ЕГЭ по русскому

Какими качествами должен обладать воспитанный человек? Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!». (2)На это даже Гёте и Ньютон не жаловались

📅 09.02.2025
Автор: Ekspert

Какими качествами должен обладать воспитанный человек? Об этой проблеме размышляет Чехов в данном отрывке. Писатель убеждён, что неотъемлемыми качествами воспитанного человека являются: честность, сострадание, искренность.

Чехов обращает внимание читателя на то, что воспитанные люди уважает человеческую личность, именно поэтому они мягки, вежливы и снисходительны. Такие люди готовы жертвовать своим спокойствием и своими удобствами только для того, чтобы помогать близким. Таким образом, интеллигентный человек уважает окружающих, терпимо относится к ним и стремится не доставлять неудобства.

Также автор говорит о том, что воспитанные люди не боятся быть собой. Они в обществе ведут себя так же как дома. Им незачем обманывать и притворяться. Они не нуждаются в лживом сочувствии и в пустой похвале. Их не волнуют суетные вещи, такие как деньги и слава. Воспитанные люди честны и откровенны, они ведут себя естественно и не боятся осуждения.

Два примера дополняют друг друга, что помогает читателю лучше понять авторскую позицию. Воспитанный человек искренне любит и уважает окружающих.

Я согласна с мнением автора. Культурный человек в не зависимости от окружающих его обстоятельств остаётся добропорядочным и вежливым, потому что уважает человеческую личность. Так в произведении Платонова "Юшка", главный герой, Ефим, несмотря на унижения от односельчан, остается добрым и милосердным, он не обижается на них. В этом и проявляется воспитанность человека.

Таким образом, можно сделать вывод: воспитанный человек является добрым, вежливым и уступчивым по отношению к окружающим, потому что он искренне уважает их.

Исходный текст Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом в...
(1)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным. (2)Воспитанные люди, по моему мнению, должны удовлетворять следующим условиям.
(3)Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы… (4)Они не бунтуют из-за молотка или пропавшей резинки; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: "с вами жить нельзя!". (5)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.
(6)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (7)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом. (8)Так, например, если Пётр знает, что отец и мать седеют от тоски и ночей не спят благодаря тому, что редко видят Петра, то он поспешит к ним. (9)Воспитанные люди ночей не спят, чтобы помогать близким, платить за братьев-студентов, одевать мать...
(10)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.
(11)Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. (12)Не лгут они даже в пустяках. (13)Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. (14)Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии… (15)Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (16)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.
(17)Они не уничижают себя с тою целью, чтобы вызвать в другом сочувствие. (18)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (19)Они не говорят: «Меня не понимают!» или: «Я разменялся на мелкую монету!», потому что всё это бьёт на дешёвый эффект, пошло, старо, фальшиво.
(20)Они не суетны. (21)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомства со знаменитостями. (22)Делая на грош, они не носятся со своей папкой на сто рублей и не хвастают тем, что их пустили туда, куда других не пустили. (23)Истинные таланты всегда сидят в потёмках, в толпе, подальше от выставки. (24)Даже Крылов сказал, что пустую бочку слышнее, чем полную.
(25)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (26)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой. (27)Они горды своим талантом. (28)К тому же они брезгливы.
(29)Они воспитывают в себе эстетику. (З0)Они не могут уснуть в одежде, видеть на стене щели с клопами, дышать дрянным воздухом, шагать по оплёванному полу, питаться из керосинки. (31)Таковы воспитанные. (32)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть только Пикквика и вызубрить монолог из «Фауста». (ЗЗ)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (34)Тут дорог каждый час...
(По А. П. Чехову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
15
15 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

Здравствуйте, автор.

Ваша работа проверена в соответствии с критериями оценивания сочинений формата ЕГЭ по русскому языку. Предлагаем ознакомиться с результатами.

I Содержание сочинения


К1 Отражение позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 1 / 1 [/BR]

Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулирована верно


К2 Комментарий к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 3 / 3[/BR]

Позиция автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста прокомментирована с опорой на исходный текст.

Приведено 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций.

Указана смысловая связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Дано пояснение к ней


К3 Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста - 2 / 2 [/BR]

Собственное отношение к позиции автора (рассказчика) по указанной проблеме исходного текста сформулировано и обосновано. Приведён пример-аргумент

II Речевое оформление сочинения


К4 Фактическая точность речи - 1 / 1[/BR]

Фактические ошибки отсутствуют


К5 Логичность речи - 0 / 2[/BR]

Таким образом, интеллигентный человек уважает ... Таким образом, можно сделать вывод - Почему у вас два вывода?

Также автор говорит о том, что воспитанные люди - никогда не начинается новый абзац с сочинительного союза! Это грубейшая ошибка!

Логические ошибки отсутствуют


К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1 [/BR]

Этические ошибки отсутствуют

[B]III Грамотность сочинения[/B]


К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3[/BR]

Орфографических ошибок нет


К8 Соблюдение пунктуационных норм - 0 / 3[/BR]

качествами воспитанного человека являются: честность, сострадание, искренность. - двоеточие не нужно, т.к. нет обобщающего слова при ОЧП

ведут себя так же как дома - сравнительный оборот обособляем

Так в произведении Платонова - зпт после вводного слова

такие как деньги и слава - зпт перед "как"

главный герой, Ефим - зпт не нужна


К9 Соблюдение грамматических норм - 2 / 3[/BR]

люди уважает - нарушение сочетаемости подлежащего и сказуемого

в не зависимости от окружающих его обстоятельств - предлог "вне"


К10 Соблюдение речевых норм - 2 / 3[/BR]

уважает человеческую личность. - р/избыточность

стремится не доставлять неудобства - р/недостаточность: кому?

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение