Михаил Михайлович Зощенко – русский писатель советского периода. В своих произведениях он касался важных моральных проблем. Автор предлагает своим читателям задуматься над серьезной эстетической проблемой роли книги в жизни человека.
Эта проблема актуальна всегда, потому что во все времена начитанность показывала уровень образованности человека. Так Зощенко рассказывает нам о человеке, который любит праздник «День печати» из-за своего «трепетного» отношения к книгам. «Мне, товарищи, даже не сам праздник дорог, мне, товарищи, книга дорога…». Рассказчик отмечает: «Что может быть драгоценнее книги, товарищи! Конечно, малокультурный человек книгу спокойно бросит куда попало, стакан на нее поставит, тарелку». Мы видим, как Зощенко восхищается книгами, он понимает, что они представляют собой особую ценность для общества.
Таким образом, размышляя над проблемой, автор приходит к следующему выводу, что книги нужно беречь, ибо без них человечество обречено на гибель. Такова позиция автора.
Я полностью согласна с автором и тоже считаю, что человек, читая книги, становится умнее, потому что в них накоплена вся человеческая мудрость, которая позволяет человеку жить, допуская как можно меньше ошибок.
Подтверждение моей мысли и мысли автора можно найти в романе – антиутопии Рея Бредбери «451 градус по Фаренгейту». Писатель в своем произведении описывает мир, полностью лишенный книг. Мы видим, что без литературы люди разучились мыслить и позволили управлять собой. Они сами не понимают, что превратились в рабов телевидения и что полностью перестали думать. Они стали заложниками «говорящих» экранов. Рей Бредбери абсолютно точно описал, к чему может привести отказ от книг. Человечество в прямом смысле стало обречено на гибель.
О проблеме влияния книг на человека пишет Джек Лондон в романе «Мартин Иден». Герой произведения – моряк, который познал всю прелесть чтения на себе. Из простого моряка, он превратился в умнейшейшего человека своего времени. Не жалея сил и времени, он прочел много книг. Этот процесс принес свои плоды. Мартин Иден получил высококлассное образование своими силами, читая только литературные произведения и труды Герберта Спенсера. Это еще раз подтверждает то, что роль книги в жизни человека велика, потому что они содержат в себе огромное количество знаний.
Итак, с полной уверенностью можно сказать, что книги – это особые учителя, которые обогащают знаниями, опытом и житейской мудростью своего читателя. Людям следует относиться к книгам, как к самым дорогим друзьям, с преданностью и любовью.
(1)Обычные люди устраивают званые вечера в день своего рождения или, скажем, на первое мая, а товарищ Ситников устроил вечеринку пятого мая, в День печати.
(2)5 мая тов. Ситников пригласил своих приятелей на пирог.
(3)Пирог был с капустой. (4)Хороший пирог. (5)Сочный. (6)Гости, приятно удивлённые, со вкусом жевали, слушая хозяйские разговоры.
(7)— Я всё-таки передовой человек, — говорил тов. Ситников, польщённый общим вниманием. (8)— Вот, иные люди гостей приглашают на пасху или в день своего рождения, а мне, знаете ли, эти дни вроде как и не праздники. (9)Мне подавай-ка что-нибудь этакое замечательное, культурное, например, День всероссийской печати. (10)Так сказать, торжественный день книги. (11)Праздник книги и науки…
(12)Гости с огорчением поглядывали на хозяина. (13)Он явно мешал им кушать и плохо действовал на пищеварение.
(14)— Ей-богу, — говорил хозяин. (15)— Тысячи людей проходят мимо этого праздника шутя, не замечая даже, а мне этот праздник выше всего. (16)Мне, товарищи, даже не сам праздник дорог, мне, товарищи, книга дорога… (17)Ещё, знаете ли, покойная моя мамаша спрашивала, бывало: (18)«Отчего это ты, Вася, так книгу любишь?» (19)А я, знаете ли, мальчишка, щенок, от горшка два вершка — отвечаю: (20)«Книгу я, мамаша, оттого люблю, что это печать и, так сказать, шестая держава…»
(21)— Да, уж чего говорить, — сказал кто-то из гостей, — большой праздник — День печати.
(22)— Ещё бы не большой! — воскликнул хозяин. (23)— Книга! (24)Что может быть драгоценнее книги, товарищи? (25)Конечно, малокультурный человек книгу спокойно бросит куда попало, стакан на неё поставит, тарелку…
(26)Один из гостей, прожёвывая пирог, сказал:
(27)— Это верно… (28)Я вот, одного знал, родственник… комод у него, значит, тово… без ножки… (29)Он книгу, тово… подложил заместо ножки…
(30)— Видали?! — с болью воскликнул хозяин. (31)— Видали, какое чучело! (32)Книгу под комод! (33)И ведь, наверное, сукин сын, хорошую книгу подложил. (34)Ну, подложи словарь французского или немецкого, так ведь нет… (35)Таких людей, прямо, расстреливать нужно… (36)Эх, долго нам ещё, товарищи, ждать культурного обращения с книгой… (37)Не понимает ещё масса… (38)Я вот вспоминаю одну историю насчёт книги. (39)Спас я замечательную книжку. (40)На фронте дело было. (41)Пришли мы, знаете ли, в один фольварк, библиотека там была. (42)Ну, гляжу, солдаты рассматривают одну книгу. (43)Этакую огромную книжищу с картинками — «Вселенная и человечество». (44)Увидел я, что книжка эта в опасности, стал просить и умолять солдат.
(45)— Братцы, — говорю я солдатам, — уступите мне эту книжку. (46)Куда вам её? (47)На завёртку — толста, а я вам за неё осьмушку махорки дам. (48)Ну, уступили солдаты. (49)Взял я эту книжку, спрятал её в мешок и, понимаете, всю войну берёг её пуще глаза…
(50)— Ну, и что же? — спросили гости.
(51)— Ну, и ничего, — сказал хозяин, — привёз эту книгу домой. (52)Книжке цены нет. (53)Замечательная книжка. (54)Какие картины в красках, какая бумага. (55)Да вот, я вам покажу сейчас…
(56)Хозяин встал из-за стола и пошёл в соседнюю комнату. (57)Гости нехотя пошли за хозяином, дожёвывая по пути.
(58)— Вот, — сказал хозяин, — некоторые картинки я даже вырезал и вставил в рамки.
(59)Хозяин показал рукой на стены.
(60)Действительно: вся комната была увешана иллюстрациями из книги «Вселенная и человечество», а некоторые иллюстрации были вставлены в чёрные скромные рамки и придавали всей комнате уютный и интеллигентный вид.
(61)Восхищённые гости, осмотрев картину, пошли в столовую докушивать пирог с капустой.