ЕГЭ по русскому

27. Почему свобода воспоминаний — чудесная вещь? По Ю. К. Олеше «Когда я начал учиться в гимназии, мне было лет одиннадцать…»

📅 22.11.2025
Автор: Мыша_Пишет

В приведённом тексте известного русского писателя Юрия Карловича Олеши ставится проблемный вопрос: «Почему свобода воспоминаний — чудесная вещь?».

Писатель не выражает прямо свою позицию, но подводит читателя к мысли о том, что воспоминания — это удивительное явление, которое свободно проявляется в сознании человека, вызывая неожиданные образы и чувства, и именно эта непредсказуемость появления делает их ценными и чудесными.

Раскрывая проблему, Олеша обращает внимание читателя на самого себя в детстве и юности, показывая осознание того, как воспоминания возникают стихийно и порой связывают человека с тем, чего он не пережил прямо. Так, в начале текста он описывает своё детство, гимназические годы, мечты о путешествиях и первые жизненные впечатления, а затем приводит пример сна о пребывании в Европе, которого на самом деле не было. Этот пример подчёркивает, что воспоминания могут быть не только реальными, но и воображаемыми, что свидетельствует о свободе памяти в создании внутреннего мира человека. По моему мнению, автор хотел показать, что воспоминания обладают жизненной силой, выходящей за пределы фактов, позволяя создавать уникальные ощущения и образы.

Для того чтобы читатель понял всю прелесть свободы воспоминаний, Олеша во втором примере описывает случай, когда воспоминания возникают самопроизвольно, без участия воли, как это происходит при мысленном призыве воспоминаний из детства или воссоздании мелких деталей — запахов, звуков. В предложениях 24-31 писатель подчёркивает, что воспоминания словно включаются сами, по каким-то своим причинам, не подвластным человеку, и именно эта «свобода» делает их чудесными и удивительными. По моему мнению, автор уверен, что память — это живой, непредсказуемый механизм, дарящий человеку уникальные моменты радости и осмысления жизни.

Я полностью согласна с автором и считаю, что свобода воспоминаний действительно является чудесной вещью, поскольку через них человек может возвращаться к самым разным моментам и чувствовать их заново, что помогает осмыслить свою жизнь. Например, из жизненного опыта можно отметить, что часто случайные воспоминания из детства или молодости — запахи, звуки, мелодии — неожиданно пробуждают яркие чувства и мысли, которые помогают человеку лучше понять себя или принять важное решение. Такие воспоминания дают тепло и уверенность, укрепляют внутренний мир и помогают преодолевать трудности.

Таким образом, свобода воспоминаний - это уникальное явление, позволяющее создавать внутренние образы и ощущения, которые делают жизнь более наполненной и чудесной.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Позиция автора передана своими словами и точно: воспоминания приходят сами, и в этом их сила. Ты правильно отмечаешь, что Олеша не говорит её прямо.
К2Комментарий к позиции автора
2 / 3
В предложениях 24-31 писатель подчёркивает, что воспоминания словно включаются сами
Ссылка на номера предложений без цитаты — это минус балл К2. Эксперт не обязан открывать текст, цитата должна быть прямо в работе.
Второй пример идёт со ссылкой «в предложениях 24–31», но без цитаты. Эксперт не обязан открывать исходник — нужна прямая цитата прямо в работе. Из-за этого минус балл.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие прямое, аргумент жизненный — случайные воспоминания (запахи, звуки, мелодии) пробуждают чувства. Привязка к теме есть.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Юрий Карлович Олеша — реальный русский писатель, имя приведено правильно. Фактических искажений нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура стандартная и ровная: вопрос — ПА — два примера — связь — согласие — аргумент — вывод. Переходы прозрачные.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Тон уважительный, оценочных перегибов нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Имена собственные, сложные приставки, частицы — всё написано без ошибок.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Запятые при придаточных и обособлениях, тире и кавычки — всё на местах.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Согласование и управление в норме, деепричастные обороты согласованы с подлежащим.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Лексика литературная, повторов и плеоназмов нет. Терминология грамотная.
Общий комментарий
Крепкая работа на 21 балл. Главная мысль схвачена, два смысловых эпизода намечены, согласие и жизненный аргумент в тему. На 22 не хватило одной точной цитаты во втором примере. Запомни: ссылка «в предложениях такие-то» без приведённой фразы в кавычках балл не закрывает. Дополнительно: работа похожа на сгенерированную нейросетью — для модерации на заметку владельцу.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение