В чём заключается гений Л. Н. Толстого? Этот вопрос находится в центре внимания Юрия Васильевича Бондарева.
Автор считает, что гениальность Толстого заключается в его таланте писать о психологии человека, используя особые средства выразительности и необычные обороты речи.
Я не согласна с позицией автора и считаю, что гениальный человек должен быть хорош в нескольких сферах жизни. Лев Николаевич прекрасно пишет о проблемах разных людей, это признак мастерства и таланта. Конечно, он одарённый, никто не будет спорить с этим, но все знают, какое у него было отношение к близким людям. Он пренебрегал семьей. Толстой не давал разрешения на лечение жены, обрекая её на мучения. Иногда он отдавал практически все деньги на благотворительность, абсолютно забывая, что у него есть дети, которым нужно жить на что-то. Я не могу назвать гением человека, который поступал неправильно в ситуациях, когда это непозволительно, но очернять русского писателя мне бы не хотелось. Приведённые мною факты показывают, что характер Толстого очень неоднозначный.
В заключение мне бы хотелось сказать, что Лев Николаевич точно не оставляет никого равнодушным к своей личности и к своим произведениям.
(1)В спорах о современном стиле часто мелькает или нарочито заостряется мысль о какой-то ультрасовременной телеграфной краткости прозы. (2)Иногда спорщики заботятся о времени нашего читателя, которому не осилить толстый роман, так как уже есть и полнометражное кино, и телевизор, и прочие технические чудеса двадцатого века.
(3)Современен ли Толстой с его многотомными романами, с его подробнейшими описаниями состояния и переживаний человека, с его детальнейшим изучением души в её тончайших проявлениях? (4)Очевидно, вопрос этот смешон, применимый к гению — к творцу, имя которого, видимо, знают или слышали все на этой планете, кто жил и живёт в настоящее время.
(5)Толстой волновал современников и будет продолжать это делать ещё многие поколения до тех самых пор, пока человек будет человеком, пока будут существовать общество, жизнь и смерть, добро и зло, любовь к детям и женщине, стремление к самосовершенствованию, то есть к воспитанию таких качеств в человеке, которые делают его добрым властелином мира.
(6)Гению Толстого свойственно погружаться в глубины природы, а значит, в глубины человеческого сознания. (7)Его глаза видели то, чего не видели другие, его проникновение в психологию и, следовательно, в природу настолько гениально, всеобъёмно, что мы порой утверждаем: «Толстой написал всю психологию человека».
(8)Все перемены, метаморфозы человеческого чувства Толстой показывал, раскрывал посредством своего сильного, точного языка, посредством крепкой и сложной фразы, где была некоторая нарочитая угловатость и в то же время явная естественность, за которой уже теряется язык как инструмент литературы и остаётся живая жизнь, ощущение чувства, течение души. (9)Углубляясь в чтение Толстого, вы почти никогда не замечаете, сколько раз повторено во фразе «что», «как» и «который», — вы увлечены движением толстовских мыслей, неожиданных и одновременно столь естественных открытий человеческой психологии, равных величайшим открытиям законов природы и общества. (10)Гениальный художник никогда не удивлял нас и, видимо, не хотел удивлять «обнажённым мастерством», той выпирающей яркостью фразы, что было присуще, например, Бунину, который покоряет нас серебряной чеканкой писательского мастерства. (11)И нельзя объяснить, как достигает этого Толстой, но язык его настолько жив, что как бы пропадает сама фраза и её границы, заслоняясь огромной мыслью. (12)И это свойство истинного гения — искусство становится не отражением чьей-то жизни, а самой жизнью...
(13)Толстой, как известно, писал и короткие, и большие вещи, но он всегда был лаконичен. (14)Он затрагивал такие уголки психологии, он изображал такие общественные события, он описывал такие характеры, что знаменитая «Война и мир» кажется весьма небольшим произведением.
(15)Изображая нашу сложнейшую и невиданную в истории человечества эпоху, мы должны непрестанно учиться этой краткости, этой глубине и творческой смелости художника-гиганта.
Юрий Васильевич Бондарев (род. в 1924 г.) — русский советский писатель, сценарист, общественный деятель.
Содержание сочинения
К1. – 1(из 1). Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Сформулирована.
К2. – 0(из 3). Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Приведено 2 примера-иллюстрации. Вы верно отметили особенности творчества Толстого, которые обозначил Бондарев: талант исследовать душу человека и особенность языка мастера. Но пояснение неточно. Не согласна с вашим выводом: творчество Льва Николаевича Толстого актуально для ….. для наших современников, интересующихся психологией». Только ли для тех современников, которые интересуются психологией, важен Толстой. Бондарев говорит о другом: «будет волновать ещё многие поколения потомков до тех пор, пока человек будет человеком,…». Вас подводит большое цитирование. Запомните: цитата плюс ваш вывод из нее - это не пояснение. Ваших размышлений не хватает. Смысловая связь правильна, но звучит неглубоко: «творчество Толстого волнует людей и способствует развитию понимания душевных переживаний человека». Чем волнует писатель и почему ведет к пониманию души человека?
К3. – 0(из 2). Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной.
проблеме исходного текста.
Вы не к месту указали на трудности характера гения. А гений остается гением. Ведь бывает даже злой гений. Но это никак не относится к Толстому. В словаре такое определение гения: « гений – это высшая творческая способность в научной, художественной или какой-либо другой сфере деятельности». Бондарев ведет речь о писателе Толстом.
Речевое оформление сочинения.
К4. – 1 (из 1). Фактическая точность.
К5. – 2 (из 2).Логичность речи.
К6. – 1 (из 1). Соблюдение этических норм
Грамотность сочинения
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм.
К. 8. - 3.(из 3). Соблюдение пунктуационных норм.
К9. – 1(из 3). Соблюдение грамматических норм.
К10. – 1(из 3). Соблюдение речевых норм.
повторы:
1. «способности, способствует»
2. «автор»
3. «давал, отдавал
Заключение эксперта. Советую глубже вникать в текст. Правильно стройте пояснение примеров-иллюстраций. Желаю удачи.