ЕГЭ по русскому

Проблема важности детства по тексту Д. А. Гранина

📅 16.03.2018
Автор: Лазарев Сергей Станиславович

Детство – один из самых удивительных и ценных периодов в жизни человека, ведь именно тогда складывается наше восприятие окружающего мира, формируется поведение, и, следовательно, закладывается фундамент нашей будущей жизни. Именно о проблеме важности детства в жизни человека говорит в приведенном тексте советский писатель Даниил Александрович Гранин.

Раскрывая тему, автор вспоминает о своем детстве и добавляет, что это время было самым счастливым в его жизни по одной причине - именно в ту пору мир всецело существовал только для него: «я был радостью отца и матери, не было еще чувства долга, не было обязанностей». Говоря о детстве главного героя, автор показывает его безответственным, беззаботным, а потому снимающим многие ограничители свободы - время, обязанности и долг: «я мог лежать в поле, лететь среди облаков, бежать неизвестно куда, просто мчаться...». И как мир существовал только для мальчика, так и сам юноша существовал лишь для себя, наслаждаясь моментами своей жизни, каждый раз приносящими ему сильнейшее и незабываемое ощущение восторга, привносящее смысл в его существование на этой земле.

По мнению Даниила Александровича Гранина, детство – это один из важнейших периодов человеческой жизни. Это время - словно самостоятельное царство, отдельная страна, независимая от взрослого будущего, это пора внешней и внутренней свободы, и человек рожден именно ради детства.

С позицией автора трудно не согласиться, ведь, действительно, именно в ранние годы своей жизни человек волен заниматься чем захочет и для этого весь мир ему благоволит - нет обязанностей, чувства уходящего времени, каких-либо ограничений со стороны окружающего мира. Детство и вправду можно считать временем внутренней и наружной свободы. Чтобы подтвердить данную мысль, обратимся к отечественной литературе, во многих произведениях которой присутствует проблема ценности детства в жизни человека.

В качестве доказательства приведу роман «Обломов», автором которого является И. А. Бунин. В эпизоде «Сон Обломова» главный герой произведения оказывается в своем родном краю - Обломовке. Все жители деревни заботятся о нем и балуют, а он постоянно рвется куда-то побежать и на что-нибудь посмотреть. После наступления в деревне часа всеобщего послеобеденного сна, Илья и вовсе, как будто один в целом мире - ему предоставляется полная свобода действий: он взбегает на галерею, залезает на голубятню, сходит по скрипучим доскам, бежит за ворота и обратно. для мальчика не существует никаких забот - за него все делают няньки и слуги, есть только счастливые мгновения свободы, которая доступна нам лишь в детстве.

Вторым примером ценности детства может послужить произведение Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Известный французский писатель с восторгом отзывается о детстве и через образ «слона в удаве», который нарисовал маленький принц, пытается донести до читателя мысль о том, дети способны увидеть чудесное в обыденном, в то время как взрослые не обладают данным умением - это говорит о том, что именно в детстве человек обладает внутренней свободой, свободой мысли и воображения.

Таким образом, данные аргументы доказывают, что детство - самая главная и счастливая пора в жизни любого человека, именно в эту пору человек по-настоящему свободный постигает мир, наполненный множеством насыщенных мгновений, вызывающих восторг.

Исходный текст Детство редко даёт возможность угадать что-либо о будущем ребёнка. (2)Как ни пытаются папы и мамы высмотреть, что получится из их дитяти, нет, не опра...
(1)Детство редко даёт возможность угадать что-либо о будущем ребёнка. (2)Как ни пытаются папы и мамы высмотреть, что получится из их дитяти, нет, не оправдывается. (3)Все они видят в детстве предисловие к взрослой жизни, подготовку. (4)На самом же деле детство — самостоятельное царство, отдельная страна, независимая от взрослого будущего, от родительских планов, она, если угодно, и есть главная часть жизни, она основной возраст человека. (5)Больше того, человек предназначен для детства, рождён для детства, к старости вспоминается более всего детство, поэтому можно сказать, что детство — это будущее взрослого человека... (6)Детство было самой счастливой порой моей жизни. (7)Не потому, что дальше было хуже. (8)И за следующие годы благодарю судьбу, и там было много хорошего. (9)Но детство отличалось от всей остальной жизни тем, что тогда мир казался мне устроенным для меня, я был радостью для отца и матери, не было ещё чувства долга, не было обязанностей. (10)Детство безответственно. (11)Это потом стали появляться обязанности по дому. (12)Сходи. (13)Принеси. (14)Помой... (15)Появились школа, уроки, появились часы, время. (16)Я жил среди травы, ягод, гусей, муравьёв. (17)Я мог лежать в поле, лететь среди облаков, бежать неизвестно куда, просто мчаться, быть конём, автомобилем, Паровозом. (18)Мог заговорить с любым взрослым. (19)Это было царство свободы. (20)Не только наружной, но и внутренней. (21)Я мог часами смотреть с моста в воду (что я там видел?). (22)Подолгу простаивал в тире. (23)Волшебным зрелищем была кузница. (24)Любил в детстве лежать на тёплых брёвнах плота; не сводя глаз с воды, наблюдать, как играют там в рыжеватой глубине, поблёскивают уклейки. (25)Перевернёшься на спину — в небе, плывут облака, а кажется, что плывёт мой плот. (26)Под брёвнами журчит вода, плывёт мой плот в дальние страны, там пальмы, пустыни, верблюды. (27)В детских странах не было небоскрёбов, автострад, была страна Фенимора Купера, иногда Джека Лондона — у него всё снежное, метельное, морозное. (28)Детство — это чёрный хлеб, тёплый, пахучий, такого потом не было, он там остался, это зелёный горох, это трава под босыми ногами, это пироги с морковкой, ржаные, с картошкой, это домашний квас. (29)Куда исчезает еда нашего детства? (30)И почему она обязательно исчезает? (31)Постный сахар, пшённая каша с тыквой... (32)Столько было разного счастливого, весёлого... (33)Детство остаётся главным и с годами хорошеет. (34)Я ведь там тоже плакал, был несчастен. (35)К счастью, это начисто забылось, осталась только прелесть той жизни. (36)Именно жизни. (37)Не было ни любви, ни славы, ни путешествий — только жизнь, чистое ощущение восторга перед своим существованием под этим небом. (38)Ещё не осознана была ценность дружбы или счастье иметь родителей, всё это позже, позже, а там, на плоту, только я, небо, река, сладкие туманные грёзы...
(По Д. Гранину*)