ЕГЭ по русскому

Может ли ложь быть спасительной? По М. В. Глушко «С работы в этот раз Нина возвращалась поздно…»

📅 07.04.2025
Автор: Ekspert
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
100%
уникальность
Уникальность 100%

Может ли ложь быть спасительной? Именно этот вопрос в центре внимания Марии Васильевны Глушко.

Позиция автора такова: душа человека очень хрупкая, поэтому ее нужно оберегать и защищать. И действительно душа — это внутренний мир человека, на котором держатся все его мысли, эмоции и если душа разрушится, то человек просто не выживет.

Автор указывает на то, что когда Евгения Ивановна была в шоковом состоянии и у нее исчезала душа, то Ипполитовна начала ей врать, чтобы ее успокоить и остановить разрушение ее внутреннего мира. Этот пример показывает, что ложь может быть спасительной для сохранения души человека.

Еще одним подтверждением лжи во блага можно считать мысли Нины о защите души, ведь если не утешать и не помогать человеку, то его душа сломается из-за горькой правды. И правда ложь спасает человек на многие годы от проблем.

Оба примера, дополняя друг друга, помогают читателю понять, что ложь спасает души от их разрушения. И действительно с помощью вранья можно избежать человеческие смерти.

Нельзя не согласиться с автором в том, что душу человека нужно оберегать, так как она очень хрупкая. Об этом же писал Куприн в рассказе “Куст сирени”. В произведение говориться о лжи во спасения души Николай. Ведь если бы он с женой не нашли способ обмануть профессора, то Николая отчислили бы и все его цели исчезли, а значит и душа бы разрушилась.

В заключение хотелось бы сказать, что эта проблема будет волновать умы людей и будет актуальна для всего человечества.

Исходный текст с работы в этот раз нина возвращалась поздно. 2)дверь почему-то оказалась открытой, в темной комнате было холодно, плита не топилась; за столом, кинув...
(1)С работы в этот раз Нина возвращалась поздно.

(2)Дверь почему-то оказалась открытой, в темной комнате было холодно, плита не топилась; за столом, кинув на клеенку руки, сидела Евгения Ивановна в ватнике и платке, смотрела на холодную плиту.

(3)— Что это вы в темноте? (4)— спросила Нина.

(5)Евгения Ивановна не взглянула в ее сторону.

(6)Нина вышла, раздалась, принялась растапливать плиту и все оглядывалась на Евгению Ивановну — та сидела все так же неподвижно, изредка роняя:

(7)— Вот беда-то...

(8)Свое «Вот беда-то» она проговаривала так обычно и нестрашно, как проговаривают по привычке, когда никакой особенной беды нет, и Нину тревожили не слова, а эта напряженная поза и глаза, которые никуда не смотрели, хотя были открыты.

(9)Она чистила картошку, мыла ее, ставила на плиту и все кружила, кружила словами и все думала: где и какая беда, уж не передавали ли чего по радио? (10)Что-нибудь про Сталинград или Ленинград?.. (11)И тут ей показалось, что Евгения Ивановна улыбнулась, в черном оскале блеснули металлические коронки, и задохнувшийся голос забормотал бессмыслицу:

(12)— Вот тебе и гривенники... (13)Вот и гривенники...

(14)Теперь Нине стало по-настоящему страшно. (15)Она выскользнула тихонько в сени, оттуда, боясь стукнуть дверью, — во двор, побежала к Ипполитовне.

(16)— Пойдемте к нам. (17)Там тетя Женя чего-то... (18)Сидит... (19)Она вроде не в себе, помешалась. (20)Я боюсь...

(21)Старушка пошла, держась за стенки, перехватываясь руками, Нина поддерживала ее.

(22)Евгения Ивановна все так же сидела лицом к плите и не взглянула на них, только опять выхватила гребенку, раз-другой поскребла по голове.

(23)— Ты чего это, в одеже — с порога окликнула Ипполитовна, а Евгения Ивановна будто и не слышала, только заелозила шершавыми ладонями по клеенке, как будто сметала крошки. (24)Припадая на ноги, Ипполитовна подошла, тяжело опустилась на стул, взяла ее за руки, потянула к себе.

(25)Евгения Ивановна осмысленно посмотрела на неё, сдвинув брови, как будто силилась и не могла понять обращенные к ней слова.

(26)— Сон-то, сон мой вещий — больным, переливчатым голосом выкрикивала Евгения Ивановна, — Мужики мои вон... (27)— Она упала головой на стол, стала перекатываться лбом по клеенке. (28)— Мужа убили!.. (29)А Колюшка, сын — без вести...

(30)Нина зажала рот рукой, увидела, как сразу уменьшилась, осела Ипполитовна, будто растеклась по стулу, и как некрасиво раскрылся ее запавший рот.

(31)Ипполитовна постепенно оправлялась от испуга, приходила в себя и уже скребла маленькими пухлыми руками по спине Евгении Ивановны.

(32)— Ты погоди, девка... (33)Сразу-то не верь. (34)— Она оглядывалась на Нину, словно ждала подмоги. (35)А Нина стояла, вся съежившись, чувствуя себя почему-то виноватой перед этим горем, и ничем помочь не могла.

(36)— Ты погоди... (37)Похоронки-то кто пишет? (38)Писаря. (39)А они при штабах, там бумаг страсть сколько... (40)Вот и попутали. (41)Вон и Нинка скажет, она грамотная.

(42)Нина молчала. (43)А Евгения Ивановна со стоном перекатывалась лбом по столу, гребенка выпала из ее волос, волосы рассыпались, липли к мокрым щекам. (44)Вдруг она оторвала голову от стола и замерла, вроде к чему-то прислушиваясь. (45)Пошарила в карманах ватника, вытащила бумагу, всхлипнула, подала Нине.

(46)Нина прочитала. (47)Эта бумага была из горвоенкомата, ней значилось, что, по наведенным справкам, рядовой Завалов Николай Артамонович погиб в декабре 1941 года, а младший сержант Николай Николаевич с ноября 1941 года числится в пропавших без вести.

(48)И опять Евгения Ивановна стала плакать, припав головой к столу.

(49)— Ну, дак что? (50)— и тут нашлась Ипполитовна. (51)— Нюрку Милованову знаешь? (52)Энту, с Кирпичной?.. (53)Пришел мужик домой без ноги, а через месяц на него похоронка, сам и получил... (54)Война большая, сколько людей в ней, кого и попутают...

(55)Евгения Ивановна притихла, только изредка всхлипывала, конечно, ничему этому она не верила, смотрела и слушала просто так, для последней душевной зацепки, чтобы смирить первое горе.

(56)Требования: А Нина думала о Луке из пьесы «На дне», про которого все говорят, что он жулик и вредный утешитель... (57)А Нина видела его доброту, ведь он один пожалел умершую Анну, за это она любила его. (58)И сейчас думала, что в жизни нельзя без утешителей, иначе сломается душа; страшную правду надо впускать постепенно, придерживая ее святой ложью, иначе душа не выдержит... (59)Даже металл не выдерживает огромного одноразового удара, а если нагрузку распределять порциями, металл будет жить долго, до последней усталости... (60)А человеческая душа — не металл, она хрупка и ранима... (М.В. (61)Глушко)

(62)**

(По М.В. Глушко*)

* Мария Васильевна Глушко (1922–1993) — советская писательница, автор исторических романов и повестей, участница Великой Отечественной войны.
Э
Оценка эксперта
Проверено
13
13 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. – 0(из 1). Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Авторская позиция сформулирована не полностью. Отражая позицию автора, вы должны четко ответить на вопрос проблемы: может ли ложь быть спасительной? Вы такого заключения не сделали. . При неверно сформулированной позиции автора работа по критериям К2 и К3 оценивается 0 баллов.

К2. – 0(из 3). Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста.

К3. – 0(из 2). Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста

Речевое оформление сочинения.

К4. – 1 (из 1). Фактическая точность.

К5. – 2 (из 2).Логичность речи.

К6. – 1 (из 1). Соблюдение этических норм

Грамотность сочинения

К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм.

К. 8. - 2.(из 3). Соблюдение пунктуационных норм.

Вводные слова:

1. "И правда ложь спасает человек на многие годы от проблем". Правильно: " И, правда, ложь спасает человек на многие годы от проблем."

2. "а значит и душа бы разрушилась". Правильно: "..а значит, и душа бы разрушилась".

К9. – 3(из 3). Соблюдение грамматических норм.

К10. – 1(из 3). Соблюдение речевых норм.

1. «Ипполитовна начала ей врать». Врать – неподходящее слово. Утешительная ложь Ипполитовны хотя бы вызывает слезы у героини.

повторы:

2. Автор

3.Также.

Заключение эксперта. Помните о важности К 1. Он перечеркивает баллы за К2 и К3. Но, к сожалению, пояснения к примерам-иллюстрациям очень поверхностно и звучит неясно. Хотя сами примеры выбраны правильно. Да, нужно говорить о утешениях старушки Ипполитовны, и о мыслях Нины. Но это надо делать четко , подводить к выводу о необходимости спасительной лжи. У вас это совсем не получилось. Учитесь работать с текстами. Желаю удачи.

✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение