕГЭ по русскому

Допустимо ли на пути к мечте пренебрегать чувствами других, разрушать чужие мечты? По Ю. П. Казакову «Была пасмурная холодная осень…»

📅 23.12.2025
Автор: Мыша_Пишет

В приведённом тексте известного русского советского писателя Юрия Павловича Казакова ставится проблемный вопрос: Допустимо ли на пути к мечте пренебрегать чувствами других, разрушать чужие мечты?

Писатель не выражает прямо свою позицию, но подводит читателя к мысли о том, что на пути к собственной мечте недопустимо пренебрегать чувствами близких людей и разрушать их надежды, поскольку это приводит к нравственной деградации и чужим страданиям.

Раскрывая проблему, Казаков обращает внимание читателя на главного героя повествования — парня-штангиста, который уезжает из деревни в область за спортивной карьерой, бросая любящую девушку. Автор пишет, что парень заявляет: «Теперь моё дело — порядок! Чего мне теперь в колхозе? …Мне на рекорды давить надо. У меня сила нутряная, ты погоди маленько, я их там всех вместе поприжму» (предложения 15–30). По моему мнению, эти слова показывают эгоизм героя, который ставит личные амбиции выше чувств девушки, не задумываясь о её боли.

Думаю, этот пример иллюстрирует, как мечта парня разрушает чужую любовь, оставляя девушку в отчаянии на пустой платформе.

Приведённые примеры связаны отношением причины и следствия: первый показывает эгоистичные мотивы парня, а второй — трагические последствия его поступка для девушки, что позволяет автору объяснить, почему пренебрежение чужими чувствами недопустимо.

Я полностью согласна с позицией автора и считаю, что нельзя разрушать чужие мечты ради своих целей, так как это приводит к одиночеству и утрате человечности. В качестве примера-аргумента из читательского опыта приведу рассказ И. А. Бунина «Тёмные аллеи». Молодой офицер Николай бросает крепостную Надежду, увлечённый карьерой и светским образом жизни. Проходят годы, он встречает её в убогой избе трактирщицей; она простила его, но он осознаёт: «Вся моя жизнь — искалечена этой любовью!». Его эгоизм разрушил её мечту о счастье, а сам остался с пустотой. Надежда сохранила достоинство, а Николай деградировал нравственно. Этот случай подтверждает: пренебрегая чувствами близких, человек теряет не только их, но и себя. Бунин учит ответственности за любовь, показывая, что эгоизм отравляет жизнь всем.

Таким образом, нельзя на пути к мечте разрушать чужие надежды.

Э
Оценка эксперта
Проверено
22
22 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

I Содержание сочинения

К1 Отражение позиции автора - 1 / 1

Писатель не выражает прямо свою позицию, но подводит читателя к мысли о том, что на пути к собственной мечте недопустимо пренебрегать чувствами близких людей и разрушать их надежды, поскольку это приводит к нравственной деградации и чужим страданиям.

ПА сформулирована развёрнуто.

К2 Комментарий к позиции автора - 3 / 3

Раскрывая проблему, Казаков обращает внимание читателя на главного героя повествования — парня-штангиста, который уезжает из деревни в область за спортивной карьерой, бросая любящую девушку. Автор пишет, что парень заявляет: «Теперь моё дело — порядок! Чего мне теперь в колхозе? …Мне на рекорды давить надо. У меня сила нутряная, ты погоди маленько, я их там всех вместе поприжму» (предложения 15–30).

Первый пример (эгоизм парня-штангиста) подкреплён цитатой и микровыводом.

Для того чтобы читатель разобрался в чувствах девушки, автор отмечает её реакцию на прощание: она всхлипывает, уткнувшись в плечо парня, шепчет «Скучно мне будет… Пиши почаще-то… Ведь приедешь?», а герой в ответ равнодушно бормочет «Сказано…» и в итоге кричит: «Не приеду я больше!»

Второй пример (реакция девушки) тоже введён, с цитатами и микровыводом.

Приведённые примеры связаны отношением причины и следствия: первый показывает эгоистичные мотивы парня, а второй — трагические последствия его поступка для девушки.

Связь названа (причинно-следственная) и развёрнуто пояснена.

К3 Собственное отношение к позиции автора - 2 / 2

Согласие сформулировано, развёрнутый литературный аргумент про «Тёмные аллеи» Бунина (Николай и Надежда), с точной цитатой «Вся моя жизнь — искалечена этой любовью!».

II Речевое оформление сочинения

К4 Фактическая точность речи - 1 / 1

К5 Логичность речи - 2 / 2

К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1

К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3

К8 Соблюдение пунктуационных норм - 3 / 3

К9 Соблюдение грамматических норм - 3 / 3

К10 Соблюдение речевых норм - 3 / 3

Общий комментарий

Образцовая работа: ПА сформулирована развёрнуто, оба примера-иллюстрации построены на цитатах и микровыводах, связь развёрнуто пояснена (причинно-следственная); развёрнутый аргумент про «Тёмные аллеи» с точной цитатой. Грамота безупречна. По совокупности унифицированных конструкций («приведённые примеры связаны отношением причины и следствия», «эгоизм отравляет жизнь всем», «деградировал нравственно») текст похож на машинно-сгенерированный.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение