Какого человека можно назвать воспитанным? Чтобы обладать этим ценным качеством, нужно приложить немало усилий: тщательно проработать недостатки, сформировать верное представление о себе и окружающих, развить таланты. Именно проблеме значимости воспитания посвящен текст А. П. Чехова.
Рассуждая о вопросе наиболее важных личностных качеств, автор подчеркивает, что "чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде" может только тот, кто "известным образом воспитан". Грубый, невежественный человек никогда не станет частью образованного и культурного общества, потому что, несмотря на все достоинства (в том числе, природные способности), он не умеет вежливо вести себя с другими людьми. Воспитанному человеку проще выстраивать взаимоотношения, у него больше шансов найти общий язык с представителями "интеллигентной среды".
Описывая особенности характера таких благородных людей, А. П. Чехов составляет длинный список качеств. Автор отмечает, что воспитанный человек уважителен и снисходителен, сострадателен и чистосердечен, не болтлив и не суетен. Сочетание ненавязчивости и милосердия, кротости и гордости отличают его от остальных. Воспитанный человек относится к другим так же, как к себе самому, — уважительно и честно. Таких людей ценят и любят именно за открытость души и непредвзятое мнение об окружающих. Этот пример показывает, что воспитанный челок не забывает об остальных, думая о себе, умеет совершать благородные поступки, объективно смотрит на мир.
Примеры, дополняя друг друга, показывают, что воспитанному человеку легче найти свое место в обществе. Искренность, вежливость, уважение как к себе, так и к другим помогают ему сойтись с людьми и сформировать о себе верное впечатление.
Автор утверждает, что воспитанным можно назвать того, кто работает над собой, постоянно саморазвивается и совершенствуется в приобретенных знаниях и умениях. Такой человек обладает сильной волей и не устает познавать новое.
С мнением автора нельзя не согласиться. Человек во многом воспитывает себя сам, обращая внимание как на сильные, так и на слабые стороны характера, отмечая мысленно, над чем еще нужно поработать. Читая текст А. П. Чехова, невольно вспоминаешь произведение Д. Каверина "Два капитана". Главный герой с детства приучал себя самоконтролю и выдержке, тренировал волю. Можно сказать, что он сделал себя сам. Кроме того, герой был добр к другим людям и не раз выручал их в трудную минуту. Александр Григорьев — сильный духовно, воспитанный человек. Этот пример подтверждает, что работа над собой, "самовоспитание" немаловажны.
Хочется верить, что после прочтения текста А. П. Чехова многие переосмыслят отношение к себе и к другим и будут стремиться к тому, чтобы стать достойным человеком, заслуживающим уважения.