Что отличает любовь-нежность? Любовь-нежность - это самое высшее чувство, которое может присвоить человек. Она отличается тем, что человек готов заботиться о любимом, не оглядываясь на себя. Давайте порассуждаем об этой теме.
Надежда Александровна Тэффи размышляет о том, что отличает любовь-нежность. Надежда отличает её тем, что нежность отдаёт всё, и ей нет предела. Она идёт сверху, заботится о любимом, охраняет, опекает его. Я абсолютно согласна с позицией автора. Это связано с моим жизненным опытом. Я состою в отношениях четыре года. И я готова отдать всё, чтобы любимый человек чувствовал себя нужным. И я с уверенностью могу сказать, что любовь-нежность отличается отдачей всего возможного, будь то заботой или вниманием.
Надежда Тэффи видела нежность и иначе. Она приводит в пример отношения злющего старика и его жены. Немолодая, сухая женщина все вилась вокруг своего старика, как трепетная птица. То поправляла подушки, то бегала греть ему молоко. И несмотря на то, что муж принимал все услуги с отвращением, женщина пытается сделать всё, чтобы угодить вечно недовольному. Этот пример доказывает то, что любви-нежности нет предела. И даже при любых ситуациях человек хочет проявить свою любовь.
Исходя из вышесказанного, я хочу сделать вывод о том, что нежность - это самое высшее и тёплое проявление любви, которое отличается тем, что она на себя не оглянется, потому что "не ищет своего".
(11)Нежность встречается редко и всё реже. (12)Современная жизнь трудна и сложна. (13)Современный человек и в любви стремится прежде всего утвердить свою личность. (14)Любовь — единоборство.
— (15)Ага! (16)Любить? (17)Ну ладно же. (18)Засучили рукава, расправили плечи — ну-ка, кто кого?
(19)До нежности ли тут? (20)И кого беречь, кого жалеть — все молодцы и герои. (21)Кто познал нежность — тот отмечен.
(22)В представлении многих нежность рисуется непременно в виде кроткой женщины, склонившейся к изголовью. (23)Нет, не там нужно искать нежность. (24)Я видела её иначе: в обликах совсем не поэтических, в простых, даже забавных.
(25)Мы жили в санатории под Парижем. (26)Гуляли, ели, слушали радио, играли в бридж, сплетничали. (27)Настоящий больной был только один — злющий старик, поправлявшийся от тифа.
(28)Старик часто сидел на террасе в шезлонге, обложенный подушками, укутанный пледами, бледный, бородатый, всегда молчал и, если кто проходил мимо, отворачивался и закрывал глаза. (29)Вокруг старика, как трепетная птица, вилась его жена. (30)Женщина немолодая, сухая, лёгкая, с увядшим лицом и тревожно-счастливыми глазами. (31)И никогда она не сидела спокойно. (32)Всё что-то поправляла около своего больного. (33)То переворачивала газету, то взбивала подушку, то подтыкала плед, то бежала греть молоко, то капала лекарство. (34)Все эти услуги старик принимал с явным отвращением. (35)Каждое утро с газетой в руках она носилась от столика к столику, приветливо со всеми беседовала и спрашивала:
— Вот, может быть, вы мне поможете? (36)Вот здесь кроссворд: «Что бывает в жилом доме?». (37)Четыре буквы. (38)Я записываю на бумажке, чтобы помочь Сергею Сергеевичу. (39)Он всегда решает кроссворды, и, если затрудняется, я ему прихожу на помощь. (40)Ведь это единственное его развлечение. (41)Больные ведь как дети. (42)Я так рада, что хоть это его забавляет.
(43)Её жалели и относились к ней с большой симпатией.
(44)И вот как-то он выполз на террасу раньше обычного. (45)Она долго усаживала его, укрывала пледами, подкладывала подушки. (46)Он морщился и сердито отталкивал её руку, если она не сразу угадывала его желания.
(47)Она, радостно поёживаясь, схватила газету.
— (48)Вот, Серёженька, сегодня, кажется, очень интересный кроссворд.
(49)Он вдруг приподнял голову, выкатил злые жёлтые глаза и весь затрясся.
— (50)Убирайся ты наконец к чёрту со своими идиотскими кроссвордами! — бешено зашипел он.
(51)Она побледнела и вся как-то опустилась.
— (52)Но ведь ты же... — растерянно лепетала она. — (53)Ведь ты же всегда интересовался...
— (54)Никогда я не интересовался! — всё трясся и шипел он, со звериным наслаждением глядя на её бледное, отчаянное лицо. — (55)Никогда! (56)Это ты лезла с упорством дегенератки, каковая ты и есть!
(57)Она ничего не ответила. (58)Она только с трудом проглотила воздух, крепко прижала руки к груди и огляделась кругом с такой болью и с таким отчаянием, точно искала помощи. (59)Но кто же может отнестись серьёзно к такому смешному и глупому горю? (60)Только маленький мальчик, сидевший за соседним столиком и видевший эту сцену, вдруг зажмурился и горько-горько заплакал.
(по Н. А. Тэффи*)
* Надежда Александровна Тэффи (1872—1952) — русская писательница, поэтесса, мемуарист и переводчик.
Здравствуйте, автор.
Ваша работа проверена в соответствии с критериями оценивания сочинений формата ЕГЭ по русскому языку. Предлагаем ознакомиться с результатами.
I Содержание сочинения
К1 Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 1 / 1 [/BR]
Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулирована верно
К2 Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 2 / 3[/BR]
Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста прокомментирована с опорой на исходный текст.
Приведено 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций.
Не указана смысловая связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.
К3 Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 1 / 2 [/BR]
Приведён пример-аргумент, но собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста заявлено формально (например,
«Я согласен / не согласен с автором»).
II Речевое оформление сочинения
К4 Фактическая точность речи - 1 / 1[/BR]
Фактические ошибки отсутствуют
К5 Логичность речи - 0 / 2[/BR]
У вас абзацы перепутаны местами. Вы должны четко понимать, что сначала работаете с текстом, а потом со своими примерами, иначе получается, что вы крутитесь вокруг мысли, но логики доказывания ПА и СП не видите.
К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1 [/BR]
Этические ошибки отсутствуют
[B]III Грамотность сочинения[/B]
К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3[/BR]
Орфографических ошибок нет
К8 Соблюдение пунктуационных норм - 2 / 3[/BR]
тем, что нежность отдаёт всё, и ей нет предела - зпт между однородными придаточными не нужна
К9 Соблюдение грамматических норм - 0 / 3[/BR]
Я состою в отношениях четыре года. И я готова - парцелляция неуместна
И я готова отдать всё, чтобы любимый человек чувствовал себя нужным. И я с уверенностью могу сказать - та же ошибка
отдачей всего возможного, будь то заботой или вниманием. - нарушение управления: отдачей чего? заботы или внимания
То поправляла подушки, то бегала греть ему молоко. И несмотря на то, что муж принимал все услуги с отвращением, женщина пытается - нарушение видо-временной соотнесенности глаголов и глагольных форм
пример доказывает то, что любви-нежности нет предела - нарушение построения СПП
нежности нет предела. И даже при любых ситуациях человек хочет - парцелляция неуместна
К10 Соблюдение речевых норм - 1 / 3[/BR]
чувство, которое может присвоить человек. - р/несочетаемость
Надежда отличает её тем - фамильярное называние писательницы + р/несочетаемость
Она идёт сверху, заботится о любимом, охраняет, опекает его. - р/несочетаемость: кто "она"? надежда или нежность?
Я состою в отношениях четыре года. И я готова - тавтология "я"