ЕГЭ по русскому

В чём состоят цели творчества художника? По Брюсову «Каждый человек — отдельная определённая личность, которой вторично не будет…»

📅 05.03.2025
Автор: Ekspert

В мире огромное количество людей, мы можем быть похожими внешне, но каждый из нас отдельная личность со своими индивидуальными качествами. Особенно отличаются творческие люди, которые мыслят иначе. Валерий Яковлевич Брюсов – русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, автор данного текста размышляет над вопросом: В чем состоят цели творчества художника?

Автор пишет, что: «Художник пересказывает свои настроения; его постоянная цель — раскрыть другим свою душу». Он убежден в том, что каждый творческий человек должен стремиться воссоздать мир со своей точки зрения.

Чтобы раскрыть проблему обратимся к содержанию теста. В предложениях 14 и 19-23 говориться о том, что каждый художник обязан познать себя, узнать свою душу как можно глубже. И только после этого он сможет передавать свои мысли людям через образы своих творений.

Также автор считает, что: «Кто дерзает быть художником, должен быть искренним — всегда без предела». Этим он хотел сказать, что истинный художник должен полностью отражать все свои состояния в картинах, для того чтобы люди также смогли познать себя через них.

Оба примера, дополняя и раскрывая друг друга, показывают, что, тот, кто в полной мере передал обществу свой внутренний мир, мысли и чувства является по-настоящему великим художником, который помогает людям прочувствовать на себе мгновения, пережитые им.

Я полностью разделяю точку зрения автора и считаю, что действительно важно правдиво передавать свои настроения через творческие работы, чтобы люди могли понимать суть мысли художника. А для этого ему обязательно нужно сначала познать свою душу. Ведь если человек не понимает самого себя, то вряд ли он сможет донести что-то до других. Посещая картинную галерею, я долго стою перед некоторыми полотнами великих русских художников, таких как: Виктор Васнецов, Репин и Суриков. В это время я задумываюсь о том, на что хотели обратить внимание авторы картин. Мне удается полностью погрузиться в те моменты, которые отражены на них. Например, Виктор Васнецов изображал былинные и сказочные сюжеты, некоторые его известные картины: «Богатыри», «Иван Царевич на Сером Волке», «Аленушка».

В заключении хотелось бы отметить, что текст Валерия Брюсова заставил задуматься о том, как важно стремиться к самопознанию для художника, благодаря этому возможно донести замысел изображенного до людей, погрузить их в те мгновения, которые ощутил автор, именно это и является целью любого художника.

Исходный текст
(1)Каждый человек – отдельная определённая личность, которой вторично не будет. (2)Люди различаются по самой сущности души; их сходство только внешнее. (3)Чем больше становится кто сам собою, чем глубже начинает понимать себя, тем яснее проступают его самобытные черты.

(4)И в жизни отдельного человека мелькнувшее мгновение не повторится. (5)Каждое мимоидущее настроение возникает лишь однажды для вечности. (6)Если я вспоминаю былое чувство, оно возвращается уже в ином качестве. (7)Словом, или стихом, или внушением. (8)Тождественности нет. (9)Мгновения отходят в могилу без надежды воскреснуть.

(10)3адача искусства — сохранить для времени, воплотить это мгновенное, это мимоидущее. (11)Художник пересказывает свои настроения; его постоянная цель — раскрыть другим свою душу. (12)Человек умирает, его душа, неподвластная разрушению, ускользает и живёт иной жизнью. (13)Но если умерший был художник, если он затаил свою жизнь в звуках, красках или словах, — душа его, всё та же, жива и для земли, для человечества.

(14)Кто дерзает быть художником, должен найти себя, стать самим собою. (1б)Не многие могут сказать не лживо: «Это — я. (1б)В общем употреблении есть ограниченное число личин, которыми и прикрываются люди, то из подражания, то из страха. (17)А художнику необходимо осмелиться и снять с себя такую личину. (18)Необходимо освободиться и от всего чужого, хотя бы то были заветы великих учителей. (19)Под наносными красками надо усмотреть свет души своей. (20)Пусть художник готовится к подвигу жизни, как пророк. (21)Есть для избранных годы молчания. (22)Только одинокие раздумья создают право вынести людям свои скрижали. (23)Но конца этим раздумьям нет; бесконечна возможность познавать себя, бесконечен путь к совершенству.

(24)Кто дерзает быть художником, должен быть искренним — всегда без предела. (25)Все настроения равноценны в искусстве, ибо ни одно не повторится. (26)Каждое дорого уже потому, что оно единственное. (27)Чем яснее поймёт кто свою душу, тем чище и возвышеннее будут его думы и чувства. (28)Стремление глубже понять себя, идти всё вперёд, уже святыня. (29)Нет осуждения думам и чувствам истинного художника. (З0)Иное в отдельности ещё неполная правда, но, как часть души, может быть необходимым.

(31)Тот более велик из художников, кто глубже понял и полнее пересказал свою душу. (32)Это наша ограниченность делит художников на великих и меньших. (ЗЗ)В малом мире человека, как в великом мире вселенной, всё находится в связи, всё дышит взаимным согласием. (34)Пусть художник с новых и новых точек зрения озаряет свою душу. (35)Пусть, как к цели, стремится он к тому, чтобы воссоздать весь мир в своём истолковании.

(Зб)Единственный признак истинного искусства — своеобразие; искусство всегда создаёт нечто новое. (37)Постоянный признак лжеискусства заключается в том, что оно подражательно. (38)Так, не понявший себя принимает своё чувство за одно из запечатлённых раньше других; вместо исповеди он даёт пересказ, не творит, а подделывает. (39)Лицемер в искусстве обречён повторять других; кто лжёт, тот подражает.

(40)Достойный имени художника может довольствоваться тем, что будет записывать свои мелькающие настроения. (41)Вдохновение — миг более живого чувствования. (42)В искусстве для искусства» нет смысла. (43)Повесть дорога не как рассказ приключениях вымышленных лиц, а как средство узнать душу написавшего. (44)В картине важен замысел, а не красота изображённого моря и или тела — они красивее в действительности. (45)Чем дальше в свою область вступает искусство, тем определённее становится оно свободным излиянием чувства (то есть лирикой).

(46)Меняются приёмы творчества, но никогда не может умереть или устареть душа, вложенная в создания искусства. (47) Если по собранным обломкам можно уловить намерение ваятеля, то не умерла душа творца для нас, живущих. (48)Искусство воплощает настроения; в настроении проявляет свою жизнь душа. (49)Душа первее мёртвой природы, осуждённой исчезнуть, как призрак. (50)Вот почему создания искусства мы называем бессмертными.

(По В.Я. Брюсову*)
* Валерий Яковлевич Брюсов (1873-1924) — русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, литературовед, литературный критик.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «В чём состоят цели творчества художника?»
Э
Оценка эксперта
Проверено
13
13 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

Здравствуйте, автор.

Ваша работа проверена в соответствии с критериями оценивания сочинений формата ЕГЭ по русскому языку. Предлагаем ознакомиться с результатами.

I Содержание сочинения


К1 Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 1 / 1 [/BR]

Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулирована верно


К2 Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 3 / 3[/BR]

Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста прокомментирована с опорой на исходный текст.

Приведено 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций.

Указана смысловая связь между приведёнными примерами-иллюстрациями, но не дано пояснение к ней


К3 Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 2 / 2 [/BR]

Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулировано и обосновано. Приведён пример-аргумент

II Речевое оформление сочинения


К4 Фактическая точность речи - 1 / 1[/BR]

Фактические ошибки отсутствуют


К5 Логичность речи - 0 / 2[/BR]

Также автор считает, что... - абзац не начинается с сочинительного союза

Оба примера, дополняя и раскрывая друг друга, - как они друг друга раскрывают? Покажите

важно правдиво передавать свои настроения через творческие работы, чтобы люди могли понимать суть мысли художника. А для этого ему - так свои мысли или художника?

Мне удается полностью погрузиться в те моменты, которые отражены на них. Например, Виктор Васнецов изображал былинные и сказочные сюжеты, некоторые его известные картины: «Богатыри», «Иван Царевич на Сером Волке», «Аленушка». - как же в них отражается сам художник?


К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1 [/BR]

Этические ошибки отсутствуют

[B]III Грамотность сочинения[/B]


К7 Соблюдение орфографических норм - 1 / 3[/BR]

размышляет над вопросом: В чем состоят цели творчества художника? - заглавная буква не нужна

В предложениях 14 и 19-23 говориться - говорится

В заключении хотелось бы отметить - в заключение


К8 Соблюдение пунктуационных норм - 2 / 3[/BR]

Валерий Яковлевич Брюсов – русский поэт, прозаик, драматург, переводчик, автор данного текста тире размышляет - обособляйте по правилу

Чтобы раскрыть проблему зпт обратимся - придаточное обособляем


К9 Соблюдение грамматических норм - 1 / 3[/BR]

автор считает, что: «Кто дерзает быть художником, - нарушение правил цитирования

перед некоторыми полотнами великих русских художников, таких как: Виктор Васнецов, Репин и Суриков. - нарушение построения предложения с однородными членами

важно стремиться к самопознанию для художника - нарушение порядка слов в предложении


К10 Соблюдение речевых норм - 1 / 3[/BR]

Он убежден в том - р/несочетаемость: кто "он"? автор или художник?

таких как: Виктор Васнецов, Репин и Суриков. - зпт перед "как"

текст Валерия Брюсова заставил задуматься - р/недостаточность: заставил кого?